| 25 декабря 2006 года | N 158-з |
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ
ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН
О ПОРЯДКЕ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ
И О КОМПЕНСАЦИИ ЗАТРАТ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
НА ЭТИ ЦЕЛИ НА ТЕРРИТОРИИ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Принят Смоленской областной Думой
25 декабря 2006 года
(в ред. закона
Смоленской области
от 29.03.2010 № 12-з)
Статья 1
Настоящий областной закон (далее - настоящий закон) в соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" устанавливает на территории Смоленской области порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому по общеобразовательной (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) или индивидуальной программам, а также регулирует отношения, связанные с компенсацией затрат родителей (законных представителей) на эти цели.
Статья 2
1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и индивидуальные программы, орган исполнительной власти Смоленской области, уполномоченный осуществлять управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (далее также - органы, осуществляющие управление в сфере образования), и областные государственные и муниципальные образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и индивидуальные программы (далее также - образовательные учреждения), с согласия родителей (законных представителей) обеспечивают воспитание и обучение детей-инвалидов на дому по общеобразовательной (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) или индивидуальной программам.
(в ред. закона
Смоленской области от 29.03.2010 № 12-з)
(см. текст в предыдущей редакции
)
2. Родители (законные представители) ребенка-инвалида, который по состоянию здоровья временно или постоянно не может посещать образовательное учреждение, могут осуществлять его воспитание и обучение на дому самостоятельно.
3. Основанием для организации и осуществления воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому является заключение лечебно-профилактического учреждения. Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение детей-инвалидов на дому, определяется в соответствии с федеральным законодательством.
Статья 3
1. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому осуществляет, как правило, ближайшее к их месту жительства образовательное учреждение.
2. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение осуществляется в порядке, установленном федеральным законодательством для приема граждан в образовательные учреждения.
3. Образовательное учреждение, осуществляющее воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, бесплатно:
1) предоставляет детям-инвалидам, воспитывающимся и обучающимся на дому, на время обучения учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения;
2) обеспечивает детей-инвалидов, воспитывающихся и обучающихся на дому, специалистами из числа педагогических работников;
3) оказывает детям-инвалидам, воспитывающимся и обучающимся на дому, консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и индивидуальных программ;
4) осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию детей-инвалидов, воспитывающихся и обучающихся на дому;
5) выдает прошедшим итоговую аттестацию детям-инвалидам, воспитывающимся и обучающимся на дому, документ государственного образца о соответствующем образовании.
4. При воспитании и обучении ребенка-инвалида на дому родители (законные представители) для указанных целей могут дополнительно приглашать специалистов. Приглашенные родителями (законными представителями) специалисты по согласованию с образовательным учреждением, осуществляющим воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому, могут участвовать в проведении промежуточной и итоговой аттестации ребенка-инвалида.
5. Дополнительные расходы, связанные с осуществлением воспитания и обучения детей-инвалидов на дому сверх реализуемых общеобразовательных (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) или индивидуальных программ, оплачиваются родителями (законными представителями) детей-инвалидов.
Статья 4
1. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому родителями (законными представителями) самостоятельно осуществляется на основании письменного заявления, поданного родителями (законными представителями) ребенка-инвалида в соответствующий орган, осуществляющий управление в сфере образования, и договора, заключенного между этим органом, осуществляющим управление в сфере образования, родителями (законными представителями) ребенка-инвалида и образовательным учреждением, на которое возлагаются обязанности по проведению промежуточной и итоговой аттестации этого ребенка-инвалида, а в случае, предусмотренном федеральным законодательством, - по выдаче ему документов государственного образца о соответствующем образовании (далее - договор). Форма договора устанавливается нормативным правовым актом Администрации Смоленской области.
(в ред. закона
Смоленской области от 29.03.2010 № 12-з)
(см. текст в предыдущей редакции
)
2. В случае если ребенок-инвалид обучается в областном государственном образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и индивидуальные программы, заявление, указанное в части 1
настоящей статьи, подается родителями (законными представителями) ребенка-инвалида в орган исполнительной власти Смоленской области, уполномоченный осуществлять управление в сфере образования, а в случае если ребенок-инвалид обучается в муниципальном образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и индивидуальные программы, - в соответствующий орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.
(в ред. закона
Смоленской области от 29.03.2010 № 12-з)
(см. текст в предыдущей редакции
)
3. В случае если ребенок-инвалид, воспитываемый и обучаемый на дому родителями (законными представителями) самостоятельно, при прохождении промежуточной аттестации не был аттестован, договор с родителями (законными представителями) ребенка-инвалида может быть расторгнут в порядке, предусмотренном договором. Дальнейшее воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому может осуществляться образовательным учреждением с согласия родителей (законных представителей) в порядке, предусмотренном статьей 3
настоящего закона.
4. Родителям (законным представителям) детей-инвалидов, осуществляющим их воспитание и обучение на дому самостоятельно, затраты на эти цели компенсируются за счет средств областного бюджета.
5. Размеры и порядок выплаты родителям (законным представителям) детей-инвалидов, осуществляющим их воспитание и обучение на дому самостоятельно, компенсации затрат на эти цели определяются нормативным правовым актом Администрации Смоленской области.
Статья 5
Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому в части, не урегулированной настоящим законом, устанавливается нормативным правовым актом Администрации Смоленской области.
Статья 6
Финансовое обеспечение выполнения норм настоящего закона является расходным обязательством Смоленской области.
Статья 7
Настоящий закон вступает в силу через десять дней после дня его официального опубликования.
Губернатор
Смоленской области
В.Н.МАСЛОВ
25 декабря 2006 года
№ 158-з
