ГЛАВА НАХОДКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
ПРИМОРСКОГО КРАЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 14 октября 2009 г. № 1594
О МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЕ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НАХОДКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА"
НА 2009 - 2011 ГОДЫ
В соответствии со ст. 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, руководствуясь ст. 46 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации от 23.12.2005 № 803 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы", ст. ст. 35
, 48
Устава Находкинского городского округа, постановляю:
1. Утвердить прилагаемую муниципальную целевую программу
"Развитие системы образования Находкинского городского округа" на 2009 - 2011 годы.
2. Отделу по работе со средствами массовой информации администрации Находкинского городского округа (Магаляс) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации.
3. Контроль за исполнением данного постановления возложить на заместителя главы администрации Находкинского городского округа О.Л. Серганова.
Глава Находкинского городского округа
О.Г.КОЛЯДИН
Утверждена
постановлением
главы Находкинского
городского округа
от 14.10.2009 № 1594
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НАХОДКИНСКОГО
ГОРОДСКОГО ОКРУГА" НА 2009 - 2011 ГОДЫ
ПАСПОРТ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ
ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
НАХОДКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА" НА 2009 - 2011 ГОДЫ
Полное наименование Программы: муниципальная целевая Программа "Развитие системы образования Находкинского городского округа" на период 2009 - 2011 годов (далее - Программа).
Основание для разработки Программы: Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 № 3266-1; постановление Правительства Российской Федерации от 23.12.2005 № 803 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы"; постановление Правительства Российской Федерации от 17.12.2001 № 871 "О реструктуризации сети образовательных учреждений, расположенных в сельской местности"; приказ Минобразования России от 11.02.2002 № 393 "О концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.", решение
Думы г. Находки Приморского края от 29.06.2005 № 429 "Об утверждении Положения об организации предоставления дополнительного образования на территории Находкинского городского округа", решение
Думы г. Находки Приморского края от 29.06.2005 № 428 "Об утверждении Положения об организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам на территории Находкинского городского округа", решение
Думы г. Находки Приморского края от 29.06.2005 № 427 "Об утверждении Положения об организации предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории Находкинского городского округа", целевая программа развития образования Приморского края на 2004 - 2010 годы.
Заказчик Программы: администрация Находкинского городского округа.
Разработчик Программы: Управление образования администрации Находкинского городского округа.
Цели и задачи Программы:
- развитие системы образования в интересах формирования социально активной, творческой личности как одного из факторов экономического и социального развития Находкинского городского округа;
- обеспечение государственных гарантий доступности качественного общего и дополнительного образования в Находкинском городском округе;
- сохранение и развитие единого образовательного пространства Находкинского городского округа с учетом его особенностей;
- создание необходимых условий для равного доступа жителей Находкинского городского округа к образованию;
- обеспечение преемственности различных уровней образования;
- развитие системы поддержки одаренных учащихся;
- усиление воспитательных функций образовательных учреждений;
- совершенствование системы информационной поддержки развития образования в Находкинском городском округе;
- создание муниципальной системы оценки качества образования как элемента региональной и российской системы оценки качества образования;
- создание необходимых условий для успешного осуществления образовательного процесса в образовательных учреждениях Находкинского городского округа на основе поэтапного укрепления их учебной и материально-технической базы с целью повышения качества образовательных услуг;
- обеспечение занятости учащихся общеобразовательных учреждений во второй половине дня в педагогически организованном культурно-образовательном пространстве.
Сроки реализации Программы: 2009 - 2011 гг.
Перечень мероприятий Программы:
- формирование и реализация экономических механизмов, обеспечивающих систему образования финансовыми, материально-техническими, информационными ресурсами;
- развитие сети вариативных образовательных учреждений различных форм обучения и воспитания, с целью повышения эффективности использования бюджетных средств и удовлетворения потребностей всех жителей Находкинского городского округа в качественном дошкольном и школьном образовании;
- поиск новых форм сетевого взаимодействия в системе образования Находкинского городского округа;
- развитие системы обеспечения качества образовательных услуг, обеспечение инновационного характера развития сферы образования;
- создание дополнительных мест в образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования;
- обеспечение условий для повышения качества образования и воспитания в образовательных учреждениях всех форм, типов и видов;
- создание системы мониторинга качества образования;
- обеспечение эффективности преемственности образовательных программ на разных ступенях общего образования в соответствии с возрастными особенностями развития школьников;
- развитие форм общественного участия в управлении образованием;
- развитие системы непрерывного педагогического образования;
- повышение качества и доступности дополнительного образования детей;
- развитие информационных и коммуникационных технологий в системе общего и дополнительного образования;
- повышение уровня проведения воспитательных мероприятий в образовательных учреждениях;
- поддержка различных форм духовно-нравственного воспитания, интеллектуального, творческого и физического развития детей и подростков, пропаганда здорового образа жизни;
- организация летнего отдыха и обеспечение занятости несовершеннолетних путем организации и предоставления рабочих мест для обучающихся;
- разработка комплексных мер по социальной поддержке работников и обучающихся городской системы образования.
Основной исполнитель и соисполнители Программы:
Основной исполнитель Программы: управление образования администрации Находкинского городского округа.
Соисполнители Программы: отдел капитального строительства администрации Находкинского городского округа; отдел по делам молодежи администрации Находкинского городского округа; отдел по физической культуре и спорту администрации Находкинского городского округа; отдел по работе со средствами массовой информации администрации Находкинского городского округа; муниципальные образовательные учреждения.
Объем и источники финансирования: Программа предусматривает финансирование мероприятий и проектов за счет краевого бюджета, бюджета Находкинского городского округа.
Общий объем финансовых средств, необходимых для реализации Программы, составляет 249,351 млн руб., в том числе: средства бюджета Находкинского городского округа - 235,851 млн руб.; средства краевого бюджета - 13,5 млн руб.
В целом по Программе: 2009 г. - 51,607 млн руб.; 2010 г. - 134,747 млн руб.; 2011 г. - 62,997 млн руб.
Ожидаемые результаты Программы: выполнение программных установок и мероприятий позволит:
- создать многоуровневую систему образования, обеспечивающую конкурентоспособность, функциональную грамотность и социальную ориентацию выпускников учреждений общего образования;
- повысить эффективность использования бюджетных средств;
- увеличить объемы привлеченных в систему образования внебюджетных средств, в том числе за счет оказания платных образовательных услуг;
- обновить и повысить эффективность использования материально-технической базы системы образования, позволяющей на принципиально новом уровне решать образовательные и воспитательные задачи;
- улучшить кадровое обеспечение системы образования;
- обеспечить участие общественных институтов в управлении образованием для выполнения принципов кооперации, взаимного и открытого сотрудничества;
- создать условия для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями общего и дополнительного образования детей;
- увеличить долю школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса;
- увеличить удельный вес количества общеобразовательных учреждений, вовлеченных в решение задач введения профильного обучения в старшей школе, - с 15% до 100% от общего количества муниципальных образовательных учреждений;
- увеличить удельный вес численности обучающихся 10 - 11-х классов, охваченных профильным обучением, - с 25% до 80% от общей численности обучающихся 10 - 11-х классов;
- увеличить удельный вес численности обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений, получающих предпрофильную подготовку, - с 10% до 80% от общей численности обучающихся в 9-х классах общеобразовательных учреждений;
- изменить соотношение численности обучающихся в расчете на один персональный компьютер - с 22 обучающихся до 10;
- увеличить удельный вес численности детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования за счет реализации современных программ и форм воспитания и дополнительного образования, - с 60% до 93% от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях;
- увеличить удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных услугами учреждений дополнительного образования детей, - с 45% до 50% от общего количества обучающихся в 1 - 11-х классах;
- увеличить удельный вес количества образовательных учреждений, участвующих в инновационных образовательных проектах на региональном и федеральном уровнях, - с 25% до 40% от общего количества образовательных учреждений;
- увеличить удельный вес численности обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах: на школьном, на городском, на краевом уровнях;
- увеличить объем платных образовательных услуг;
- увеличить удельный вес количества общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к Интернету, - с 80% до 100% от общего количества общеобразовательных учреждений;
- увеличить сеть дошкольных образовательных учреждений различных видов в соответствии с потребностями населения;
- удовлетворить запросы родителей, детей на предоставление образовательных услуг повышенного уровня;
- увеличить удельный вес численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования, - с 72% до 90% от общей численности детей дошкольного возраста;
- создать эффективно действующую систему мониторинга качества образования;
- увеличить долю школ, перешедших на электронный документооборот, с 10% до 70%.
Организация контроля за реализацией Программы:
- управление образования администрации Находкинского городского округа обеспечивает координацию деятельности соисполнителей Программы;
- финансовое управление администрации Находкинского городского округа контролирует целевое использование средств;
- контроль за исполнением Программы осуществляет администрация Находкинского городского округа.
Пояснительная
записка к муниципальной целевой
программе "Развитие системы образования
Находкинского городского округа" на 2009 - 2011 гг.
Муниципальная целевая программа "Развитие системы образования Находкинского городского округа" на 2009 - 2011 гг. (далее - Программа) является организационной основой осуществления государственной политики в области образования на муниципальном уровне.
Данная Программа в Находкинском городском округе реализуется впервые и представляет собой попытку системного решения проблем образования, чтобы вывести его на новый качественный уровень. На муниципальном уровне принят ряд нормативно-правовых актов по различным аспектам образовательной политики:
- Положение
"Об организации предоставления дополнительного образования на территории Находкинского городского округа", утвержденное решением Думы Находкинского городского округа от 29.06.2005 № 429;
- Положение
"Об организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам на территории Находкинского городского округа", утвержденное решением Думы Находкинского городского округа от 29.06.2005 № 428;
- Положение
"Об организации предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории Находкинского городского округа", утвержденное решением Думы Находкинского городского округа от 29.06.2005 № 427;
- Положение
"Об организации отдыха детей в каникулярное время на территории Находкинского городского округа", утвержденное решением Думы Находкинского городского округа от 29.06.2005 № 426;
- Положение "О порядке взимания родительской платы за пребывание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях", утвержденное постановлением главы города от 08.05.2005 № 831;
- Положение
"О порядке принятия решения о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных предприятий, муниципальных учреждений", утвержденное решением Думы от 13.07.2005 № 462;
- постановление
главы города Находки от 28.02.2005 № 372 "О размере денежной компенсации педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений для обеспечения книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями";
- постановление
главы Находкинского городского округа от 28.02.2006 № 250 "Об установлении родительской платы за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, дошкольных группах муниципальных образовательных учреждений".
Кроме того, Думой Находкинского городского округа приняты и реализуются ряд муниципальных целевых программ:
- "Повышение безопасности дорожного движения
в Находкинском городском округе в 2007 - 2012 годах", утверждена решением Думы Находкинского городского округа от 09.10.2007 № 86-р;
- "Совершенствование школьного питания
в Находкинском городском округе на 2008 - 2010 гг.", утверждена решением Думы Находкинского городского округа от 26.12.2007 № 131-р;
- "Находка против наркотиков"
на 2008 - 2010 гг.", утверждена решением Думы Находкинского городского округа от 26.09.2007 № 79-р;
В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: муниципальная целевая программа "Социальная поддержка граждан Находкинского городского округа" на 2008 год, утверждена решением Думы Находкинского городского округа от 26.12.2007, а не от 23.01.2008 которое имеет номер № 128-Р, а не 138-р.
- "Социальная поддержка граждан
Находкинского городского округа" на 2008 год, утверждена решением Думы Находкинского городского округа от 23.01.2008 № 138-р.
Таким образом, Программа является логическим продолжением образовательной политики муниципального образования, рассматривающей ее в качестве важнейшего ресурса социально-экономического развития Находкинского городского округа.
Программа определяет основные стратегические направления развития системы образования в Находкинском городском округе до 2011 года. Программа предназначена для обеспечения управляемого перевода системы образования Находкинского городского округа в новое состояние, обеспечивающее качество образования, адекватное потребностям сегодняшнего дня.
В Программе отражены анализ состояния и проблемы системы образования, цели, задачи, направления, ожидаемые результаты и основные мероприятия по ее реализации.
Программа финансируется за счет бюджетных источников Приморского края и Находкинского городского округа в соответствии с разделом 3
"Объемы финансирования мероприятий программы "Развитие системы образования Находкинского городского округа" на 2009 - 2011 гг.
Итоги реализации Программы подводятся ежегодно по окончании учебного года управлением образования администрации Находкинского городского округа и муниципальными образовательными учреждениями.
Промежуточные результаты реализации Программы обсуждаются на совещаниях, педагогических советах.
Раздел 1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ
НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ
Политические и экономические преобразования в Находкинском городском округе за последние 10 лет оказали существенное влияние на развитие системы образования, позволили обеспечить многообразие образовательных учреждений, вариативность реализуемых образовательных программ и педагогических технологий. Однако острота социально-экономических проблем в условиях недостатка всех видов ресурсов существенно снизили темпы позитивных изменений и отразились на общедоступности качественного образования для всех слоев населения. Созданная в Находкинском городском округе сеть образовательных учреждений уже не может в полной мере удовлетворить потребности личности, общества, рынка труда и социальных заказчиков.
Основной задачей управления образования администрации Находкинского городского округа на данном этапе является реализация Концепции модернизации российского образования на территории Находкинского городского округа, то есть обеспечение общедоступности образования, повышения качества образования и его эффективности.
Комплексно-целевой подход к решению проблемы модернизации системы образования Находкинского городского округа требует конкретных изменений во всех ее сферах: дошкольном, общем и дополнительном образовании детей.
Образовательная сеть Находкинского городского округа представлена 75 муниципальными образовательными учреждениями, в том числе:
- 30 общеобразовательных учреждений,
- 35 дошкольных учреждений,
- 10 учреждений дополнительного образования детей (подведомственных управлению образования администрации Находкинского городского округа).
Кроме того, на территории функционируют:
- 1 негосударственное образовательное учреждение,
- 3 государственных специальных (коррекционных) учреждения, в том числе:
- 1 специальный (коррекционный) интернат и 1 специальная (коррекционная) школа;
- 1 детский дом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ОБЩЕЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
НАХОДКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗА ТРИ ГОДА
┌───┬─────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┐
│ № │Наименование показателей │2006 г.│2007 г.│2008 г.│2009 г.│
│п/п│ │ │ │ │ │
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 1.│Всего образовательных │ 69│ 70│ 73│ 75│
│ │учреждений │ │ │ │ │
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 2.│общеобразовательных │ 33│ 32│ 31│ 30│
│ │учреждений │ │ │ │ │
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 3.│дошкольных учреждений │ 31│ 31│ 32│ 35│
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 4.│учреждений дополнит. │ 5│ 7│ 10│ 10│
│ │образования │ │ │ │ │
└───┴─────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┘
Дошкольное образование
В образовательном пространстве Находкинского городского округа функционируют: 34 муниципальных дошкольных образовательных учреждения (1 муниципальное дошкольное образовательное учреждение готовится к открытию), 2 начальные школы - детских сада, 2 дошкольных учреждения, входящих в состав общеобразовательных учреждений, в которых воспитывается 6585 детей (это на 386 человек больше, чем в прошлом, 2008 году) и работает 544 педагога.
Сеть и контингент дошкольных образовательных учреждений
┌───┬─────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┐
│ № │Наименование показателей │2006 г.│2007 г.│2008 г.│2009 г.│
│п/п│ │ │ │ │ │
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 1.│Количество групп │ 268│ 277│ 280│ 293│
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 2.│Всего детей, посещающих │ 5619│ 5374│ 6199│ 6585│
│ │дошкольные учреждения │ │ │ │ │
├───┼─────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│ 3.│Детей, стоящих на очереди│ 991│ 1025│ 778│ 545│
│ │в детский сад │ │ │ │ │
└───┴─────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┘
Для увеличения охвата детей дошкольным образованием и создания равных стартовых возможностей при поступлении детей в школу в Находкинском городском округе проведена большая работа. По итогам 2008 года дошкольным образованием охвачено 72,3% детей в возрасте от 1,5 до 6 лет (в 2007 году - 71,4%). В целях обеспечения общедоступности и наиболее полного охвата детей дошкольным образованием получили развитие новые (вариативные) формы дошкольного образования: открыты и функционируют 5 групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (далее - ДОУ) в ДОУ № 34, № 65, № 27, № 62, в которых воспитываются 44 ребенка. Во многих ДОУ Находкинского городского округа созданы условия для оказания консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.
В соответствии с запросами населения, в ДОУ организовано функционирование групп с разными режимами пребывания детей: дежурные группы, группы круглосуточного пребывания детей. Для осуществления квалифицированной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития и задержку психического развития, в детских дошкольных учреждениях функционируют 9 речевых групп, в каждом ДОУ работает логопедический пункт.
В целях предоставления более широкого спектра образовательных и оздоровительных услуг в Находкинском городском округе созданы и успешно развиваются 2 ДОУ компенсирующего вида: НШ - ДС № 7 компенсирующего вида для детей с глазной патологией, и ДОУ № 12 для детей, контактных с туберкулезными больными, в которых созданы необходимые условия для качественного и полного развития способностей и интересов детей с ограниченными возможностями здоровья.
Вместе с тем, состояние дошкольного образования Находкинского городского округа требует принятия экстренных мер, обусловленных рядом причин:
- увеличением рождаемости и нехваткой мест в дошкольных образовательных учреждениях;
- недостаточным профессиональным уровнем педагогических кадров (количество воспитателей с высшим образованием - 16%, а руководителей дошкольных образовательных учреждений - 67%);
- неподготовленностью к работе по программам нового поколения и реализации личностно ориентированного подхода к ребенку;
- медленно обновляющейся материально-технической базой;
- низкой скоростью внедрения в образовательную среду новых инновационных методов развития детей;
- ростом заболеваемости детей (в среднем с 18,5 дней в 2007 году до 19,8 дней в 2008 году),
- слабой преемственностью между дошкольным и начальным общим образованием.
Проблема дефицита мест в детских садах решается в Находкинском городском округе путем их увеличения за счет рационального и эффективного использования имеющихся площадей. Тем не менее, еще 778 детей нуждается в услугах дошкольного образования.
Для решения данной проблемы на первый план выдвигается задача расширения сети образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, и создание в них дополнительных мест. Помимо уже принимающихся мер необходимо строительство новых ДОУ, возвращение в систему дошкольного образования зданий ДОУ, использующихся не по целевому назначению. Учитывая, что речь идет о значительных капитальных вложениях, необходимо объединение в программе краевых и муниципальных источников финансирования.
Должно способствовать решению проблемы доступности дошкольного образования и открытие дополнительных групп кратковременного пребывания детей, групп круглосуточного пребывания детей, дежурных групп, которые позволят удовлетворить потребность родителей в оказании воспитательно-образовательных услуг.
Особого внимания заслуживает потребность населения в группах компенсирующего вида для детей-инвалидов и детей, имеющих различные отклонения в развитии, удовлетворяющаяся не в полной мере. За последние годы значительно увеличилось число детей с различными психическими и физическими нарушениями, для которых функционируют речевые группы, в том числе 1 группа для детей с задержкой психического развития и 2 группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов. В то же время потребности населения в коррекционном образовании дошкольников удовлетворяются в среднем только на 53%. Открытие таких групп должно сопровождаться кадровым обеспечением их деятельности и оснащением соответствующим оборудованием.
Дефицит финансирования системы дошкольного образования привел к значительному износу материально-технической базы учреждений дошкольного образования.
Серьезной проблемой является недостаточность и изношенность в ДОУ технологического, медицинского, игрового и спортивного оборудования, детской ростовой мебели; неудовлетворительное состояние спортивных площадок и игрового оборудования на участках ДОУ.
Сохраняется проблема кадрового обеспечения в ДОУ. В педагогическом составе кадров дошкольного образования только 24% имеют высшее педагогическое образование, а 3% не имеют педагогического образования.
Дефицит педагогических кадров в ДОУ
┌───┬──────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────┐
│ № │ Педагогические кадры │ 2006 г. │ 2007 г. │ 2008 г. │
│п/п│ │ (чел.) │ (чел.) │ (чел.) │
├───┼──────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────┤
│ 1.│Необходимое количество│ 607│ 624│ 611│
├───┼──────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────┤
│ 2.│По факту │ 540│ 563│ 526│
├───┼──────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────┤
│ 3.│Дефицит │ 67│ 61│ 85│
└───┴──────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────┘
Главная причина тому - низкая заработная плата, которая ведет к текучести кадров и не позволяет в должной мере обеспечить ДОУ высококвалифицированными педагогическими кадрами, что в свою очередь ведет к снижению качества дошкольного образования.
Заработная плата
педагогических кадров и обслуживающего персонала ДОУ
┌───┬──────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────┐
│ № │ Контингент │ 2006 г. │ 2007 г. │ 2008 г. │
│п/п│ │ (в руб.) │ (в руб.) │ (в руб.) │
├───┼──────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────┤
│ 1.│Педагогические кадры │ 5675,3│ 5962,1│ 7022,6│
├───┼──────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────┤
│ 2.│Обслуживающий персонал│ 3742,2│ 4232,2│ 4970,8│
└───┴──────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────┘
Показатели, характеризующие стаж педагогической работы работников ДОУ, свидетельствуют о том, что с детьми работают достаточно опытные педагоги, средний возраст которых от 40 - 60 лет. Вместе с тем, данная ситуация настораживает и свидетельствует о старении персонала. За период 2006 - 2008 гг. в муниципальные дошкольные учреждения пришли только 4 молодых специалиста. Нет притока молодых специалистов в Находкинский городской округ из-за отсутствия жилья. Решить данную проблему можно за счет строительства жилья для работников бюджетных учреждений.
Таким образом, назрела необходимость совершенствования системы дошкольного образования, предусматривающая ряд мер, корректирующих указанные выше негативные тенденции и явления.
Общее образование
В системе школьного образования происходит рационализация сети общеобразовательных учреждений. В 2006 году в муниципальной системе образования функционировало 33 муниципальных общеобразовательных учреждения (далее - МОУ). В настоящее время в Находкинском городском округе насчитывается 30 общеобразовательных учреждений.
Количественная характеристика
сети общеобразовательных учреждений:
┌─────────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┐
│ Количество учреждений │2006 г.│2007 г.│2008 г.│2009 г.│
├─────────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Всего общеобразовательных │ 33│ 32│ 31│ 30│
│учреждений │ │ │ │ │
└─────────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┘
С 2006 года численность учащихся в системе общего образования Находкинского городского округа уменьшилась на 1863 человека. Вместе с тем, заметный прирост численности детского населения начался только с 2007 года, число первоклассников в 2008 году увеличилось на 165 человек.
Успешная реализация основных направлений развития общеобразовательных учреждений стала возможна благодаря участию школ и педагогов в конкурсах "Лучшая школа" и "Лучший учитель" в рамках приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО).
Софинансирование администрации Находкинского городского округа с краем позволили пополнить материальную базу общеобразовательных учреждений:
- новая школьная мебель поступила на сумму 526800 руб.;
- классные и интерактивные доски - на 457260 руб.;
- предметные кабинеты (56 шт.) - на 2951912,38 руб.;
- учебные пособия - на 864000 руб.;
- спортивный инвентарь - на 416000 руб.
Положительные тенденции в развитии системы общего образования имеют следующие показатели:
- численность обучающихся, окончивших учебный год только с хорошими и отличными отметками, выросла с 24,7% (2006 г.) до 39% (2008 г.);
- снизилось количество обучающихся, оставленных на повторный год обучения, с 70 человек до 50 человек;
- численность учащихся, реализующих программы углубленного изучения отдельных предметов, возросла с 11,6% (2006 г.) до 19% (2008 г.);
- практически стабильным остается количество выпускников, окончивших школу с золотой и серебряной медалью "За особые успехи в обучении": в 2005 - 2006 учебном году - 102 человека, в 2006 - 2007 учебном году - 110 человек, 2007 - 2008 учебном году - 95 человек.
С целью обучения школьников созданию детских общественных организаций, воспитанию у них лидерских качеств были реализованы следующие городские проекты: "Школа успеха" (2005 г.), "Шаг навстречу" (2006 г.), "Содружество" (2007 г.). Деловые игры, тренинги, семинары - поле деятельности творческой школьной молодежи.
Вместе с тем, в ходе проведенного комплексного мониторинга образовательной сети отмечено, что в Находкинском городском округе создана сеть общеобразовательных учреждений, не в полной мере удовлетворяющая реальным потребностям социальных заказчиков.
Видовая характеристика
сети общеобразовательных учреждений:
┌───┬─────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┐
│ № │ Общеобразовательные │ Количество │ Количество │
│п/п│ учреждения │ учреждений │ учащихся │
├───┼─────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│ │Всего, из них: │ 30│ 15288│
├───┼─────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│1. │Гимназия │ 1│ 744│
├───┼─────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│2. │Школы с углубленным изучением│ 2│ 1703│
│ │отдельных предметов │ │ │
├───┼─────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
]]>│ │оборудования в ДОУ │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│9 │Приобретение │2009 - 2011│бюджет НГО │Упр. образования, │
│ │оборудования для │ │ │Департамент │
│ │кружков технической │ │ │образования │
│ │направленности │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│10│Приобретение и │2009 - 2011│краевой │Управление │
│ │установка компьютеров. │ │бюджет, │образования, │
│ │Программно-техническое │ │бюджет НГО │Департамент │
│ │обслуживание и │ │ │образования │
│ │подключение к сети │ │ │ │
│ │Интернет │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Капитальный ремонт, строительство, реконструкция │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Проведение капремонтов │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │учреж. образ. │ │ │образования │
│ │(отопление, канализ., │ │ │ │
│ │водоснаб., │ │ │ │
│ │электричество, │ │ │ │
│ │ограждение) │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Реконструкция второй │2011 │бюджет НГО │Управление │
│ │части здания МДОУ │ │ │образования │
│ │"Детский сад № 8" │ │ │ │
│ │г. Находки, по б/ру │ │ │ │
│ │Энтузиастов, 3 │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Подготовка проектно- │2010 │бюджет НГО │Упр. │
│ │сметной документации на│ │ │образования, отдел │
│ │строительство нового │ │ │капстроит. │
│ │ДОУ по ул. Пограничной │ │ │администрации НГО │
│ │ │ │ │(далее - ОКС) │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│4 │Реконструкция второго │2010 │бюджет НГО │Управление │
│ │здания МОУ "СОШ № 4" │ │ │образования, ОКС │
│ │г. Находки │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│5 │Строит. пристройки к │2011 │бюджет НГО │Управление │
│ │МОУ "Начальная школа - │ │ │образования, ОКС │
│ │детский саду № 7 │ │ │ │
│ │компенсирующего вида" │ │ │ │
│ │г. Находки │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Повышение квалификации кадров │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│ │Прохождение курсов │2009 - 2011│бюджет НГО │Упр. образ., МОУ │
│ │повышения квалификации │ │ │дополнит. образов. │
│ │учителей, педагогов │ │ │взрослых, повыш. │
│ │дополнительного │ │ │квалифик. │
│ │образования, │ │ │специалистов │
│ │воспитателей │ │ │"Информ.-метод. │
│ │ │ │ │центр "Развитие" │
│ │ │ │ │(далее - ИМЦ │
│ │ │ │ │"Развитие") │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Профильная подготовка учащихся │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│ │Организация профиля на │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │старшей ступени │ │ │образования │
│ │общеобразов. учреждения│ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Организационные мероприятия │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Оздоровление, отдых, │2009 - 2011│бюджет НГО │Упр. образов., отдел│
│ │трудоустройство детей и│ │ │по делам молодежи │
│ │подростков в летний │ │ │администрации НГО │
│ │период │ │ │(далее - ОДМ) │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Проведение городских │2009 - 2011│бюджет НГО │управление │
│ │предметных олимпиад │ │ │образования │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Городской конкурс │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │"Учитель года" │ │ │образования │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│4 │Городской конкурс │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │"Ученик года" │ │ │образования, ОДМ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│5 │Городск. конкурс │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │"Воспитатель года" │ │ │образования │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│6 │Городской конкурс │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │"Самый классный │ │ │образования │
│ │классный" │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│7 │Смотр-конкурс на лучшую│2009 - 2011│бюджет НГО │Упр. образов., отдел│
│ │постановку спортивно- │ │ │по физкультуре и │
│ │массовой работы, │ │ │спорту адм. НГО │
│ │физкультурно- │ │ │(далее - ОФКиС) │
│ │оздоровительной работы,│ │ │ │
│ │воспитательной работы │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│8 │Городские конкурсы по │2009 - 2011│бюджет НГО │Управление │
│ │развитию │ │ │образования │
│ │интеллектуальных │ │ │ │
│ │способностей │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Нормативно-правовое обеспечение │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Разработка программного│2009 - 2011│ │Упр. образов., │
│ │и учебно-методического │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │обеспечения │ │ │образовательные │
│ │образовательных │ │ │учреждения │
│ │программ общего и │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Разработка локальных │2009 │ │Упр. образов., │
│ │актов образовательных │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │учреждений │ │ │образовательные │
│ │ │ │ │учреждения │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Принятие нормативных │2009 - 2011│ │Управление │
│ │документов, │ │ │образования, │
│ │регламентирующих гос. │ │ │ИМЦ "Развитие" │
│ │обществ. управление на │ │ │ │
│ │муницип. уровне │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Организационно-технологическое и методическое обеспечение │
│ процедуры муниципальной оценки качества образования │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Подготовка проектов │2009 - 2011│ - │Упр. образов., │
│ │нормативных, │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │методических и иных │ │ │образовательные │
│ │документов по вопросам │ │ │учреждения │
│ │оценки качества │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Организация обеспеч. │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │оценочных процедур │ │ │образования, │
│ │измерит. материалами │ │ │ИМЦ "Развитие" │
│ │(КИМ, формы, таблицы, │ │ │ │
│ │анкеты, опросные листы)│ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Организация сбора │2009 - 2011│ - │Упр. образов., │
│ │данных оценки качества │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │образования, ведение │ │ │образов. учреж. │
│ │баз данных │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│4 │Проведение анализа │2009 - 2011│ - │Упр. образ., │
│ │образов. и │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │статистической │ │ │образов. учрежд. │
│ │информации с │ │ │ │
│ │использованием │ │ │ │
│ │современных технологий │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│5 │Обеспечение информац. о│2009 - 2011│ - │Управление │
│ │взаимодействия между │ │ │образования, │
│ │муницип. органом │ │ │ИМЦ "Развитие", │
│ │управления образов. и │ │ │образовательные │
│ │образоват. учрежд. в │ │ │учреждения │
│ │рамках городской │ │ │ │
│ │системы оценки качества│ │ │ │
│ │образования │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│6 │Проведение семинаров, │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │совещаний, конференций │ │ │образования, │
│ │по вопросам оценки │ │ │ИМЦ "Развитие" │
│ │качества образования │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Обеспечение условий для повышения качества и доступности │
│ дошкольного, общего и дополнительного образования │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Открытие групп │2009 - 2011│ - │Упр. образ., │
│ │кратковременного │ │ │МУ "Централиз. │
│ │пребывания детей, групп│ │ │бухгалтерия │
│ │круглосуточного │ │ │муниципальных │
│ │пребывания детей, │ │ │образоват учрежд." │
│ │дежурных групп, которые│ │ │(далее - МУ ЦБ МОУ),│
│ │позволят удовлетворить │ │ │дошк. образов. │
│ │потребность родителей в│ │ │учрежд. (далее - │
│ │оказании воспитательно-│ │ │ДОУ) │
│ │образовательных услуг │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Увеличение кол-ва мест │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │в дошк. учреждениях за │ │ │образования, │
│ │счет рационального │ │ │МУ ЦБ МОУ, ДОУ │
│ │использов. имеющихся │ │ │ │
│ │площадей │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Открытие коррекционных │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │групп для детей- │ │ │образования, │
│ │инвалидов, детей с │ │ │МУ ЦБ МОУ, ДОУ │
│ │нарушениями развития │ │ │ │
│ │речи, детей с ЗПР │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│4 │Разработка │2009 │ - │Управление │
│ │информационной базы │ │ │образования │
│ │детей, не │ │ │ │
│ │организованных │ │ │ │
│ │воспитанием в ДОУ и │ │ │ │
│ │очередников в ДОУ │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│5 │Мониторинг доступности │ежекварт. │ - │Управление │
│ │услуг системы │ │ │образования │
│ │дошкольного образования│ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│6 │Мониторинг деятельности│1, 2, 3, 4 │ - │Управление │
│ │общеобразоват. учрежд. │четверти, │ │образования │
│ │по вопросам │год │ │ │
│ │успеваемости, │ │ │ │
│ │посещаемости, │ │ │ │
│ │выполнения учебных │ │ │ │
│ │программ │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│7 │Перепрофилирование │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │школ │ │ │образования │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│8 │Развитие новых форм │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │деятельности в учрежд. │ │ │образования │
│ │дополнит. образов. │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│9 │Создание банка данных │2009 │ - │Управление │
│ │по оказанию │ │ │образования │
│ │дополнительных │ │ │ │
│ │образовательных услуг │ │ │ │
│ │школьникам │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│10│Организация работы │2009 - 2011│ - │Управление │
│ │по участию │ │ │образования, │
│ │образовательных │ │ │образовательные │
│ │учреждений в конкурсах │ │ │учреждения │
│ │ПНПО "Лучшая школа", │ │ │ │
│ │"Лучший учитель" │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│11│Организация подготовки │2009 - 2011│ - │Упр. образов., │
│ │и проведение ЕГЭ (по │ │ │образовательные │
│ │отдельному плану) │ │ │учреждения │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│12│Организация и │ежегодно │ - │Управление │
│ │проведение школьных и │ │ │образования, │
│ │городских предметных │ │ │ИМЦ "Развитие" │
│ │олимпиад │ │ │ │
├──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┤
│ Охрана здоровья школьников │
├──┬───────────────────────┬───────────┬──────────────┬────────────────────┤
│1 │Совершенствование │2009 - 2011│ - │Упр. образов., │
│ │организации здорового │ │ │образоват. учреж. │
│ │питания │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│2 │Проведение мониторинга │2009 - 2011│ - │Упр. образов., │
│ │состояния здоровья │ │ │образоват. учреж. │
│ │учащихся и педагогов │ │ │ │
├──┼───────────────────────┼───────────┼──────────────┼────────────────────┤
│3 │Разработка системы │2009 - 2011│ - │Управ. образов., │
│ │уроков и внеклас. │ │ │образовательные │
│ │меропр. по привитию │ │ │учреждения │
│ │навыков и потреб. │ │ │ │
│ │здорового образа жизни │ │ │ │
│ │у учащихся │ │ │ │
└──┴───────────────────────┴───────────┴──────────────┴────────────────────┘
Нумерация разделов дана в соответствии с официальным текстом документа.
Раздел 2. ОБЪЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НАХОДКИНСКОГО
ГОРОДСКОГО ОКРУГА" НА 2009 - 2011 ГГ.
┌──┬───────────────────────────┬───────────────────────────────┬───────────┐
│№ │ Содержание мероприятия │ Объемы финансирования, │Исполнитель│
│ │ │ млн рублей │ │
│ │ ├───────┬───────┬───────┬───────┤ │
│ │ │ всего │2009 г.│2010 г.│2011 г.│ │
├──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┤
│ Материально-техническое обеспечение учреждений образования │
├──┬───────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────────┤
│1 │Установка АПС в дошкольных │ 24,5 │ │ 23,0 │ 1,5 │бюджет НГО │
│ │образоват. учрежд. │ │ │ │ │ │
│ │Установка АПС в учрежд-х │ │ │ │ │ │
│ │дополнит. образования │ 13 │ │ 13 │ │бюджет НГО │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│2 │Установка гидрантов, │ 3,55 │ 0,85 │ 1,2 │ 1,5 │бюджет НГО │
│ │теплосчетчиков, замеры │ │ │ │ │ │
│ │электрооборудования │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│3 │Приобретение и установка │ 2,0 │ 1,0 │ 0,5 │ 0,5 │бюджет НГО │
│ │технологич. и холодильного │ │ │ │ │ │
│ │оборудования в ДОУ │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│4 │Приобретение спортинвентаря│ 3,3 │ 0,9 │ 1,1 │ 1,3 │краевой │
│ │и оборудования │ │ │ │ │бюджет │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│5 │Приобретение спецкабинетов │ 2,2 │ 0,5 │ 0,7 │ 1,0 │краевой │
│ │для муницип. общеобразоват.│ │ │ │ │бюджет │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│6 │Приобретение детской и │ 5,2 │ 1,5 │ 17 │ 2,0 │краевой │
│ │школьной мебели │ │ │ │ │бюджет │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│7 │Приобретение медицинского │ 2,0 │ 1,0 │ 1,0 │ - │бюджет НГО │
│ │оборудования в ДОУ │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│8 │Приобретение оборудования │ 2,8 │ 0,8 │ 1,0 │ 1,0 │краевой │
│ │для кружков технической │ │ │ │ │бюджет │
│ │направленности │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│9 │Приобретение и установка │ 1,7 │ │ 0,85 │ 0,85 │бюджет НГО │
│ │компьютеров. Программно- │ │ │ │ │ │
│ │технич. обслуж. и оплата │ │ │ │ │ │
│ │трафика сети Интернет │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Итого: │ 46,75 │ 2,85 │ 39,55 │ 4,35 │бюджет НГО,│
│ │ │ 13,5 │ 3,7 │ 4,5 │ 5,3 │краевой │
│ │ │ │ │ │ │бюдж. │
├──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┤
│ Капитальный ремонт, строительство, реконструкция │
├──┬───────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────────┤
│1 │Проведение капремонтов │106,64 │ 38,64 │ 38,0 │ 30,0 │бюджет НГО │
│ │учрежд. образов. │ │ │ │ │ │
│ │(отопление, канализ., │ │ │ │ │ │
│ │водоснабжение, эл-во, │ │ │ │ │ │
│ │ограждение) │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│2 │Реконструкция второй части │ 5 │ │ │ 5 │бюджет НГО │
│ │здания МДОУ "Детский сад │ │ │ │ │ │
│ │№ 8" г. Находки, по │ │ │ │ │ │
│ │б/ру Энтузиастов, 3 │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│3 │Подготовка проектно-сметной│ 40 │ │ 40 │ │бюджет НГО │
│ │документ. на строительство │ │ │ │ │ │
│ │нового ДОУ по ул. │ │ │ │ │ │
│ │Пограничной │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│4 │Реконструкция второго │ 5 │ │ 5 │ │бюджет НГО │
│ │здания МОУ "СОШ № 4" │ │ │ │ │ │
│ │г. Находки по адресу: │ │ │ │ │ │
│ │пер. Школьный, 1 │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│5 │Строит-во пристройки к МОУ │ 10 │ │ │ 10 │бюджет НГО │
│ │"Начальная школа - детсад │ │ │ │ │ │
│ │№ 7 компенсирующего вида" │ │ │ │ │ │
│ │г. Находки, по │ │ │ │ │ │
│ │ул. Дзержинского, 8 │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Итого: │166,64 │ 38,64 │ 83 │ 45 │бюджет НГО │
├──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┤
│ Повышение квалификации кадров │
├──┬───────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────────┤
│1 │Прохожд. курсов повышения │ 1,83 │ 0,61 │ 0,61 │ 0,61 │бюджет НГО │
│ │квалифик. учителей, │ │ │ │ │ │
│ │педагогов дополнит. │ │ │ │ │ │
│ │образования, воспитателей │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Итого: │ 1,83 │061 │ 0,61 │ 0,61 │бюджет НГО │
├──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┤
│ Профильная подготовка учащихся │
├──┬───────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────────┤
│1 │Организация профиля на │ 0,78 │ 0,18 │ 0,24 │ 0,36 │бюджет НГО │
│ │старшей ступени │ │ │ │ │ │
│ │общеобразоват. учреждения │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Итого: │ 0,78 │ 0,18 │ 0,24 │ 0,36 │бюджет НГО │
├──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┤
│ Организационные мероприятия │
├──┬───────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────────┤
│1 │Оздоровление, отдых, │ 15,1 │ 4,3 │ 5,3 │ 5,5 │бюджет НГО │
│ │трудоустр. детей и │ │ │ │ │ │
│ │подростков в летний период │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│2 │Проведение городских │ 0,12 │ 0,04 │ 0,04 │ 0,04 │бюджет НГО │
│ │предметных олимпиад │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│3 │Городской конкурс "Учитель │ 1,9 │ 0,5 │ 0,6 │ 0,8 │бюджет НГО │
│ │года" │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│4 │Городской конкурс "Ученик │ 0,52 │ 0,15 │ 0,17 │ 0,2 │бюджет НГО │
│ │года" │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│5 │Городской конкурс │ 1,05 │ 0,3 │ 0,35 │ 0,4 │бюджет НГО │
│ │"Воспитатель года" │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│6 │Городской конкурс "Самый │ 0,9 │ 0,25 │ 0,3 │ 0,35 │бюджет НГО │
│ │классный - классный" │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│7 │Смотр-конкурс на лучшую │ 0,18 │ 0,06 │ 0,06 │ 0,06 │бюджет НГО │
│ │постановку спортмассовой │ │ │ │ │ │
│ │работы, физкультурно- │ │ │ │ │ │
│ │оздоровительной работы, │ │ │ │ │ │
│ │воспитательной работы │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│8 │Городские конкурсы по │ 0,081│ 0,027│ 0,027│ 0,027│бюджет НГО │
│ │развитию интеллектуальных │ │ │ │ │ │
│ │способностей │ │ │ │ │ │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Итого: │ 19,851│ 5,627│ 6,847│ 7,577│бюджет НГО │
├──┼───────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────────┤
│ │Всего по разделу 3 │235,851│ 47,907│130,24 │ 57,697│бюджет НГО │
│ │ │ 13,5 │ 3,7 │ 4,5 │ 5,3 │краевой │
│ │ │ │ │ │ │бюдж. │
└──┴───────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────────┘
