Алтайский край Амурская область Архангельская область Астраханская область Башкортостан республика Белгородская область Брянская область Бурятия Владимирская область Волгоградская область Вологодская область Воронежская область Дагестан республика Еврейская АО Забайкальский край Ивановская область Ингушетия Иркутская область Кабардино-Балкарская республика Кавказские Минеральные воды Калининградская область Калининградскя область Калмыкия Калужская область Камчатский край Карачаево-Черкесская республика Карелия Кемеровская область Кировская область Коми республика Костромская область Краснодарский край Красноярский край Курганская область Курская область Ленинградская область Липецкая область Магаданская область Марий Эл республика Мордовия Московская область Мурманская область Ненецкий АО Нижегородская обл. (райцентры) Нижегородская область Новгородская область Новосибирская область Омская область Оренбургская область Орловская область Пензенская область Пермский край Пермский край (райцентры) Приморский край Псковская область Ростовская область Рязанская область Самарская область Саратовская область Сахалинская область Свердловская область Северная Осетия - Алания Смоленская область Ставропольский край Тамбовская область Татарстан Тверская область Томская область Тульская область Тыва Тюменская область Удмуртская республика Ульяновская область Хабаровский край Хакасия республика Ханты-Мансийский АО Челябинская область Чеченская республика Чувашская республика Чукотский АО Якутия (Саха) Ямало-Ненецкий АО Ярославская область Региональное законодательство / Ростовская область ПОСТАНОВЛЕНИЕ Мэра г. Ростова н/Д от 25.05.2009 № 365 "О ПРИНЯТИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ" В НОВОЙ РЕДАКЦИИ" Официальная публикация в СМИ: публикаций не найдено МЭР ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 мая 2009 г. № 365 О ПРИНЯТИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ" В НОВОЙ РЕДАКЦИИ Принимая во внимание особую социальную значимость и актуальность эффективной муниципальной политики в области образования для развития городского сообщества, в целях формирования правовых, социально-экономических и организационных условий для организации предоставления образовательных услуг, духовно-нравственного, гражданского, патриотического воспитания и становления личности детей и подростков, руководствуясь ст. 179 Бюджетного кодекса РФ, постановлением Мэра города Ростова-на-Дону от 15.09.2008 № 940 "О порядке разработки долгосрочных городских целевых программ, их формирования и реализации и порядке разработки ведомственных целевых программ, их формирования и реализации", постановлением Мэра города Ростова-на-Дону от 31.12.2008 № 1425 "О мерах по упорядочению городских целевых программ", постановляю: 1. Утвердить долгосрочную городскую целевую программу "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" в новой редакции (приложение 1). 2. МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" (А.П. Уваровский) обеспечить результативное и целевое использование средств бюджета города по разделу "Образование" (долгосрочная городская целевая программа "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы") в соответствии с бюджетной росписью. 3. МУ "Муниципальное казначейство г. Ростова-на-Дону" (А.В. Максимов) организовать исполнение бюджета по указанным в п. 2 настоящего постановления расходам в установленном порядке. 4. Признать утратившей силу целевую программу "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы", утвержденную решением Ростовской-на-Дону городской Думы четвертого созыва № 267 от 19.06.2007. 5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы Администрации города (по социальным вопросам) В.В. Леденеву. Мэр города М.А.ЧЕРНЫШЕВ Постановление вносит Управление образования Приложение 1 к постановлению Мэра города от 25.05.2009 № 365 ДОЛГОСРОЧНАЯ ГОРОДСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ" ПАСПОРТ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ" -----------------------T-----------------------------------------------¬ ¦Наименование Программы¦Развитие системы образования города ¦ ¦ ¦Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Муниципальный заказчик¦Муниципальное учреждение "Управление ¦ ¦Программы ¦образования города Ростова-на-Дону"; ¦ ¦ ¦муниципальное учреждение "Департамент ¦ ¦ ¦координации строительства и перспективного ¦ ¦ ¦развития" ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Заказчик-координатор ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦ ¦ ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Разработчик Программы ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦ ¦ ¦образования города Ростова-на-Дону"; ¦ ¦ ¦муниципальное учреждение "Департамент ¦ ¦ ¦координации строительства и перспективного ¦ ¦ ¦развития" ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Основная цель ¦Обеспечение условий для удовлетворения ¦ ¦Программы ¦потребности граждан, городского сообщества ¦ ¦ ¦и рынка труда в качественном образовании путем ¦ ¦ ¦создания инновационного поливариативного ¦ ¦ ¦образовательного пространства, оптимального ¦ ¦ ¦ресурсного обеспечения учреждений сферы ¦ ¦ ¦образования, формирования системы непрерывного ¦ ¦ ¦образования ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Основные задачи ¦- совершенствование содержания и технологий ¦ ¦Программы ¦образования на компетентностной основе; ¦ ¦ ¦- развитие независимой системы оценки качества ¦ ¦ ¦образовательных услуг; ¦ ¦ ¦- освоение инновационного содержания ¦ ¦ ¦и технологий личностно-ориентированного ¦ ¦ ¦воспитания; ¦ ¦ ¦- повышение эффективности управления ¦ ¦ ¦образованием на проектной основе; ¦ ¦ ¦- переход к новому ¦ ¦ ¦организационно-экономическому механизму ¦ ¦ ¦деятельности системы образования; ¦ ¦ ¦- улучшение материально-технической базы ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Сроки и этапы ¦2007-2010 годы. ¦ ¦реализации Программы ¦На первом этапе (2007 год) предусмотрено ¦ ¦ ¦проведение системного анализа существующих ¦ ¦ ¦социально-педагогических проектов, выделение ¦ ¦ ¦и реализация проектов первой очереди. ¦ ¦ ¦На втором этапе (2008-2009 годы) ¦ ¦ ¦предполагается разработка и реализация ¦ ¦ ¦социально-педагогических проектов второй ¦ ¦ ¦очереди. ¦ ¦ ¦На третьем этапе (2010 год) будет проведен ¦ ¦ ¦анализ хода реализации мероприятий по основным ¦ ¦ ¦направлениям Программы и внесены необходимые ¦ ¦ ¦корректировки в систему оценивания результатов ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Структура Программы, ¦Программа состоит из 4 разделов: ¦ ¦перечень подпрограмм, ¦- "Совершенствование содержания и технологий ¦ ¦основных направлений ¦образования"; ¦ ¦и мероприятий ¦- "Развитие системы обеспечения качества ¦ ¦ ¦образовательных услуг"; ¦ ¦ ¦- "Содержание и технологии ¦ ¦ ¦личностно-ориентированного воспитания"; ¦ ¦ ¦- "Повышение эффективности управления". ¦ ¦ ¦Раздел 1 имеет 4 подраздела, которые наполнены ¦ ¦ ¦мероприятиями ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Исполнители Программы ¦- Муниципальное учреждение "Управление ¦ ¦ ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦ ¦ ¦и подведомственные ему учреждения; ¦ ¦ ¦- муниципальные учреждения "Отдел образования ¦ ¦ ¦района города Ростова-на-Дону" ¦ ¦ ¦и подведомственные ему учреждения; ¦ ¦ ¦- муниципальное учреждение "Департамент ¦ ¦ ¦координации строительства и перспективного ¦ ¦ ¦развития"; ¦ ¦ ¦- МУ "Управление культуры города ¦ ¦ ¦Ростова-на-Дону"; ¦ ¦ ¦- МУ "Управление по физической культуре ¦ ¦ ¦и спорту города Ростова-на-Дону"; ¦ ¦ ¦- муниципальные образовательные учреждения ¦ ¦ ¦города ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Объемы финансирования ¦Общий объем - 5946137,6 тыс. руб., в том числе:¦ ¦Программы по годам ¦2007 год - 1461639,8 тыс. руб.; ¦ ¦ ¦2008 год - 1528326,2 тыс. руб.; ¦ ¦ ¦2009 год - 1700107,2 тыс. руб.; ¦ ¦ ¦2010 год - 1256064,4 тыс. руб. ¦ +----------------------+-----------------------------------------------+ ¦Ожидаемые конечные ¦Структурная модернизация и диверсификация ¦ ¦результаты реализации ¦муниципальной системы образования, обеспечение ¦ ¦Программы ¦условий для удовлетворения потребности граждан,¦ ¦ ¦городского сообщества и рынка труда ¦ ¦ ¦в качественном образовании с помощью создания ¦ ¦ ¦институциональных механизмов регулирования ¦ ¦ ¦в сфере образования, обновления структуры ¦ ¦ ¦и содержания образования, развития ¦ ¦ ¦фундаментальности и практической направленности¦ ¦ ¦образовательных программ и формирования системы¦ ¦ ¦непрерывного образования ¦ +----------------------+----------------------------------------T------+ ¦Целевые индикаторы ¦удельный вес детей, посещающих ¦ 70% ¦ ¦и показатели ¦дошкольные образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес детей старшего дошкольного ¦ 95% ¦ ¦ ¦возраста, прошедших предшкольную ¦ ¦ ¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество общеобразовательных ¦ 60 ¦ ¦ ¦учреждений, работающих в одну смену ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности обучающихся, ¦23,0% ¦ ¦ ¦посещающих группы продленного дня ¦ ¦ ¦ ¦и классы полного дня ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности детей, ¦99,99%¦ ¦ ¦посещающих общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество обучающихся, приходящихся ¦ 25 ¦ ¦ ¦на один компьютер ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности детей ¦ 70% ¦ ¦ ¦и подростков, посещающих учреждения ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество направлений и видов ¦ 54 ¦ ¦ ¦деятельности, реализуемых в системе ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования города ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес учреждений дополнительного ¦ 80% ¦ ¦ ¦образования, работающих по договорам ¦ ¦ ¦ ¦сотрудничества с другими ¦ ¦ ¦ ¦образовательными учреждениями ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦ 66 ¦ ¦ ¦в которых осуществлен комплексный ¦ ¦ ¦ ¦капитальный ремонт, обеспечивающий ¦ ¦ ¦ ¦безопасное функционирование учреждения ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес образовательных учреждений,¦ 100% ¦ ¦ ¦в которых функционирует автоматическая ¦ ¦ ¦ ¦пожарная сигнализация ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес образовательных учреждений,¦ 100% ¦ ¦ ¦в которых функционирует кнопка тревожной¦ ¦ ¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦ 60 ¦ ¦ ¦в которых имеется видеонаблюдение ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество дошкольных образовательных ¦ 53 ¦ ¦ ¦учреждений, реализующих программы ¦ ¦ ¦ ¦повышенного уровня ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес общеобразовательных ¦ 100% ¦ ¦ ¦учреждений, применяющих ¦ ¦ ¦ ¦информационно-коммуникационные ¦ ¦ ¦ ¦технологии ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦ 64 ¦ ¦ ¦работающих в экспериментальном режиме ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности обучающихся ¦35,4% ¦ ¦ ¦1-8 и 10 классов, которые окончили ¦ ¦ ¦ ¦учебный год на "хорошо" и "отлично" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности обучающихся ¦12,8% ¦ ¦ ¦основной школы, награжденных Похвальной ¦ ¦ ¦ ¦грамотой "За особые успехи в учении" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности выпускников ¦4,63% ¦ ¦ ¦9 классов, окончивших школу на "отлично"¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности выпускников ¦ 9,5% ¦ ¦ ¦средней общеобразовательной школы, ¦ ¦ ¦ ¦награжденных медалями "За особые успехи ¦ ¦ ¦ ¦в учении" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦средний тестовый балл выпускников ¦ 55,0 ¦ ¦ ¦общеобразовательной школы, полученный ¦ ¦ ¦ ¦на едином государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦по русскому языку ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦средний тестовый балл выпускников ¦ 52,5 ¦ ¦ ¦общеобразовательной школы, полученный ¦ ¦ ¦ ¦на едином государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦по математике ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес подростков, принимающих ¦ 78% ¦ ¦ ¦участие в акциях, проектах, движениях ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество действующих молодежных ¦ 282 ¦ ¦ ¦общественных организаций и объединений ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес численности победителей ¦11,8% ¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦городского уровня ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество победителей олимпиад, ¦ 4,9% ¦ ¦ ¦конкурсов и соревнований регионального ¦ ¦ ¦ ¦уровня ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество победителей олимпиад, ¦0,34% ¦ ¦ ¦конкурсов и соревнований всероссийского ¦ ¦ ¦ ¦и международного уровней ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес педагогических работников, ¦23,0% ¦ ¦ ¦прошедших курсовую подготовку ¦ ¦ ¦ ¦и переподготовку ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество педагогических работников, ¦42,4% ¦ ¦ ¦занимающихся инновационной ¦ ¦ ¦ ¦деятельностью, участвующих в смотрах ¦ ¦ ¦ ¦и конкурсах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦удельный вес руководителей ¦29,3% ¦ ¦ ¦образовательных учреждений, принимающих ¦ ¦ ¦ ¦участие в программах комплексного ¦ ¦ ¦ ¦развития кадровых ресурсов ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+------+ ¦ ¦количество изданных методических ¦ 73 ¦ ¦ ¦материалов по актуальным проблемам ¦ ¦ ¦ ¦развития образования ¦ ¦ +----------------------+----------------------------------------+------+ ¦Система ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦ ¦организации контроля ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦ ¦за исполнением ¦представляет в Управление экономического ¦ ¦Программы ¦развития Администрации города ¦ ¦ ¦и МУ "Муниципальное казначейство ¦ ¦ ¦г. Ростова-на-Дону" ежеквартально, в срок ¦ ¦ ¦до 25 числа месяца, следующего за отчетным ¦ ¦ ¦периодом, информацию (приложение 1) о ходе ¦ ¦ ¦выполнения Программы. В случае внесения ¦ ¦ ¦в отчетном периоде изменений в долгосрочную ¦ ¦ ¦городскую целевую программу муниципальный ¦ ¦ ¦заказчик представляет копию документов, ¦ ¦ ¦свидетельствующих о внесении соответствующих ¦ ¦ ¦изменений ¦ L----------------------+------------------------------------------------ 1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ, АНАЛИЗ ПРИЧИН ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Программы приоритетным задачам развития образования Российской Федерации Основным условием усиления политической и экономической роли России и повышения благосостояния ее населения является обеспечение роста конкурентоспособности страны. В современном мире, идущем по пути глобализации, способность быстро адаптироваться к условиям международной конкуренции становится важнейшим фактором успешного и устойчивого развития. Главное конкурентное преимущество высокоразвитой страны связано с возможностью развития ее человеческого потенциала, которая во многом определяется состоянием системы образования. Именно в этой сфере находится источник обеспечения устойчивого экономического роста страны в среднесрочной и долгосрочной перспективе. Цель политики модернизации российского образования в среднесрочной перспективе состоит в обеспечении конкурентоспособности России на мировом уровне. Указанная цель достижима, если в ближайшие годы обеспечить оптимальное соотношение затрат и качества в сферах образования и науки. Для этого необходимо внедрить в систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность образования. Задачи, направленные на обеспечение качества, доступности и эффективности образования, определены в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. В ходе выполнения Федеральной программы развития образования в 2000-2005 годах реализованы мероприятия и проекты в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования, формирования общенациональной системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений на условиях совершенствования механизмов финансирования образования, расширения экспорта образовательных услуг, совершенствования институциональных механизмов управления образованием. Благодаря этим мерам была создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии страны. В настоящее время организационной основой реализации государственной политики Российской Федерации в сфере образования является Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы, обеспечивающая продолжение модернизации российского образования. Ее стратегической целью является обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирования системы непрерывного образования. Для достижения указанной цели должны быть решены следующие стратегические задачи: совершенствование содержания и технологий образования; развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; повышение эффективности управления в сфере образования; совершенствование экономических механизмов в сфере образования. Приоритетный национальный проект "Образование" представляет собой, по сути, инновационный подход к решению этих задач. Инновационность подхода заключается в том, что относительно краткосрочная реализация проекта может стать катализатором долгосрочных системных изменений по основным направлениям развития образования России. Проект направлен на создание эффективного, инновационного, технологически выстроенного и в то же время доступного образования на всех ступенях, начиная со средней школы и заканчивая послевузовским. Этим объясняются основные принципы его реализации: концентрация ресурсов на ключевых направлениях, поддержка лидеров, открытые конкурсы, широкое участие гражданских институтов. Таким образом, исходным моментом постановки актуальных проблем инновационного развития муниципальной системы образования является анализ социально-педагогической ситуации, складывающейся в условиях практической реализации приоритетов национального проекта "Образование" и Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Обоснование решения проблемы программно-целевым методом В результате тесного взаимодействия педагогической науки и практики в ходе реализации Концепции и программы реформирования и развития образования в городе Ростове-на-Дону в изменяющихся социально-экономических условиях (1993-2000 годы) и Программы модернизации муниципальной системы образования (2001-2006 годы) возник уникальный по своему содержанию и формам организации опыт перехода образовательных учреждений от традиционного к новому - личностно-ориентированному типу образовательной деятельности. Этот опыт имеет не частный, не локальный, а системный характер, так как он основан на концептуальном подходе и всестороннем преобразовании образовательной системы города по всем ее основным параметрам, включая цели, содержание, технологии, взаимоотношения его участников, образовательную среду, критерии оценки качества образования. В настоящее время в системе образования города большое внимание уделяется педагогическому проектированию как форме целевого управления инновационной деятельностью. Основу такого подхода составляет взгляд на проект как изменение исходного состояния любой системы, связанной с затратами времени и средств. В период с 2001 по 2006 годы на муниципальном уровне был разработан и реализован пакет социально-педагогических проектов, которые касались первоочередных мероприятий по повышению эксплуатационной надежности объектов образования, по информатизации и материально-техническому оснащению образовательных учреждений, по работе с одаренными и талантливыми детьми, по развитию систем дошкольного и дополнительного образования. Это обеспечило достижение серьезных позитивных результатов в развитии муниципального образования. Дошкольное образование - начало систематического образования детей, его первое звено. За период с 2001 по 2006 годы муниципальная сеть дошкольных образовательных учреждений сохранена и увеличилась со 150 до 154 учреждений, из которых: 43 детских сада 1 категории, 105 детских садов 2 категории, 6 образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста. По итогам аттестации и государственной аккредитации количество детских садов 1 категории увеличилось с 31 в 2001 году до 43 в 2006 году. На 01.01.2007 в городе функционируют два негосударственных дошкольных образовательных учреждения. Вариативная дошкольная сеть позволила увеличить количество детей, посещающих дошкольные учреждения, на 12,2%. Система специального (коррекционного) образования на 01.01.2007 представлена 15 дошкольными учреждениями компенсирующего вида для детей с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями речи, зрения, слуха, интеллекта, с задержкой психического развития, тубинфицированных и детей с умственной отсталостью. В 2001 году учреждений данного вида было 12. Увеличилось количество специальных (коррекционных) групп, функционирующих на базе дошкольных учреждений общеразвивающего вида, с 185 групп в 2001 году до 202 групп в 2006 году. В дошкольных учреждениях реализуются современные развивающие образовательные программы и технологии: "Развитие" Венгера Л.А., "Радуга" Дороновой Т.Н., "Детство" Бабаевой Т.И., "Истоки" Парамонова Л.А., "Кроха" Григорьевой Г.Г., которые заменили типовую Программу воспитания и обучения детей в детском саду. Заложены основы системы предшкольной подготовки. В дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образования детей реализуются программы предшкольной подготовки детей. Сегодня предшкольным образованием охвачено 85% детей в возрасте 5-6 лет. За период с 2001-2006 годы на 12% увеличилось количество педагогов дошкольных учреждений, имеющих высшее профессиональное образование. Система общего образования является центральным звеном муниципальной системы образования. За период с 2001 года структура муниципальной сети претерпела изменения. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения и школы-интернаты переданы в подчинение государственных органов управления образованием, ликвидированы два межшкольных учебных комбината в Кировском и Первомайском районах. По результатам аттестации и государственной аккредитации в 2008 г. средняя общеобразовательная школа № 11 Пролетарского района получила статус лицея, лицей юных исследователей - статус гимназии, средняя общеобразовательная школа № 117 Советского района - статус гимназии. Создано новое общеобразовательное учреждение - Ростовский городской экономический лицей. Таким образом, по состоянию на 1 января 2007 года сеть муниципальных учреждений общего образования включает 128 общеобразовательных учреждений: 86 средних школ, 11 лицеев, 9 гимназий, 8 школ с углубленным изучением отдельных предметов, 2 начальные школы, 3 основные школы, 9 вечерних (сменных) школ, 2 межшкольных учебных комбината. В последние пять лет отмечается тенденция уменьшения численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, что в первую очередь обусловлено демографическими факторами. С 2001 по 2007 годы общее количество детей в общеобразовательных учреждениях уменьшилось на 21%. Данное обстоятельство объективно привело к уменьшению количества образовательных учреждений, организующих учебные занятия во вторую и третью смены. Деятельность органов управления образованием, ориентированная на обновление содержания образования и повышение его качества, отразилась на вариативности муниципальной системы образования, которая подтверждается не только диверсификацией сети образовательных учреждений, но и многообразием учебных планов, программ и учебно-методических комплексов, реализуемых общеобразовательными учреждениями. Важной основой развития содержания образования в муниципальном образовательном пространстве является базисный учебный план. В течение 2001-2006 годов созданы условия для реализации двух вариантов федерального базисного учебного плана. 44,5% общеобразовательных учреждений реализуют учебный план 2004 года, создающий основу для предпрофильной подготовки и профильного обучения. Существенным показателем устойчивого характера развития муниципальной системы образования является взвешенный и обоснованный подход образовательных учреждений к проектированию содержания образования. В учебных планах общеобразовательных учреждений существенно сократилось количество одночасовых предметов и курсов, заметно увеличение количества часов на преподавание предметов федерального компонента. Данная тенденция обоснована, во-первых, изменениями в нормативно-правовой базе функционирования образовательных учреждений (введение государственного образовательного стандарта и минимальных требований к освоению программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования), во-вторых - участием с 2002 года в эксперименте по введению единого государственного экзамена. Участие в эксперименте по введению ЕГЭ способствовало активизации деятельности общеобразовательных учреждений по внедрению независимых технологий оценки уровня учебных достижений обучающихся. Существенно возросло количество выпускников, участвующих в ЕГЭ по предметам по выбору. Так, например, в 2008 году по географии количество участников ЕГЭ увеличилось почти в 22 раза, по истории - в 31 раз, по физике и химии - в 2 раза, по биологии - в 4 раза. Ежегодно возрастает количество выпускников, поступающих в учреждения высшего и среднего (профессионального) образования по свидетельствам ЕГЭ. По сравнению с 2004 годом количество поступивших в вузы увеличилось на 14,3%, в ссузы - на 15,88%. Особое значение для развития муниципальной системы образования имеет инновационная деятельность. За последние пять лет существенно возросло количество учреждений, являющихся экспериментальными и пилотными площадками федерального, регионального, муниципального уровней по апробации актуальных направлений развития современного образования, совершенствованию и развитию структуры и содержания образования, введению государственных стандартов общего образования и федерального базисного учебного плана, по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, по внедрению здоровьесберегающих технологий, по разработке и внедрению целевых программ по духовно-нравственному воспитанию, и других. 50 образовательных учреждений города имеют статус экспериментальной площадки. Из них статус федеральной экспериментальной площадки имеют 4 общеобразовательных учреждения: СОШ 76, "Эврика - Развитие", лицей № 1 "Классический при РГУ", лицей № 14 "Экономический", региональной - 49. Наиболее характерной чертой современного состояния образования является продолжение сотрудничества общеобразовательных учреждений с вузами. В настоящее время в комплекс "Школа - вуз" входят 93 субъекта образования, из которых 53 сотрудничают с Южно-российским федеральным университетом, 15 - с Ростовским государственным экономическим университетом, 7 - с Ростовским государственным строительным университетом, 7 - с Институтом управления, бизнеса и права, 6 - с Донским государственным техническим университетом. Отличительной особенностью развития муниципальной системы образования на современном этапе является переход всех общеобразовательных учреждений на финансово-экономическую самостоятельность. Расширяется рынок дополнительных платных образовательных услуг. По сравнению с 2001 годом в 6,3 раза увеличилось количество общеобразовательных учреждений, оказывающих дополнительные платные образовательные услуги, и в 5 раз - количество направлений дополнительных услуг. Среди них в первую очередь: подготовка старшеклассников в вузы, раннее изучение иностранного языка, создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни, изучение второго иностранного языка, оздоровительные услуги и т.д. Открытость муниципальной системы образования городскому сообществу реализуется в участии представителей общества в управлении образованием через создание попечительских советов учреждений. По сравнению с 2003 годом количество попечительских советов, созданных в общеобразовательных учреждениях, увеличилось в 1,9 раза. Анализ инфраструктуры системы дополнительного образования города позволяет сделать вывод об эффективности ее влияния на формирование личности ребенка. За период с 2001 по 2008 годы была полностью сохранена система дополнительного образования города, представленная 23 учреждениями. Расширена и укреплена материально-техническая база учреждений дополнительного образования. В структуру этих учреждений включены в качестве подразделений 47 ведомственных подростковых клубов по месту жительства. Количество воспитанников учреждений дополнительного образования увеличилось на 19%. По результатам аттестации статус учреждения высшей категории имеют 15 учреждений (65%), статус учреждения первой категории - 5 учреждений (22%). Открыты новые детские объединения и клубы в соответствии с социальным заказом на образовательные услуги. Увеличено на 6 количество видов спорта, культивируемых в СДЮСШОР. Уровень квалификации педагогов с 2001 по 2008 годы повысился на 14%. В системе дополнительного образования активно работают 278 детских общественных объединений общей численностью 48400 человек (в 2001 году работали 220 объединений). Приоритетными социально-педагогическими проектами, реализуемыми детскими и молодежными общественными объединениями, являются: "Школьный добровольческий центр", "Здоровье молодежи", "Свой голос", "Город нашей мечты", "Развитие скаутинга", "Мир без границ" через социальное партнерство с негосударственными организациями, высшими и средними специальными учебными заведениями. В рамках реализации программы "Лето" в 3,5 раза увеличилось количество воспитанников учреждений дополнительного образования, направляемых в профильные лагеря в период летней оздоровительной кампании. В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" в 2006 году 12 воспитанников учреждений дополнительного образования стали лауреатами премии Президента Российской Федерации. В последние годы спортивными школами города подготовлены 2 олимпийских чемпиона, 4 призера чемпионатов мира. Воспитанник Центра детского технического творчества стал призером Кубка мира по судомодельному спорту, воспитанница Центра детского творчества Ворошиловского района удостоена стипендии Фонда М. Растроповича и является неоднократным победителем международных конкурсов гитаристов. Важнейшим ресурсом системы образования был и остается человеческий ресурс. Определяющую роль в качественном изменении кадрового потенциала играет комплексный, программно-целевой подход к управлению персоналом. Реализуемая с конца 90-х годов программа "Кадры" качественно переросла в проекты "Развитие кадрового потенциала" и "Развитие человеческих ресурсов". В рамках проекта "Развитие человеческих ресурсов" с 2002 года реализуются проекты "Организация и повышение эффективности труда руководителя образовательного учреждения", "Стратегия новой школы", "Резерв руководящих кадров", "Молодые кадры - будущее Ростова", "Аттестация педагогических и руководящих работников", "Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров", "Школа XXI века", направленные на повышение уровня профессионализма и компетентности педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования. В муниципальной системе образования сегодня работают 10620 педагогов. За последние пять лет количество учителей, имеющих высшее образование, увеличилось на 6,6%. В рамках социального партнерства с вузами на договорной основе продолжают получать высшее образование педагоги, имеющие среднее специальное образование. Изменились подходы к профессиональной подготовке и переподготовке руководящих и педагогических кадров. В рамках социального партнерства на договорной основе с высшими учебными заведениями с 2001 по 2008 годы 10956 работников образования прошли профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по внедрению новых педагогических технологий в образовательный и воспитательный процессы, программам "Менеджмент в образовании", "Стратегия новой школы", "Пользователь персонального компьютера", "Интернет-технологии в образовании", "Основы безопасности жизнедеятельности". В целом в городе сформирована многоуровневая по содержанию и многообразная по структуре образовательная система, ориентированная на удовлетворение образовательных запросов населения. Характеристика и прогноз развития сложившейся проблемной ситуации Комплексная поэтапная реализация приоритетных социально-педагогических проектов, с одной стороны, привела к складыванию предпосылок для перехода муниципальной образовательной системы в новое качественное состояние, а с другой стороны, обнаружила ряд негативных тенденций процесса развития муниципальной системы образования: - возник значительный дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях; - в условиях ограниченности ресурсов приходится срочно создавать систему массового образования детей старшего дошкольного возраста с целью выравнивания стартовых возможностей будущих школьников; - отсутствует организационно-педагогическое обоснование развития новых форм получения образования (дистанционное образование, адекватные формы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, разработка индивидуальных образовательных маршрутов); - обновление содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствии с требованиями современного общества и рынка труда сталкивается с неопределенностью статуса государственного стандарта общего образования; - необходимость снижения нагрузки детей, сохранения и укрепления их физического и психического здоровья не всегда учитывается при организации учебно-воспитательного процесса; - недостаточное взаимодействие общеобразовательных учреждений города с учреждениями начального и среднего профессионального образования препятствует созданию непрерывной системы образования; - непропорциональное развитие отдельных направлений дополнительного образования (слабое развитие технического творчества, детских театральных коллективов, военно-патриотических объединений); - недостаточная занятость в системе дополнительного образования подростков группы риска и подростков, совершающих противоправные действия; - разработка и освоение инновационного содержания и технологий воспитания проходит в сложных условиях преодоления духовно-нравственного кризиса российского общества; - увеличивается количество образовательных учреждений, требующих выполнения комплексного капитального ремонта и оснащения современным оборудованием; - нарастают профессиональные затруднения педагогов при освоении инновационных образовательных технологий (информационных, игровых, диалоговых, проектных и т.д.); - сохраняется дефицит педагогических кадров за счет оттока наиболее квалифицированных специалистов в другие высокооплачиваемые отрасли; - преобладают модели директивного управления образовательными учреждениями, и недостаточной остается динамика освоения общественно-государственных методов управления образованием; - сохраняется неопределенность перспектив перехода образовательных учреждений города на новый организационно-правовой статус. Все это вместе взятое фиксирует существование следующих противоречий процесса модернизации муниципальной системы образования: - между ориентацией современных образовательных учреждений на формирование инновационных образовательных программ и недостаточной научной обоснованностью ценностного, концептуального и практически-инструментального подходов к их разработке с учетом эффектов достижений ожидаемых социально-воспитательных результатов; - между процессами освоения педагогическими коллективами личностно-ориентированных воспитательных моделей и сохранением кризисных явлений в духовно-нравственной сфере окружающего социума; - между устойчивыми традициями директивного управления сферой образования и нарастающими тенденциями демократизации управленческих процессов; - между возникшей перспективой перехода образовательных учреждений к новым организационно-правовым статусам и неразработанностью пакета нормативно-правовых документов, обеспечивающих возможность такого перехода; - между реальным переходом образовательных учреждений на финансовую самостоятельность и невысокой культурой бизнес-планирования их руководителей. Организационной основой разрешения этих противоречий и способом последовательной реализации муниципальной образовательной политики должна стать городская целевая программа "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" (далее - Программа). Программа обеспечит продолжение модернизации муниципальной системы образования и приведет к созданию и устойчивому развитию современного инновационного поливариативного образовательного пространства, обладающего свойствами целостности, открытости, доступности, информативности, личностной направленности, экологичности, саморазвития и дополнительности, органично интегрированного в социально-экономическую, культурную и духовно-нравственную среду города, обеспечивающего полноценное удовлетворение образовательных запросов населения на различные виды и формы образования и воспитания человека культуры, гражданина, нравственной личности. Вместе с тем при реализации Программы могут возникнуть риски, связанные: - с неверно выбранными приоритетами развития муниципальной системы образования; - с недостатками в управлении Программой. Риски, связанные с неверно выбранными приоритетами развития муниципальной системы образования, могут быть вызваны изменениями государственной и региональной политики в сфере образования, внеплановой коррекцией частично реализованных мероприятий, что снизит эффективность использования бюджетных средств. Риски, связанные с недостатками в управлении Программой, могут быть вызваны несоответствием заявляемых в Программе целей и задач преобразований тем результатам, которые будут достигаться в процессе ее реализации, недостаточно эффективным механизмом привлечения государственных, общественных и бизнес-структур к реализации основных мероприятий муниципальной образовательной политики. Реализация поставленных в Программе стратегической цели и задач будет возможна только тогда, когда Программа станет масштабным социально-педагогическим проектом, представляющим собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах. Комплексное развитие каждого из этих элементов позволит поднять систему образования на уровень, соответствующий современному этапу социально-экономического развития города. 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ, А ТАКЖЕ ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ Стратегической целью Программы является обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, городского сообщества и муниципального рынка труда в качественном образовании путем создания инновационного поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования, формирования системы непрерывного образования. Для достижения стратегической цели должны быть решены следующие стратегические задачи: - совершенствование содержания и технологий образования на компетентностной основе; - развитие независимой системы оценки качества образовательных услуг; - освоение инновационного содержания и технологий личностно-ориентированного воспитания; - повышение эффективности управления образованием на проектной основе; - переход к новому организационно-экономическому механизму деятельности системы образования; - улучшение материально-технического обеспечения. Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития муниципальной образовательной системы, в том числе: - развитие современной системы непрерывного образования (обеспечивается главным образом в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования и развитию системы обеспечения качества образовательных услуг, по повышению эффективности управления и совершенствованию экономических механизмов в сфере образования); - повышение качества образования и обеспечение доступности качественного образования (реализуется в рамках задач по модернизации содержания образования на основе компетентностного и профильного подходов, по организации учебного процесса с использованием активно обучающих, самообучающих, рефлексивных форм и методов обучения, по развитию сети интегрированных образовательных комплексов); - создание безопасной культурно-воспитательной среды детства (обеспечивается в рамках задач по организации среды сохранения и укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей и подростков, по обеспечению основных прав воспитанников на выбор видов и форм деятельности); - освоение методов инновационного управления (реализуется в рамках задач по созданию условий для развития проектной культуры руководителей и по организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы); - формирование эффективного рынка образовательных услуг (решается в рамках задач по изучению маркетинговых особенностей образовательной среды и по освоению способов информационного и организационно-технического сопровождения конкурсных процедур). Сроки реализации Программы - 2007-2010 годы. На первом этапе (2007 год) предусмотрено проведение системного анализа существующих социально-педагогических проектов, выделение и реализация проектов первой очереди. Приоритет отдается осуществлению проектов, которые предполагают апробацию разработанных моделей, модернизацию материальной инфраструктуры системы образования, а также методическое, кадровое, информационное обеспечение мероприятий Программы. На втором этапе (2008-2009 годы) предполагается разработка и реализация социально-педагогических проектов второй очереди. На третьем этапе (2010 год) будет проведен анализ хода реализации мероприятий по основным направлениям Программы и внесены необходимые корректировки в систему оценивания результатов. Предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах. На каждом из этапов планируется изменение показателей, характеризующих ход реализации Программы по годам и влияние программных мероприятий на состояние муниципальной системы образования. В результате реализации Программы будет проведена структурная модернизация и диверсификация муниципальной системы образования, обеспечено создание условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании с помощью создания институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, проектов и формирования системы непрерывного образования. Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий. Определены следующие целевые индикаторы и показатели Программы: --T-------------T------------------------------T------T------T------T------T------¬ ¦N¦ Разделы ¦ Показатели ¦Базо- ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦Целе- ¦ ¦ ¦ Программы и ¦ ¦вые ¦ ¦ ¦ ¦вые ¦ ¦ ¦подпрограммы ¦ ¦значе-¦ ¦ ¦ ¦значе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦1¦Совершенство-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жания и тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологий обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦Дошкольное ¦удельный вес детей, посещающих¦ 57% ¦ 60% ¦ 63% ¦ 67% ¦ 70% ¦ ¦ ¦образование ¦дошкольные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес детей старшего ¦ 70% ¦ 75% ¦ 80% ¦ 85% ¦ 95% ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного возраста, прошед- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших предшкольную подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦Общее ¦количество общеобразовательных¦ 54 ¦ 54 ¦ 55 ¦ 57 ¦ 60 ¦ ¦ ¦образование ¦учреждений, работающих в одну ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смену ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности обу- ¦19,8% ¦20,0% ¦21,0% ¦22,0% ¦23,0% ¦ ¦ ¦ ¦чающихся, посещающих группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продленного дня и классы пол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности де- ¦99,98%¦99,98%¦99,98%¦99,99%¦99,99%¦ ¦ ¦ ¦тей, посещающих общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество обучающихся, прихо-¦ 32 ¦ 30 ¦ 29 ¦ 27 ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦дящихся на один компьютер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦Дополнитель- ¦удельный вес численности детей¦ 67% ¦ 67% ¦ 68% ¦ 69% ¦ 70% ¦ ¦ ¦ное образова-¦и подростков, посещающих уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ¦реждения дополнительного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество направлений и видов¦ 48 ¦ 49 ¦ 51 ¦ 52 ¦ 54 ¦ ¦ ¦ ¦деятельности, реализуемых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе дополнительного обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес учреждений допол-¦ 60% ¦ 63% ¦ 70% ¦ 75% ¦ 80% ¦ ¦ ¦ ¦нительного образования, рабо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тающих по договорам сотрудни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества с другими образователь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦Комплексная ¦количество образовательных ¦ 40 ¦ 46 ¦ 54 ¦ 60 ¦ 66 ¦ ¦ ¦программа ¦учреждений, в которых осущест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦влен комплексный капитальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образователь-¦ремонт, обеспечивающий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ¦безопасное функционирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес образовательных ¦ 69% ¦ 80% ¦ 95% ¦ 100% ¦ 100% ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, в которых функцио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нирует автоматическая пожарная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сигнализация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес образовательных ¦ 98% ¦ 98% ¦ 98% ¦ 100% ¦ 100% ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, в которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирует кнопка тревожной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество образовательных ¦ 18 ¦ 20 ¦ 30 ¦ 40 ¦ 60 ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, в которых имеется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видеонаблюдение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦2¦Развитие сис-¦количество дошкольных образо- ¦ 43 ¦ 44 ¦ 47 ¦ 52 ¦ 53 ¦ ¦ ¦темы обеспе- ¦вательных учреждений, реали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения качест-¦зующих программы повышенного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ва образова- ¦уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес общеобразователь-¦ 68% ¦ 74% ¦ 82% ¦ 91% ¦ 100% ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, применяющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно-коммуникационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество образовательных ¦ 50 ¦ 53 ¦ 56 ¦ 60 ¦ 64 ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, работающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в экспериментальном режиме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности ¦33,7% ¦33,9% ¦34,5% ¦34,9% ¦35,4% ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся 1-8 и 10 классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которые окончили учебный год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на "хорошо" и "отлично" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности обу- ¦12,4% ¦12,5% ¦12,6% ¦12,7% ¦12,8% ¦ ¦ ¦ ¦чающихся основной школы, на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражденных похвальной грамотой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"За особые успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности вы- ¦4,55% ¦4,57% ¦4,59% ¦4,61% ¦4,63% ¦ ¦ ¦ ¦пускников 9 классов, окончив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших школу на "отлично" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности вы- ¦ 9,3% ¦ 9,3% ¦ 9,4% ¦ 9,4% ¦ 9,5% ¦ ¦ ¦ ¦пускников средней общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательной школы, награжденных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медалями "За особые успехи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦средний тестовый балл выпуск- ¦ 54,2 ¦ 54,3 ¦ 54,5 ¦ 54,7 ¦ 55,0 ¦ ¦ ¦ ¦ников общеобразовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы, полученный на едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по русскому языку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦средний тестовый балл выпуск- ¦ 51,9 ¦ 52,0 ¦ 52,1 ¦ 52,3 ¦ 52,5 ¦ ¦ ¦ ¦ников общеобразовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы, полученный на едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по математике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦3¦Содержание ¦удельный вес подростков, ¦ 62% ¦ 66% ¦ 70% ¦ 74% ¦ 78% ¦ ¦ ¦и технологии ¦принимающих участие в акциях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личностно- ¦проектах, движениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентирован-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного воспита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество действующих моло- ¦ 278 ¦ 279 ¦ 280 ¦ 281 ¦ 282 ¦ ¦ ¦ ¦дежных общественных организа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ций и объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес численности побе-¦11,0% ¦11,2% ¦11,4% ¦11,6% ¦11,8% ¦ ¦ ¦ ¦дителей олимпиад, конкурсов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнований городского уровня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество победителей олимпи-¦ 4,5% ¦ 4,6% ¦ 4,7% ¦ 4,8% ¦ 4,9% ¦ ¦ ¦ ¦ад, конкурсов и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество победителей олимпи-¦0,30% ¦0,31% ¦0,32% ¦0,33% ¦0,34% ¦ ¦ ¦ ¦ад, конкурсов и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийского и международно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦4¦Повышение ¦удельный вес педагогических ¦14,7% ¦15,3% ¦18,1% ¦20,0% ¦23,0% ¦ ¦ ¦эффективности¦работников, прошедших курсовую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦подготовку и переподготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество педагогических ра- ¦29,4% ¦33,2% ¦37,8% ¦39,2% ¦42,4% ¦ ¦ ¦ ¦ботников, занимающихся иннова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционной деятельностью, участ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вующих в смотрах и конкурсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦удельный вес руководителей ¦17,4% ¦20,2% ¦23,1% ¦25,9% ¦29,3% ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принимающих участие в програм-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мах комплексного развития кад-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровых ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦количество изданных методиче- ¦ 54 ¦ 60 ¦ 61 ¦ 67 ¦ 73 ¦ ¦ ¦ ¦ских материалов по актуальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемам развития образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-+-------------+------------------------------+------+------+------+------+------- Совершенствование содержания и технологий образования на компетентностной основе Решение стратегической задачи совершенствования содержания и технологий образования на компетентностной основе обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: - развитие системы дошкольного образования и создание моделей предшкольной подготовки; - оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений; - обеспечение адекватного образования и психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в обучении; - введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана; - освоение новых государственных образовательных стандартов общего образования; - внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий; - внедрение современных педагогических и здоровьесберегающих технологий; - расширение возможностей дополнительного образования детей; - обеспечение комплекса условий жизнедеятельности учреждений образования. Развитие независимой системы оценки качества образовательных услуг Решение стратегической задачи развития независимой системы оценки качества образовательных услуг достигается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: - освоение государственной системы оценки деятельности образовательных учреждений; - развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений, в том числе с привлечением общественности и профессиональных объединений; - мониторинг качества образования и завершение эксперимента по введению единого государственного экзамена как формы независимой оценки уровня подготовки выпускников; - разработка муниципальной системы оценки качества образования, согласованной по всем уровням управления в сфере образования; - создание системы адресно-методической помощи по заявкам образовательных учреждений и педагогических работников; - развитие единой информационно-образовательной среды; - организация психолого-педагогической поддержки одаренной и талантливой молодежи. Освоение инновационного содержания и технологий личностно-ориентированного воспитания Решение стратегической задачи освоения инновационного содержания и технологий личностно-ориентированного воспитания обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: - создание условий для развития духовно-нравственных и гражданских позиций личности, реализации интересов, склонностей и способностей детей; - организация воспитательной среды средствами человекосозидательных форм и методов воспитания; - совершенствование деятельности творческих объединений, расширение опыта самоуправления, социальной организации, партнерства и взаимодействия воспитанников детских коллективов; - обогащение среды жизнедеятельности детей и подростков знаниями и опытом в сфере межличностных отношений, сфере гражданско-правовой деятельности, в области профессионального самоопределения; - организация среды воспитания потребности в здоровом образе жизни; - создание условий для функционирования государственной системы профилактики безнадзорности, социального сиротства и правонарушений детей и подростков. Повышение эффективности управления образованием на проектной основе Решение стратегической задачи повышения эффективности управления образованием на проектной основе обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: - реструктуризация муниципальной образовательной сети с целью повышения эффективности институционального управления при изменении организационно-правовых и экономических форм деятельности образовательных заведений; - внедрение моделей сетевого взаимодействия образовательных учреждений города, реализующих инновационные образовательные программы; - комплексное освоение механизмов взаимодействия общеобразовательных учреждений с учреждениями профессионального образования; - внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями с целью развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения инвестиционной привлекательности сферы образования; - организация делового партнерства руководителей образовательных учреждений города и специалистов в области образования других регионов страны; - разработка и реализация программ комплексного развития кадровых ресурсов образовательных учреждений; - совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в рамках единого образовательного пространства. Переход к новому организационно-экономическому механизму деятельности системы образования Решение стратегической задачи перехода к новому организационно-экономическому механизму деятельности системы образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: - внедрение механизмов, способствующих развитию экономической самостоятельности образовательных учреждений; - организация изучения маркетинговых особенностей образовательной среды и освоения принципов контрактных отношений производителей и потребителей образовательных услуг; - внедрение новых моделей финансирования образовательных учреждений; - реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционной привлекательности системы образования; - расширение сферы доступности для общественного и государственного контроля финансово-экономической деятельности учреждений образования, разработка единых форм отчетности и ежегодных публикаций; - разработка моделей формирования бюджета развития муниципальной системы образования на среднесрочную перспективу. Для оценки эффективности и результативности хода реализации поставленных задач предлагается система индикаторов и показателей по основным направлениям деятельности. 3. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Расчет потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, основан на оценке объемов средств, необходимых для реализации каждого мероприятия в рамках решаемых Программой задач. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬ ¦ Раздел 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T--------------------------------------------------------+ ¦ № ¦ Мероприятия ¦Сроки ¦Испол- ¦Источник ¦Общий ¦ В том числе по годам (в тыс. руб.) ¦ ¦п/п ¦ Программы ¦выпол-¦нители ¦расходов ¦объем фи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ ¦ ¦нансиро- +---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Создание системы ¦ ¦ ¦ ¦1550692,7¦390027,0 ¦260526,6 ¦358687,7 ¦541451,4¦Создание моделей ¦ ¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемственности ¦ ¦ ¦дошкольного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦между дошкольным ¦ ¦ ¦раста с целью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и начальным об- ¦ ¦ ¦обеспечения рав- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щим образовани- ¦ ¦ ¦ных стартовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ем, обеспечиваю- ¦ ¦ ¦возможностей для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих, в том числе,¦ ¦ ¦последующего обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦равные стартовые ¦ ¦ ¦чения в начальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможности для ¦ ¦ ¦школе. Совершен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получения на- ¦ ¦ ¦ствование матери- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального общего ¦ ¦ ¦ально-технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для ¦ ¦ ¦базы и организа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей из разных ¦ ¦ ¦ционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальных слоев ¦ ¦ ¦финансового обес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и групп населения¦ ¦ ¦печения развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+ ¦ ¦системы дошколь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Расширение сети ¦ ¦ ¦ного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений, увели- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение процента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвата детей до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьным образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием с 57% до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦70%; укрепление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 1. ¦Реструктуризация ¦2007- ¦Район- ¦ ¦ 1533,7 ¦ 476,3 ¦ 1057,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦сети дошкольных ¦2010 ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 239 Перво- ¦2007 ¦ ¦средства ¦ 476,3 ¦ 476,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦майского района ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦присвоен статус ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прогимназии ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 42 Вороши- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 1057,4 ¦ 0,0 ¦ 1057,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ловского района, ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДОУ № 116, 232 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 48 Вороши- ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В рамках аттеста-¦ ¦ ¦ловского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции учреждения. ¦ ¦ ¦присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Данное меро- ¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятие представ-¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+лено с учетом ¦ ¦ ¦ДОУ № 287 Перво- ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заявок образова- ¦ ¦ ¦майского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний в ходе аттес-¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации и лицензи- ¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+рования учрежде- ¦ ¦ ¦ДОУ № 296 ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний и в настоящее¦ ¦ ¦Советского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время не требует ¦ ¦ ¦присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетных затрат ¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ДОУ № 56 ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ДОУ № 286 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района присвоена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 2. ¦Передача в муни- ¦2007, ¦Админи- ¦бюджет ¦ 9069,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 9069,6 ¦ ¦ ¦ ¦ципальную собст- ¦2010 ¦страции ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венность ведомст- ¦ ¦районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венных дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений (ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦монт, оснащение, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание) со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вместно с Депар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦таментом имущест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венно-земельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 144 Мин. обороны¦2010 ¦Вороши- ¦ ¦ 7121,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 7121,2 ¦ ¦ ¦ ¦РФ ¦ ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 13 СКВО ¦2010 ¦Октябрь-¦ ¦ 1948,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1948,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 3. ¦Возврат в систему ¦2007- ¦Район- ¦бюджет ¦ 26341,9 ¦ 6785,1 ¦ 0,0 ¦ 7531,4 ¦12025,4 ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного обра- ¦2010 ¦ный ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования дошколь- ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных образователь- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранее переданных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в аренду ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(содержание) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 313 ¦2007 ¦ ¦ ¦ 3902,0 ¦ 3902,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 286 ¦2007 ¦ ¦ ¦ 2883,1 ¦ 2883,1 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 37 Октябрьского ¦2009, ¦ ¦ ¦ 4731,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2053,1 ¦ 2678,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 314 ¦2009, ¦ ¦ ¦ 14825,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5478,3 ¦ 9347,1 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 4. ¦Открытие дополни- ¦2007- ¦Район- ¦ ¦ 52601,9 ¦ 50694,6 ¦ 1907,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тельных ранее пе- ¦2008 ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦репрофилированных ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп в функцио- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нирующих дошколь- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных образователь- ¦ ¦админи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждениях ¦ ¦страции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ремонт, оснаще- ¦ ¦районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние, содержание) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 48 (1), 77 (1), ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 36331,1 ¦ 36331,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦211 (2), 304 (1), ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦317 (1) Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 254 (2), 284 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(3) Железнодорож- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 118 (3), № 285 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1) Кировского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 15 (1), 56 (1), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦116 (1), 232 (1), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦237 (1) Ленинско- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦го; ¦ ¦ ¦средства ¦ 14363,5 ¦ 14363,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦№ 231 (1), 316 ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1) Октябрьского; ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 26 (1), 83 (1), ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦299 (1), 312 (1) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 130 (3), 273 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(2), 315 (1) Про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦летарского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 107 (2), 198 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(2), 208 (1), 215 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1), 223 (1), 228 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(3), 234 (1), 256 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1) Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 117 (1) ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 1907,3 ¦ 0,0 ¦ 1907,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского; ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 83 (1), 243 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(1), 299 (1), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦312 (1) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 234 (2) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 5. ¦Строительство ¦2007- ¦Депар- ¦бюджет ¦701617,1 ¦100738,0 ¦ 54624,4 ¦187854,7 ¦358400,0¦ ¦ ¦ ¦новых дошкольных ¦2010 ¦тамент ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦строи- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦тельства¦средства ¦ 7730,5 ¦7730,5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иные ¦ 72645,5 ¦ 12028,0 ¦ 27617,5 ¦ 15000,0 ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 6. ¦Содержание новых ¦2007- ¦Район- ¦бюджет ¦ 23054,0 ¦ 3773,7 ¦ 0,0 ¦ 9554,8 ¦ 9725,5 ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦2010 ¦ные ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ по ул. Евдо- ¦2007 ¦Вороши- ¦ ¦ 650,3 ¦ 650,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦кимова на 75 мест ¦ ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 50 (2 оче- ¦2007 ¦Киров- ¦ ¦ 1083,9 ¦ 1083,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦редь) по Петров- ¦ ¦ский РОО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской на 125 мест ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ на Благодат- ¦2007 ¦Совет- ¦ ¦ 1235,6 ¦ 1235,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ной на 95 мест ¦ ¦ский РОО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ на Еременко ¦2007 ¦Совет- ¦ ¦ 803,9 ¦ 803,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦на 90 мест ¦ ¦ский РОО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ на Темернике ¦2009, ¦Перво- ¦ ¦ 12383,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 6585,9 ¦ 5797,8 ¦ ¦ ¦ ¦на 140 мест ¦2010 ¦майский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ на Каяни ¦2009, ¦Проле- ¦ ¦ 6896,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2968,9 ¦ 3927,7 ¦ ¦ ¦ ¦на 95 мест ¦2010 ¦тарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 7. ¦Разработка ПСД ¦2008- ¦Управ- ¦бюджет ¦ 8500,0 ¦ 0,0 ¦ 3500,0 ¦ 5000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦на капитальный ¦2009 ¦ление ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонт дошкольных ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 314 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 2000,0 ¦ 0,0 ¦ 2000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 115 ¦2008- ¦ ¦ ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 2500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 268 ¦2008- ¦ ¦ ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 2500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 228 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 8. ¦Капитальный ¦2008 ¦Район- ¦бюджет ¦ 25267,8 ¦ 0,0 ¦ 25267,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ремонт и оснаще- ¦ ¦ные ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние действующих ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 132 ¦2008 ¦Октябрь-¦ ¦ 25267,8 ¦ 0,0 ¦ 25267,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 9. ¦Капитальный ¦2007- ¦Район- ¦бюджет ¦164929,6 ¦ 71277,9 ¦ 0,0 ¦ 67451,7 ¦26200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ремонт и оснаще- ¦2010 ¦ные ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние возвращенных ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из аренды ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 313 ¦2007 ¦Вороши- ¦ ¦ 36135,2 ¦ 36135,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 286 ¦2007 ¦Перво- ¦ ¦ 35142,7 ¦ 35142,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 37 ¦2009 ¦Октябрь-¦ ¦ 28651,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 28651,7 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ № 314 ¦2009- ¦Вороши- ¦ ¦ 65000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 38800,0 ¦26200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦10. ¦Текущий ремонт ¦2007- ¦Район- ¦бюджет ¦452843,4 ¦135804,7 ¦146438,2 ¦ 64514,0 ¦106086,5¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦2010 ¦ные ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11. ¦Предшкольное ¦2007- ¦Управ- ¦ ¦ 4341,7 ¦ 664,2 ¦ 60,0 ¦ 1727,1 ¦ 1890,4 ¦Создание вариа- ¦ ¦ ¦образование детей ¦2010 ¦ление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦равные стартовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможности для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чальной школе. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цента охвата де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей предшкольным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦70,0% до 95%. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Внедрение моде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей предшкольно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ограни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ченными возмож- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностями здоро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья. Отработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вариативных мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делей центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной деза- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦даптации детей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Снижение числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с проявле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дезадаптации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Разработка нор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мативной право- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вой базы для ор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганизации леко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тек и игровых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров. Подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товка к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с особыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностями. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Издание сборни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков нормативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых и про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических ма- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦териалов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшкольному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.1¦Реализация пред- ¦2007- ¦Образо- ¦иные ¦ 4122,7 ¦ 631,2 ¦ 0,0 ¦ 1659,1 ¦ 1832,4 ¦ ¦ ¦ ¦школьного образо- ¦2010 ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания на базе ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центров развития ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка и ОУ для ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и младшего школь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного возраста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦как вид группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 36, 77, 111 ¦2007 ¦Вороши- ¦ ¦ 108,0 ¦ 108,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 219 ¦2007 ¦Желез- ¦ ¦ 63,2 ¦ 63,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 118 ¦2007 ¦Киров- ¦ ¦ 65,1 ¦ 65,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 15, 123 ¦2007 ¦Ленин- ¦ ¦ 126,4 ¦ 126,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 310 ¦2007 ¦Октябрь-¦ ¦ 63,2 ¦ 63,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 301, 258 ¦2007 ¦Перво- ¦ ¦ 46,2 ¦ 46,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 152, 280 ¦2007 ¦Проле- ¦ ¦ 88,9 ¦ 88,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 229, 234 ¦2007 ¦Совет- ¦ ¦ 70,2 ¦ 70,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 66 ¦2009- ¦Желез- ¦ ¦ 161,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,9 ¦ 83,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦нодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 50, 285 ¦2009- ¦Киров- ¦ ¦ 338,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 160,4 ¦ 178,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 181 ¦2009- ¦Ленин- ¦ ¦ 328,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,7 ¦ 172,9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 275 ¦2009- ¦Октябрь-¦ ¦ 161,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,8 ¦ 83,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 108, 261, 269 ¦2009- ¦Перво- ¦ ¦ 180,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 85,4 ¦ 94,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦майский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 102, 315 ¦2009- ¦Проле- ¦ ¦ 231,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 109,5 ¦ 121,6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦тарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 321 ¦2009- ¦Совет- ¦ ¦ 91,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 43,2 ¦ 48,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 42, 272 ¦2009- ¦Вороши- ¦ ¦ 456,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 216,0 ¦ 240,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 2, 57 ¦2009- ¦Желез- ¦ ¦ 328,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,8 ¦ 172,9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦нодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 70, 263 ¦2009- ¦Киров- ¦ ¦ 338,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 160,4 ¦ 178,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 237 ¦2009- ¦Ленин- ¦ ¦ 328,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,8 ¦ 172,9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 199 ¦2009- ¦Октябрь-¦ ¦ 161,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,8 ¦ 83,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 106, 146, 239 ¦2009- ¦Перво- ¦ ¦ 180,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 85,4 ¦ 94,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦майский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 273 ¦2009- ¦Проле- ¦ ¦ 115,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 54,8 ¦ 60,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦тарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 215 ¦2009- ¦Совет- ¦ ¦ 91,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 43,2 ¦ 48,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.2¦Реализация инно- ¦2009- ¦Октябрь-¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦вационного проек- ¦2010 ¦ский ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та "Профилактика ¦ ¦РОО, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьной дезадап- ¦ ¦ДОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации детей с ог- ¦ ¦№ 316 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раниченными воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦можностями здоро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья в ходе пред- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания" совместно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с Южным федераль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным университетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.3¦Реализация проек- ¦2007- ¦Методи- ¦бюджет ¦ 30,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦та "Непрерывность ¦2010 ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного и об- ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щего образования" ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Прогимназия № 15 ¦2007 ¦ ¦ ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Прогимназия № 280 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 239 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 275 ¦2010 ¦ ¦ ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.4¦Организация ¦2007- ¦Район- ¦иные ¦ 95,0 ¦ 18,0 ¦ 27,0 ¦ 30,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦консультационных ¦2010 ¦ные ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пунктов для роди- ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телей по пробле- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мам воспитания, ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 77 ¦2007- ¦ ¦ ¦ 22,5 ¦ 9 ¦ 13,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 310 ¦ ¦ ¦ ¦ 22,5 ¦ 9 ¦ 13,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 199 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 232 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 254 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 286 ¦2010 ¦ ¦ ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 313 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.5¦Организация ¦2008- ¦Район- ¦иные ¦ 54,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 18,0 ¦ 18,0 ¦ ¦ ¦ ¦деятельности цен- ¦2010 ¦ные ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тров профилактики ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной деза- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦даптации детей ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 273 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 123 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 49 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 117 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 263 Кировского ¦2010 ¦ ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 207 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.6¦Организация леко- ¦2007- ¦Район- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тек в целях обес- ¦2010 ¦ные ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения психоло- ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го-педагогичес- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кого сопровожде- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния детей с ос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лабленным здо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровьем и особыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Прогимназия № 15 ¦2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 256 Советского ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 286, 287 ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 313 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 1 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.7¦Организация цент- ¦2007- ¦Район- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ров игровой под- ¦2010 ¦ные ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦держки ребенка, ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психопрофилактику ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и психокоррекцию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушения разви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия личности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 229 Советского ¦2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ДОУ на Каяни ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 313 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.8¦Конференции и на- ¦2007- ¦Управ- ¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦учно-практические ¦2008 ¦ление ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинары "Пред- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьное образо- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание. Актуальные ¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемы. Цели, ¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задачи, пути ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦решения" ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦12. ¦Освоение ¦еже- ¦Методи- ¦Бюджет ¦ 216,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦Внедрение инно- ¦ ¦ ¦педагогическими ¦годно ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вационных педа- ¦ ¦ ¦работниками новых ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогических тех- ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологий. Пропа- ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганда передового ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опыта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦12.1¦Мастер-классы ¦еже- ¦ ¦ ¦ 108,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ ¦ ¦ ¦по технологиям ¦годно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития дошколь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников, интенсив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным игровым тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологиям интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуального раз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вития дошкольни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков, оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и физического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития детей на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе ДОУ: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оздоровление и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физическое разви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тие: № 49 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловского, № 57 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 310 Октябрьско- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го, № 293 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- художественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие: № 111 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО, № 123 Ленин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского РОО, № 261 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО, № 315 Проле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарского; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- интеллектуаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное развитие: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 263 Кировского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦12.2¦Стажировки по ¦еже- ¦ ¦ ¦ 108,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ ¦ ¦ ¦проблемам эффек- ¦годно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивного оздоров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ления дошкольни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков на базе цен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тров ранней пси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦холого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи детям от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рождения до 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦13. ¦Введение профиль- ¦2007- ¦ ¦ ¦ 797,2 ¦ 713,2 ¦ 28,0 ¦ 28,0 ¦ 28,0 ¦Разработка моде- ¦ ¦ ¦ного обучения в ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ли нового содер- ¦ ¦ ¦старшей школе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жания и форм ор- ¦ ¦ ¦обеспечивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганизации обра- ¦ ¦ ¦возможность выбо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательного ¦ ¦ ¦ра обучающимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса в рам- ¦ ¦ ¦индивидуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ках реализации ¦ ¦ ¦учебного плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения с учетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения соз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нательного выбо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ра выпускниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦будущей профес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сии. Увеличение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, реа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизующих базис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный учебный план ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2004 года с 11% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 45% в соот- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветствии с Феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ральной Концеп- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цией профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в стар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шей школе ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦13.1¦Материально- ¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 665,2 ¦ 665,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦Оснащены компью- ¦ ¦ ¦техническое осна- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терным оборудо- ¦ ¦ ¦щение ресурсных ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием за счет ¦ ¦ ¦центров (СОШ № ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фонда муници- ¦ ¦ ¦65, 76 Ворошилов- ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пального разви- ¦ ¦ ¦ского района) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия 2007 года в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках приобре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тения машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦13.2¦Распространение ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 80,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦опыта работы ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения (конферен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции, семинары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦издание печатной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продукции) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦13.3¦Мониторинг дея- ¦еже- ¦Экс- ¦иные ¦ 32,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ ¦ ¦ ¦тельности муници- ¦годно ¦пертный ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных ресурсных ¦ ¦совет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров профиль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного обучения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и пилотных площа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦док, базовых школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по отработке тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологий личност- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-ориентированно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(школа надомного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, различ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные формы получе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по реализации но- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вого содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦13.4¦Экспертиза экспе- ¦2007 ¦Экс- ¦за счет ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦риментальных пло- ¦ ¦пертный ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щадок с целью эф- ¦ ¦совет ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фективного разви- ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия инновационных ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессов в сис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теме образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦13.5¦Создание единого ¦2009- ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦2010 ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банка муниципаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Создание город- ¦2009 ¦Методи- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского банка элек- ¦ ¦ческий ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных курсов и ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ профиль- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного обучения ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Создание банка ¦2010 ¦Центр ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностик ¦ ¦диагно- ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦стики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересов ¦ ¦кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦сульти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦14. ¦Разработка и вне- ¦2007- ¦Управ- ¦ ¦292300,0 ¦ 66050,0 ¦ 73250,0 ¦ 74000,0 ¦79000,0 ¦Реализация моде- ¦ ¦ ¦дрение моделей ¦2010 ¦ление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ли непрерывного ¦ ¦ ¦непрерывного ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе ¦ ¦ ¦обеспечивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"ДОУ-школа", ¦ ¦ ¦каждому ребенку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школа-колледж", ¦ ¦ ¦формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школа-вуз". ¦ ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интеграция ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержания до- ¦ ¦ ¦траектории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного и на- ¦ ¦ ¦для дальнейшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального общего ¦ ¦ ¦личностного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего и началь- ¦ ¦ ¦роста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего, среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшего про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Район- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Довести процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвата детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программами под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦готовки к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 95%. Создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пакета программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и методик адап- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классников при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поступлении в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школу и пяти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классников при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переходе в ос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новную школу ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение коли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, оказывающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сульти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦14.1¦Формирование ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 27050,0 ¦ 4000,0 ¦ 5050,0 ¦ 9000,0 ¦ 9000,0 ¦ ¦ ¦ ¦групп предшколь- ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного обучения для ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей в возрасте ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5-6 лет, не посе- ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щающих дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦14.2¦Разработка и вне- ¦2007- ¦Образо- ¦за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦В пределах норма-¦ ¦ ¦дрение программ ¦2010 ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных расходов, ¦ ¦ ¦адаптации перво- ¦ ¦ные ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделенных ¦ ¦ ¦классников при ¦ ¦учреж- ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на текущий год ¦ ¦ ¦поступлении в ¦ ¦дения ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школу и пяти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при переходе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в основную школу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 67 ¦2007 ¦ ¦ ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦14.3¦Экспертиза ¦еже- ¦Экс- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В рамках ¦ ¦ ¦деятельности ¦годно ¦пертный ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦существующих ¦ ¦совет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и аккредитации ¦ ¦ ¦моделей непрерыв- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦14.4¦Увеличение коли- ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦265200,0 ¦ 62000,0 ¦ 68200,0 ¦ 65000,0 ¦70000,0 ¦ ¦ ¦ ¦чества образова- ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных услуг, ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оказываемых ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на платной основе ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15. ¦Внедрение новых ¦2007- ¦ ¦ ¦ 6020,0 ¦ 3970,0 ¦ 50,0 ¦ 1150,0 ¦ 850,0 ¦Переход на новые ¦ ¦ ¦образовательных ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии реа- ¦ ¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизации моделей ¦ ¦ ¦принципов органи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦непрерывного ¦ ¦ ¦зации образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования с ¦ ¦ ¦тельного процес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использованием ¦ ¦ ¦са, в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения; ¦ ¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использование ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения одарен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрение ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плексных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------- + ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Разработка паке- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та документов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созданию "школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦надомного обуче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния". Повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации пе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дагога до уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ИКТ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компетентности ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.1¦Разработка пакета ¦2007- ¦Методи- ¦бюджет ¦ 150,0 ¦ 100,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦документов (нор- ¦2008 ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мативная база, ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебные програм- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мы, аппаратно- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программные сред- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства, измерители) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и апробация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модели "школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.2¦Развитие спутни- ¦2009- ¦Образо- ¦иные ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ ¦ ¦ ¦кового телевиде- ¦2010 ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния с использова- ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием открытых ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каналов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.3¦Приобретение и ¦2007 ¦Образо- ¦бюджет ¦ 2300,0 ¦ 2300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦использование ин- ¦ ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терактивных досок ¦ ¦ные уч- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦в образовательных ¦ ¦режде- ¦иные ¦ 1330,0 ¦ 1330,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ния ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.4¦Создание ¦2009- ¦Образо- ¦иные ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦разноуравневых ¦2010 ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеграционных ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модулей на базе ¦ ¦учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦ ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по основным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.5¦Организация ¦2009- ¦Образо- ¦за счет ¦ 900,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 300,0 ¦ ¦ ¦ ¦деятельности по ¦2010 ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закупке лицензи- ¦ ¦ные ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онного програм- ¦ ¦учреж- ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦много обеспечения ¦ ¦дения ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иные ¦ 600,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 300,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦15.6¦Материально- ¦2007 ¦Центр ¦бюджет ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦техническое осна- ¦ ¦инфор- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щение Центра ¦ ¦матиза- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информатизации ¦ ¦ции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(дополнительная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телефонная линия, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализирован- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный почтовый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ящик, машина для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уничтожения доку- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ментов, приобре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тение антивирус- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных программ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 16 ¦Совершенствование ¦2007- ¦ ¦ ¦2288241,1¦483738,4 ¦823551,4 ¦733643,1 ¦247308,2¦Обновление ¦ ¦ ¦материально- ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦16.1¦Строительство ¦2007- ¦Депар- ¦бюджет ¦110051,0 ¦ 43836,5 ¦ 214,5 ¦ 11000,0 ¦55000,0 ¦ ¦ ¦ ¦новых объектов ¦2010 ¦тамент ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строи- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦тельст- ¦за счет ¦ 66763,6 ¦ 66710,3 ¦ 53,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ва ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦16.2¦Комплексный капи- ¦2007- ¦Управ- ¦ ¦1265009,6¦191057,1 ¦586552,2 ¦369566,6 ¦117833,7¦ ¦ ¦ ¦тальный ремонт ¦2010 ¦ление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦район- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 93 ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 5824,4 ¦ 5824,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 80 Киров- ¦2007- ¦ ¦за счет ¦106733,4 ¦ 30504,3 ¦ 76229,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ского ¦2008 ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 53641,0 ¦ 2199,5 ¦51441,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 60 Советско-¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 89067,5 ¦ 89067,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦го ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 71 ¦2007- ¦ ¦бюджет ¦189433,9 ¦ 54917,4 ¦134516,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦2008 ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 72 ¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 8544,0 ¦ 8544,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 17 ¦2008- ¦ ¦за счет ¦ 53460,7 ¦ 0,0 ¦ 53460,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦2009 ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 79118,3 ¦ 0,0 ¦ 55448,3 ¦ 23670,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 24 ¦2008- ¦ ¦бюджет ¦ 98439,7 ¦ 0,0 ¦ 64129,7 ¦ 34310,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦2009 ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 35568,9 ¦ 0,0 ¦ 35568,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 71 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 35385,5 ¦ 0,0 ¦ 35385,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 60 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 25464,9 ¦ 0,0 ¦ 25464,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 57 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 484,9 ¦ 0,0 ¦ 484,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка ВСОШ № 23 ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 4964,8 ¦ 0,0 ¦ 4964,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 850,0 ¦ 0,0 ¦ 850,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ № 7 ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 13315,9 ¦ 0,0 ¦ 13315,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 61 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 35291,5 ¦ 0,0 ¦ 35291,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 87 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Лицей № 11 ¦2009- ¦ ¦за счет ¦ 23651,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 23651,7 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦2010 ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 83886,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 38675,3 ¦45211,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 56 ¦2009- ¦ ¦за счет ¦104716,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 80000,0 ¦24716,4 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦2010 ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 47905,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦47905,9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 70 ¦2009 ¦ ¦за счет ¦ 39600,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 39600,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 32100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 32100,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 46 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 20750,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 20750,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 81 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 27500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 27500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 109 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 16800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 16800,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 64 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 13 ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 7000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 7000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Перекладка тепло- ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 5055,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5055,2 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦трассы СОШ № 72 ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 39 ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 20454,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 20454,4 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦16.3¦Разработка ПСД ¦2008- ¦Управ- ¦бюджет ¦ 33078,5 ¦ 0,0 ¦ 18578,5 ¦ 14500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦на объекты ¦2009 ¦ление ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦район- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 56 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1800,0 ¦ 0,0 ¦ 1800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Донская реальная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 4400,0 ¦ 0,0 ¦ 4400,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Экономический ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Лицей № 33 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 20 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 75 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1199,0 ¦ 0,0 ¦ 1199,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 71 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1200,0 ¦ 0,0 ¦ 1200,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 60 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 64 Железнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 1000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 83 Железнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1296,9 ¦ 0,0 ¦ 1296,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 46 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1825,6 ¦ 0,0 ¦ 1825,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 92 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная пло- ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1557,0 ¦ 0,0 ¦ 1557,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦щадка МОУ СОШ № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦81 Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Экономический ¦2009 ¦ ¦ ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦лицей Железнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 33 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 1500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 20 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 75 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 54 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 4000,0 ¦ ¦ ¦ 4000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦16.4¦Оснащение учреж- ¦2007- ¦Управ- ¦бюджет ¦299013,1 ¦ 6618,8 ¦ 28894,3 ¦248500,0 ¦15000,0 ¦ ¦ ¦ ¦дений учебным и ¦2010 ¦ление ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологическим ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦район- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 60 Советско-¦2007 ¦ ¦ ¦ 6618,8 ¦ 6618,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦го ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 80 Кировско-¦2008 ¦ ¦ ¦ 8487,0 ¦ 0,0 ¦ 8487,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦го ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 71 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 9786,0 ¦ 0,0 ¦ 9786,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 17 ¦2008 ¦ ¦ ¦ 7918,0 ¦ 0,0 ¦ 7918,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 436,9 ¦ 0,0 ¦ 436,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 71 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 398,3 ¦ 0,0 ¦ 398,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 60 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 534,1 ¦ 0,0 ¦ 534,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 57 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Спортивная ¦2008 ¦ ¦ ¦ 1334,0 ¦ 0,0 ¦ 1334,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦площадка МОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 87 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 24 ¦2009 ¦ ¦ ¦ 8000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 8000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Технологическое ¦2009 ¦ ¦ ¦ 45500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 45500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦оборудование: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 65, 76, 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 83 Железнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рожного, № 47, 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кировского, № 70 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского, № 18, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19 Первомайского, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 7, 81 Пролетар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского, № 40, 110 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 86, 103 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Оборудование ¦2009 ¦ ¦ ¦195000,0 ¦ ¦ ¦195000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦МОУ СОШ № 65, 76, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия № 34, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицей "Классиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский" № 1, МОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 83, Донская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реальная гимна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зия, гимназия № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5, МОУ СОШ № 53, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия № 36, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицей № 33 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Физико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математический", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицей № 27, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия № 25, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦МОУ СОШ № 46, 71, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия № 19, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия № 111, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 10, гимна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зия № 12, лицей № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦13, лицей № 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научный", лицей № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦103, гимназия № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦117, МОУ СОШ № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦58, лицей РГСУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицей Юридический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Лицей № 11 ¦2010 ¦ ¦ ¦ 7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 56 ¦2010 ¦ ¦ ¦ 8000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 8000,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦16.5¦Текущий ремонт, ¦2007- ¦ ¦бюджет ¦ 514325,3¦175515,7 ¦189258,6 ¦ 90076,5 ¦59474,5 ¦ ¦ ¦ ¦благоустройство ¦2009 ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и оснащение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ремонт кровель, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦асфальтирование, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сантехнические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и установка вен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тиляции, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦освещения, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электропроводки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонт систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отопления, уста- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новка УУТЭ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦счетчиков, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фасадов, гидро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изоляция подва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов, благоустрой- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ство территорий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных площа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦док, приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря, мебели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и оборудования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦17. ¦Совершенствование ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 420,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦Увеличение коли- ¦ ¦ ¦деятельности ¦2010 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества детей, ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовлеченных в ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность сис-¦ ¦ ¦образования ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темы дополнитель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 70%. Расшире- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние спектра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦востребованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлений дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений дополни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. Обеспече- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегративных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов. Инте- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грация основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в единое воспита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельное простран-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ство с целью пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦емственности про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамм и взаимо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обогащения. Вру- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение свиде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельств об окон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чании полного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курса обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении допол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нительного обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования. Подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товка спортсме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нов-разрядников ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦17.1¦Создание разно- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦уровневых инте- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грационных моду- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей на базе обще- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений по ос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новным направле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниям деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы дополни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦17.2¦Реализация проек- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦та "Ранняя профи- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизация". Органи- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зация предпрофес- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиональной подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки в соответ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствии с направле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями деятельно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦17.3¦Организация рабо- ¦еже- ¦Образо- ¦Бюджет ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ты творческих ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерских ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и мастер-классов ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Проектно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаторская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессе", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Управление каче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ством педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского взаимодей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствия" на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дворца творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центра детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества, Дет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского эколого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦биологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центра, Дома дет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советского рай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦она, СДЮСШОР № 1, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5, 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦18. ¦Реализация ¦2007- ¦ ¦ ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦Создание единого ¦ ¦ ¦интерактивных ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационного ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поля в системе ¦ ¦ ¦проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦18.1¦Подготовка изда- ¦2007 ¦Центр ¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ния городской ¦ ¦информа-¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электронной газе- ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты "Дополнитель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦18.2¦Создание медиате- ¦2008 ¦Центр ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки ресурсов ¦ ¦информа-¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦18.3¦Подключение ¦2008- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 150,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦учреждений к сети ¦2010 ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет, созда- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние сайтов ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦19. ¦Совершенствование ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 159932,3¦ 80414,9 ¦ 19459,8 ¦ 16211,4 ¦43846,2 ¦Обновление ¦ ¦ ¦материально- ¦2008 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦учреждений допол- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦нительного ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦19.1¦Комплексный капи- ¦2007 ¦ ¦ ¦ 54186,7 ¦ 54186,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тальный ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Дворец творчества ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 10545,1 ¦ 10545,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦детей и молодежи ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СДЮСШОР № 10 ¦ ¦ ¦за счет ¦ 43641,6 ¦ 43641,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦19.2¦Текущий ремонт и ¦2008- ¦ ¦бюджет ¦ 48120,3 ¦ 12756,9 ¦ 13755,8 ¦ 12761,4 ¦ 8846,2 ¦ ¦ ¦ ¦благоустройство ¦2010 ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦19.3¦Оснащение ¦2007- ¦ ¦ ¦ 19175,3 ¦ 13471,3 ¦ 5704,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СДЮСШОР № 10 ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 7100,0 ¦ 7100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Дворец творчества ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 1159,0 ¦ 1159,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦детей и молодежи ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СДЮСШОР ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Подростковые ¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 4712,3 ¦ 4712,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦клубы ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Оснащение ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 5704,0 ¦ 0,0 ¦ 5704,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительного ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Первомайский" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦19.4¦Строительство ¦2009- ¦Департа-¦бюджет ¦ 22650,0 ¦ 0,0 ¦ 1700,0 ¦ 3450,0 ¦17500,0 ¦ ¦ ¦ ¦объектов: МОУ ¦2010 ¦мент ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДОД СДЮСШОР № 2, ¦ ¦строи- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦многофункциональ- ¦ ¦тельства¦за счет ¦ 17500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦17500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ный зал ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ КОМПЛЕКСНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦ ¦Мероприятия по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание условий ¦ ¦ ¦обеспечению безо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности обу-¦ ¦ ¦пасности учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающихся, воспи- ¦ ¦ ¦ний образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦танников и работ-¦ ¦ ¦совместно со ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников в образова-¦ ¦ ¦службами ГО и ЧС, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦Департаментом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниях. Защита здо-¦ ¦ ¦противопожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровья и сохране- ¦ ¦ ¦службы, службами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния жизни обучаю-¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся, воспитан- ¦ ¦ ¦пожарного надзо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников и работни- ¦ ¦ ¦ра, службами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков образователь-¦ ¦ ¦Управления внут- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений во¦ ¦ ¦ренних дел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время их трудовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности от по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жаров, аварий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терактов и других¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опасностей ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20. ¦Материально- ¦2007- ¦ ¦ ¦333070,7 ¦103390,0 ¦ 99420,7 ¦ 63130,0 ¦67130,0 ¦Повышение инже- ¦ ¦ ¦техническое обес- ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нерно-технической¦ ¦ ¦печение безопас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защищенности ¦ ¦ ¦ности образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ний. Совершенст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современного обо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств обеспече- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.1¦Выполнение перво- ¦2007- ¦Образо- ¦иные ¦ 44759,3 ¦ 4759,3 ¦ 20000,0 ¦ 10000,0 ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦очередных меро- ¦2010 ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий (огражде- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние прилегающих ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территорий, заме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на и приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первичных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожаротушения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ектно-сметной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦монтаж автомати- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сигнализации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы оповеще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния о пожаре, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонт эвакуаци- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онных пожарных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выходов, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарных лестниц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦монтаж системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аварийного осве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щения путей эва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦куации от незави- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦симого источника, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦установка проти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопожарных две- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рей, приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первичных индиви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дуальных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарного водо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ема, установка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распашных реше- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ток, ремонт огра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений по пери- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦метру кровли, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦установка перил ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на кровле, замена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электропроводки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонт пожарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водопровода, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оконцевание жил ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электропроводов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.2¦Установка допол- ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 120,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ ¦нительных дорож- ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных знаков 3.27 ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Остановка ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦запрещена" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.3¦Установка систем ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦видеонаблюдения ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.4¦Установка системы ¦2008 ¦Образо- ¦иные ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦автоматической ¦ ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦блокировки вход- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной двери ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.5¦Обслуживание кно- ¦2007, ¦Образо- ¦бюджет ¦ 54608,7 ¦ 22608,7 ¦ 0,0 ¦ 15000,0 ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦пок тревожной ¦2009, ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сигнализации ¦2010 ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.6¦Обеспечение охра- ¦посто-¦Образо- ¦иные ¦ 52000,0 ¦ 13000,0 ¦ 13000,0 ¦ 13000,0 ¦13000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ны образователь- ¦янно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.7¦Обслуживание ¦ежеме-¦Образо- ¦бюджет ¦ 62252,7 ¦ 8442,0 ¦ 21810,7 ¦ 15000,0 ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦автоматических ¦сячно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарных систем ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(АПС), звуковой ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы оповеще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния о пожаре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.8¦Обработка чердач- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 58400,0 ¦ 26700,0 ¦ 21700,0 ¦ 5000,0 ¦ 5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ных помещений ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦20.9¦Замеры ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 60500,0 ¦ 27750,0 ¦ 22750,0 ¦ 5000,0 ¦ 5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦сопротивления ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21. ¦Соблюдение ¦2007- ¦ ¦ ¦ 4800,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦Нормативно- ¦ ¦ ¦регламента, ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовое и ¦ ¦ ¦обеспечивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационное ¦ ¦ ¦безопасность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.1¦Издание ¦еже- ¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно- ¦годно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распорядительных ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документов (при- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦казов, распоряже- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, инструкций) ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о мерах по профи- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лактике угрозы ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершения терро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ристических ак- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов, установление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопожарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режима в образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дениях города. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана оперативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.2¦Создание пожарно- ¦еже- ¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической ко- ¦годно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦миссии и добро- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вольного пожарно- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го формирования. ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Утверждение плана ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эвакуации и по- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рядка оповещения ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦людей, устанавли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающих обязанно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти и действия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦случай возникно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вения пожара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.3¦Оформление дого- ¦еже- ¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воров на осущест- ¦годно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вление эксплута- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционного обслужи- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания кнопок ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тревожной ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сигнализации ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в образовательных ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.4¦Оформление дого- ¦еже- ¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ворных отношений ¦годно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на охрану ОУ с ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охранными агент- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствами, имеющими ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензию на этот ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вид деятельности ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.5¦Обследование при- ¦посто-¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦легающих террито- ¦янно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рий образователь- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чердачных и под- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вальных помеще- ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, освещенно- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти, состояния ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорог, проездов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подъездов, путей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эвакуации, со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стояния систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопожарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водоснабжения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состояния проти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопожарных сис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тем, систем элек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦троснабжения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молниезащиты зда- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния. Контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за нахождением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения посто- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ронних подозри- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных предме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов, посторонних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лиц. Контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за несанкциониро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванным доступом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автотранспортных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств. Проведе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ревизий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арендованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.6¦Проведение инст- ¦посто-¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руктажа, разъяс- ¦янно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нительной работы ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди сотрудников ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и обслуживающего ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала образо- ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учреж- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений. Ведение ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦журналов: регист- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рации посетите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, приема-сдачи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объекта; контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посещаемости за- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нятий учащимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦21.7¦Выполнение меро- ¦посто-¦Районные¦иные ¦ 4800,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦ 1200,0 ¦ ¦ ¦ ¦приятий в ходе ¦янно ¦отделы ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки учреж- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений к новому ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному году ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22. ¦Учебно- ¦2007- ¦ ¦ ¦ 4534,0 ¦ 1096,0 ¦ 1146,0 ¦ 1146,0 ¦ 1146,0 ¦Подготовка педа- ¦ ¦ ¦методическое ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогических кол- ¦ ¦ ¦обеспечение орга- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лективов и обу- ¦ ¦ ¦низации обучения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающихся по во- ¦ ¦ ¦повышения квали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просам личной и ¦ ¦ ¦фикации, подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллективной ¦ ¦ ¦товки и перепод- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности; ¦ ¦ ¦готовки кадров по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствование¦ ¦ ¦обеспечению безо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации взаи-¦ ¦ ¦пасности образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модействия с пра-¦ ¦ ¦вательного учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воохранительными ¦ ¦ ¦дения. Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органами по обес-¦ ¦ ¦профилактических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печению безопас- ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности, антитерро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ристической, по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жарной защищенно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти образователь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во время образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательного про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цесса и при про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведении массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий; пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дупреждение пре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступлений и про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведение профилак-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тических мер сре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ди обучающихся ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.1¦Подготовка и про- ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 1536,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ ¦ ¦ ¦ведение учебно- ¦квар- ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренировочных ¦тально¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий с обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щимися, педагоги- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческими коллекти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вами, сотрудника- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по отработке дей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствий при возмож- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных вариантах со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вершения террори- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стических актов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тактических уче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний с привлечени- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ем пожарной тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ники, с практиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской отработкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эвакуации всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участков образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.2¦Установка стендов ¦посто-¦Образо- ¦иные ¦ 1112,0 ¦ 278,0 ¦ 278,0 ¦ 278,0 ¦ 278,0 ¦ ¦ ¦ ¦с наглядной аги- ¦янно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тационной инфор- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мацией о действи- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ях в случаях ЧС, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наглядной инфор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мацией антитерро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ристической на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правленности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уголков пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.3¦Организация ¦еже- ¦Образо- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов для ¦годно ¦ватель- ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей - ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаторов ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОБЖ, учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.4¦Проведение проти- ¦посто-¦Образо- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопожарного инст- ¦янно ¦ватель- ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руктажа с работ- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦никами образова- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.5¦Проведение викто- ¦посто-¦Образо- ¦иные ¦ 350,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦рин, конкурсов ¦янно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Внимание - по- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жар!", "Юный по- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жарный", встреч с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сотрудниками го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сударственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарного надзора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.6¦Формирование и ¦еже- ¦Образо- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организация рабо- ¦годно ¦ватель- ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты дружин юных ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарных ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦22.7¦Проведение пожар- ¦2007- ¦Службы ¦иные ¦ 1536,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ ¦ ¦ ¦но-тактических ¦2010 ¦государ-¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учений с привле- ¦ ¦ственно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чением пожарной ¦ ¦го по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники, с прак- ¦ ¦жарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тической отработ- ¦ ¦надзора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кой эвакуации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всех участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ 91994,1 ¦ 74440,8 ¦ 53,3 ¦ 0,0 ¦17500,0 ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Областной бюджет ¦ ¦ ¦ ¦401535,1 ¦103077,2 ¦129689,8 ¦143751,7 ¦25016,4 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦3670626,3¦852916,0 ¦1014297,9¦988738,4 ¦814674,0¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Иные источники ¦ ¦ ¦ ¦478552,5 ¦100320,5 ¦136446,5 ¦116861,1 ¦124924,4¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦ ¦4642708,0¦1130754,5¦1280487,5¦1249351,2¦982114,8¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ Раздел 2. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦ 1. ¦Обеспечение каче- ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 995,0 ¦ 320,0 ¦ 225,0 ¦ 265,0 ¦ 185,0 ¦Предоставление ¦ ¦ ¦ства образователь-¦2010 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественных ¦ ¦ ¦ных услуг в дошко-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦льных образова- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг дошкольными¦ ¦ ¦тельных учреждени-¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ях города ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через обновление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержания обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования и внедре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние новых форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования. Реализа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция новых образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамм и техноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий. Адаптация и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранняя социализа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция детей раннего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста. Тиражи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рование эффектив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских проектов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выявление эффек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных педагоги- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих систем по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предупреждению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского дорожно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.1 ¦Внедрение вариа- ¦еже- ¦ ¦бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тивных комплексных¦годно ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и интен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сивных педагогиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с 3 до 7 лет в ДОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.2 ¦Организация дея- ¦2007- ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности центров ¦2010 ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранней медико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 0 до 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 293 Советского ¦2007 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 316 Октябрьского¦2008 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 57 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 286 ¦2009 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 75 Пролетарского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 50 Кировского ¦2009 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦№ 286 ¦2010 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 116 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 211 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.3 ¦Реализация иннова-¦2007- ¦ ¦бюджет ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 140,0 ¦ 60,0 ¦В рамках типового¦ ¦ ¦ционных программ в¦2010 ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Положения и соот-¦ ¦ ¦системе дошкольно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветствующей ¦ ¦ ¦го образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензии ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гармония" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Ранняя социализа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция дошкольников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Предшкольная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пора" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 49, 111, 288 ¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского; ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 237 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 49, 111, 288 ¦2008 ¦ ¦бюджет ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского; ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 237 Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 85 ¦2009 ¦ ¦бюджет ¦ 140,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 140,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 58 Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 269 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 152 Пролетарско-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 107 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦№ 66 ¦2010 ¦ ¦бюджет ¦ 60,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 60,0 ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦№ 223 Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.4 ¦Проведение город- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦ских конкурсов ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Здоровье дошколь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ника" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦"Детский сад года"¦ ¦ ¦бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Моделей воспита- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДОУ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.5 ¦Организация город-¦еже- ¦ ¦бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ских фестивалей ¦годно ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Донские звездоч- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ки", посвященного ¦ ¦ ¦иные ¦ 415,0 ¦ 100,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ ¦ ¦ ¦Дню защиты детей ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.6 ¦Организация уча- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 15,0 ¦ ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦стия в спартакиаде¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений города,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященной Дню ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦города, совместно ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦с Комитетом по фи-¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зической культуре,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорту и туризму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.7 ¦Организация уча- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦стия в конкурсах ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по предупреждению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского дорожно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма совме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стно со службами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инспекции безопас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности дорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.8 ¦Публикация мате- ¦еже- ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦риалов по поддерж-¦годно ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ке инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессов в систе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦паганде опыта се- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мейного воспита- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, семейных тра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диций, укреплению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статуса семьи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в журналах "Дет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский мир" (изд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ООО "ЭкспоМедиа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Групп"), "Семь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нянек" (изд. "Хоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦би-Центр"), "Де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦точки" (индивиду- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альный издатель) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 2. ¦Совершенствование ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 42640,0 ¦ 42610,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦Разработка единой¦ ¦ ¦муниципальной ¦2010 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методологии осу- ¦ ¦ ¦системы оценки ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ществления кон- ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трольных функций ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе образо-¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания и механиз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мов их реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на муниципальном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне, информа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трольных функций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. Использо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание комплексной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы; формиро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание базы данных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по лицензирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию, аттестации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аккредитации об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений; обес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печение 100%-ного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвата детей ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.1 ¦Реструктуризация ¦ ¦Районные¦за счет ¦ 42000,0 ¦ 42000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦В рамках ¦ ¦ ¦сети образователь-¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и аккредитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 27 Октябрь- ¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 42000,0 ¦ 42000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 117 Советс- ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кого на гимназию ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 103 Советс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кого на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 12 Пролетар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 13 Пролетар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 19 Первомай-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 111 Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майского на гимна-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 57 Ленин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 20 Первомай-¦2008 ¦ ¦за счет ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦Средства ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяются после ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмотрения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поданных заявок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аттестацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и лицензирование ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ +---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 31 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ +---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 58 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ +---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 46 Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на школу с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦углубленным изуче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием математики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+ ¦ +---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 56 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловского на школу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с углубленным изу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чением математики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 58 Совет- ¦2009 ¦ ¦за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяются после ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмотрения ¦ ¦ ¦СОШ № 95 Совет- ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поданных заявок ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦СОШ № 76 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аттестацию ¦ ¦ ¦ловского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и лицензирование ¦ ¦ ¦на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 31 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 65 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 51 Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦СОШ № 97 Первомай-¦2010 ¦ ¦за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяются после ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмотрения ¦ ¦ ¦СОШ № 24 Первомай-¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поданных заявок ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦СОШ № 53 Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аттестацию ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и лицензирование ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 52 Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 46 Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского на гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.2 ¦Реализация проекта¦2009 ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Ростовская эконо-¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мическая школа" на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе СОШ № 24 Пер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вомайского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.3 ¦Создание муници- ¦2009 ¦Управле-¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных автономных¦ ¦ние ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 76 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ворошиловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 77 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДРГ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицей № 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Прогимназия № 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Гимназия № 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кировского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Лицей № 27 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Октябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СДЮСШОР № 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 87 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.4 ¦Создание и обнов- ¦еже- ¦Центр ¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦ление банка данных¦годно ¦информа-¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по лицензированию ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и государственной ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аккредитации обра-¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.5 ¦Обеспечение функ- ¦2007 ¦Образо- ¦за счет ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦После согласова- ¦ ¦ ¦ционирования клас-¦ ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния дополнитель- ¦ ¦ ¦сов компенсирующе-¦ ¦ные уч- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных расходов ¦ ¦ ¦го обучения на ¦ ¦реждения¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с Министерством ¦ ¦ ¦ступени начального¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего и профес- ¦ ¦ ¦общего образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.6 ¦Разработка и апро-¦2007- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦бация рекомендаций¦2010 ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по эффективному ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использованию базы¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных учета детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 0 до 18 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 3. ¦Развитие новых ¦2007, ¦ ¦ ¦ 1672,8 ¦ 1622,8 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦Разработка мето- ¦ ¦ ¦форм и механизмов ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дического сопро- ¦ ¦ ¦оценки и контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вождения учебных ¦ ¦ ¦качества деятель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ образо- ¦ ¦ ¦ности образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учреж- ¦ ¦ ¦тельных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений разных ¦ ¦ ¦по реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видов ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.1 ¦Разработка единых ¦2009 ¦Управле-¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦критериев монито- ¦ ¦ние ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ринга условий и ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов функ- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционирования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разных видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.2 ¦Создание и органи-¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 412,8 ¦ 412,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦зация работы муни-¦ ¦ние ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ципальных эксперт-¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных комиссий по ¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензированию и ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний в соответствии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с компетенцией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городского Управ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ления образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.3 ¦Разработка меха- ¦2007 ¦Методи- ¦бюджет ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦низма постлицензи-¦ ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онного и постатте-¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стационного кон- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦троля деятельности¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.4 ¦Использование объ-¦2007 ¦Центр ¦за счет ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ективизированных ¦ ¦информа-¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий оценки ¦ ¦тизации ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня учебных ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достижений выпуск-¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников совместно с ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦центрами тестиро- ¦ ¦ ¦иные ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.5 ¦Мониторинг уровня ¦2007 ¦Образо- ¦иные ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦учебных достижений¦ ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся пере- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водных классов ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.6 ¦Разработка единых ¦2009 ¦Районные¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦критериев монито- ¦ ¦отделы ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ринга условий и ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов функ- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционирования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разных видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 4. ¦Мониторинг уровня ¦2007, ¦Управле-¦ ¦ 8200,0 ¦ 3400,0 ¦ 0,0 ¦ 2400,0 ¦ 2400,0 ¦Формирование ¦ ¦ ¦учебных достижений¦2009, ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦обучающихся ¦2010 ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статистики уровня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных достиже- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ее анализ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и интерпретация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.1 ¦Завершение участия¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦в эксперименте по ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦введению единого ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамена (ЕГЭ) ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.2 ¦Организация и про-¦2007, ¦Образо- ¦иные ¦ 7200,0 ¦ 2400,0 ¦ 0,0 ¦ 2400,0 ¦ 2400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ведение репетици- ¦2009, ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онных тестирований¦2010 ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся 9, ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11 (12) классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.3 ¦Участие в междуна-¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦В рамках участия ¦ ¦ ¦родных исследова- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в международной ¦ ¦ ¦ниях по программам¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по программам ¦ ¦ ¦PISA (Международ- ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦PISA (Международ-¦ ¦ ¦ная оценка качест-¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная оценка каче- ¦ ¦ ¦ва образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства образова- ¦ ¦ ¦достижений), TIMSS¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных достиже- ¦ ¦ ¦(Международное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний), TIMSS (Меж-¦ ¦ ¦исследование каче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дународное иссле-¦ ¦ ¦ства математиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дование качества ¦ ¦ ¦ского и естествен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математического и¦ ¦ ¦нонаучного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественнонауч- ¦ ¦ ¦вания) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образования)¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.4 ¦Участие в массовых¦2007 ¦Районные¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦обследованиях ¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня освоения ¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающимися базо-¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вого содержания ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.5 ¦Разработка пакета ¦2007- ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документов, опре- ¦2010 ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деляющих создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и функционирование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальной мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дели системы оцен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки качества общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Разработка пакета ¦2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и инструктивно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Экспериментальная ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отработка основных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦элементов модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений и органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Внедрение модели в¦2009- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систему работы ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 5. ¦Реализация иннова-¦еже- ¦Управле-¦ ¦ 1030,0 ¦ 540,0 ¦ 170,0 ¦ 160,0 ¦ 160,0 ¦Развитие творче- ¦ ¦ ¦ционных проектов ¦годно ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских, научно- ¦ ¦ ¦в системе ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательских¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦способностей ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с ода- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ренными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.1 ¦Проект "Звездная ¦2007 ¦Управле-¦бюджет ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦россыпь" ¦ ¦ние ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(астрономическая ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программа) ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Управле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.2 ¦Проекты профильно-¦еже- ¦Центр ¦бюджет ¦ 280,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ ¦ ¦ ¦го обучения детей ¦годно ¦детского¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе дополни-¦ ¦техниче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного образова-¦ ¦ского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния "Твой выбор", ¦ ¦творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Уроки профильного¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения", "Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.3 ¦Проект "Молодые ¦2007 ¦Дворец ¦бюджет ¦ 340,0 ¦ 340,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ученые России". ¦ ¦творче- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Деятельность Дон- ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской академии наук¦ ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юных исследовате- ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, воскресных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ "Шаг в мате- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦матику", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шаг в физику", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шаг в химию" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.4 ¦Проект "Личность. ¦2007, ¦Эколого-¦бюджет ¦ 120,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ ¦ ¦ ¦Социум. Природа" ¦2009, ¦биологи-¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.5 ¦Проект "Молодежный¦2008 ¦Перво- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр" на базе ¦ ¦майский ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дома детского ¦ ¦РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и СОШ № 109 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.6 ¦Проект "Школа ¦еже- ¦Экономи-¦иные ¦ 250,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦эстетического вос-¦годно ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания" на базе ¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Экономического ¦ ¦№ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицея № 14 Желез- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нодорожного района¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 6. ¦Реализация меро- ¦2007- ¦Управле-¦ ¦257109,8 ¦ 34396,4 ¦ 19760,0 ¦197493,4 ¦ 5460,0 ¦Увеличение коли- ¦ ¦ ¦приятий в рамках ¦2010 ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества образова- ¦ ¦ ¦приоритетного на- ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ционального проек-¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, подтвердив- ¦ ¦ ¦та "Образование" ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших статус инно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦6.1 ¦Стимулирование ¦еже- ¦Общеоб- ¦бюджет ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦годно ¦разова- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, ¦ ¦тельные +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦активно внедряющих¦ ¦учрежде-¦за счет ¦ 40000,0 ¦ 22000,0 ¦ 18000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ния ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальные ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦6.2 ¦Поощрение лучших ¦2007 ¦Образо- ¦за счет ¦ 6500,0 ¦ 6500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦6.3 ¦Внедрение совре- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 9113,4 ¦ 0,0 ¦ 1560,0 ¦ 2293,4 ¦ 5260,0 ¦ ¦ ¦ ¦менных образова- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных технологий¦ ¦ные уч- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦(подключение ¦ ¦реждения¦за счет ¦ 2360,1 ¦ 2360,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦к сети Интернет, ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащение учебно- ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наглядными ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособиями ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и оборудованием) ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет ¦ 3286,3 ¦ 3286,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦6.4 ¦Оснащение кабине- ¦2009 ¦Образо- ¦бюджет ¦195000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦195000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тов физики, химии,¦ ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦биологии учебным ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием но- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вого поколения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 7. ¦Государственная ¦еже- ¦Управле-¦ ¦ 9672,0 ¦ 4677,0 ¦ 1265,0 ¦ 1865,0 ¦ 1865,0 ¦Создание целост- ¦ ¦ ¦поддержка талант- ¦годно ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной системы рабо-¦ ¦ ¦ливой молодежи ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты с одаренными и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми. Увеличе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и коллекти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вов, номинирован-¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дворец ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных на гранты в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молоде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одарен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.1 ¦Формирование и ¦посто-¦Центр по¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦обновление город- ¦янно ¦работе с¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского банка ода- ¦ ¦одарен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ренных и талантли-¦ ¦ными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых детей города ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.2 ¦Организация работы¦еже- ¦ ¦иные ¦ 1000,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ ¦ ¦ ¦научных обществ, ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦секций Донской ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦академии наук юных¦ ¦ ¦бюджет ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦исследователей, ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отработка сетевой ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦модели работы ¦ ¦ ¦за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦с одаренными ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми в рамках ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.3 ¦Проведение меж- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 120,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ ¦предметных олимпи-¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ад "Эрудит", реа- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦лизация проекта ¦ ¦ ¦за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦"Эрудит Дона" ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.4 ¦Развитие олимпиад-¦еже- ¦ ¦иные ¦ 800,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ного движения сре-¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ди школьников. ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦Проведение город- ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ского этапа Все- ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦российских пред- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦метных олимпиад. ¦ ¦ ¦за счет ¦ 1250,0 ¦ 1250,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Участие в област- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ном, всероссийском¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и международном ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этапах. Реализация¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приоритетного на- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ционального проек-¦ ¦ ¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦та "Образование" ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на муниципальном ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.5 ¦Организация Интер-¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦нет-олимпиад ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.6 ¦Реализация моделей¦2007 ¦ ¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦инновационных про-¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ектов, направлен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных на развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.7 ¦Организация инди- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦видуальной работы ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведущих ученых, ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦учителей, творче- ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ских деятелей с ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.8 ¦Обмен опытом по ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦работе с одаренны-¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми детьми, прове- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦дение научно- ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦практических семи-¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наров, конференций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.9 ¦Работа с родителя-¦посто-¦Центр ¦иные ¦ 250,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ми одаренных ¦янно ¦диагно- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, консульти- ¦ ¦стики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рование родителей ¦ ¦консуль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.10¦Организация дея- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦тельности Город- ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского интеллекту- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ального клуба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Что? Где? Когда?"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дискуссионного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦клуба "На равных" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.11¦Публикация в го- ¦посто-¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родских газетах ¦янно ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о достижениях ода-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ренных детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о мероприятиях по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе с одаренны-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми детьми в газе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тах "Ростов офици-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альный", "Комсо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мольская правда на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дону", "Город N", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Вечерний Ростов" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.12¦Реализация проек- ¦еже- ¦ ¦бюджет ¦ 920,0 ¦ 230,0 ¦ 230,0 ¦ 230,0 ¦ 230,0 ¦ ¦ ¦ ¦тов в рамках Школы¦годно ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных и та- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лантливых детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Надежда": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Шаг в математи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ку" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦- "Шаг в физику" ¦ ¦ ¦иные ¦ 2600,0 ¦ 800,0 ¦ 200,0 ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Шаг в химию" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Глобальное эко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логическое образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание. Международ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный проект" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.13¦Федеральные ¦2007 ¦ ¦за счет ¦ 630,0 ¦ 630,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦и областные гранты¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренным и та- ¦ ¦ ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лантливым детям ¦ ¦ ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.14¦Назначение муници-¦2009- ¦ ¦иные ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦пальных стипендий ¦2010 ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особо одаренным и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливым детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Федеральный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ 50690,1 ¦ 32690,1 ¦ 18000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Областной бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ 48131,1 ¦ 48131,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦207798,4 ¦ 1710,0 ¦ 2175,0 ¦198038,4 ¦ 5875,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Иные источники ¦ ¦ ¦ ¦ 14700,0 ¦ 5035,0 ¦ 1255,0 ¦ 4205,0 ¦ 4205,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ИТОГО - ¦ ¦ ¦ ¦321319,6 ¦ 87566,2 ¦ 21430,0 ¦202243,4 ¦10080,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ Раздел 3. СОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦ ¦Создание единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Преодоление не- ¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦благополучия в ¦ ¦ ¦пространства как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мире детства и ¦ ¦ ¦поля реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчуждения воспи-¦ ¦ ¦интересов и воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тания от жизнен- ¦ ¦ ¦можностей личности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных и духовно- ¦ ¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нравственных про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦блем личности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка, семьи ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 1. ¦Проект "Духовно- ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 6157,0 ¦ 2003,0 ¦ 1368,0 ¦ 1393,0 ¦ 1393,0 ¦Стимулирование и ¦ ¦ ¦нравственное, пат-¦2010 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержка общест-¦ ¦ ¦риотическое воспи-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венно ценных ини-¦ ¦ ¦тание детей и под-¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циатив детских и ¦ ¦ ¦ростков, социали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежных орга- ¦ ¦ ¦зация и адаптация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низаций. ¦ ¦ ¦личности" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Привлечение обще-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственного внима- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния к проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского и моло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дежного движения.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Формирование у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников высо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кого уровня соци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альной компетент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности, ответст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венности за соб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственное будущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и будущее своей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страны, активной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизненной пози- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции. Гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личностное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.1 ¦Деятельность Рос- ¦посто-¦ ¦бюджет ¦ 360,0 ¦ 360,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦товской ассоциации¦янно ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навигаторов/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скаутов, городской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Лиги юных журнали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стов, городской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Экологической ли- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ги, Ростовской ¦ ¦ ¦иные ¦ 2400,0 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ ¦ ¦ ¦школьной Лиги КВН,¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городской Лиги ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья молодежи,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьной Добро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вольческой лиги ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.2 ¦Проведение город- ¦еже- ¦ ¦иные ¦ 40,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦ской Ассамблеи ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских и молодеж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.3 ¦Реализация соци- ¦еже- ¦Дворец ¦бюджет ¦ 1042,0 ¦ 248,0 ¦ 298,0 ¦ 248,0 ¦ 248,0 ¦ ¦ ¦ ¦ально- ¦годно ¦творче- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта - летний ¦ ¦детей и +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦лагерь лидеров ¦ ¦молодежи¦иные ¦ 950,0 ¦ 250,0 ¦ 200,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ ¦ ¦ ¦детских движений ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Успех" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.4 ¦Развитие школьных ¦2007 ¦Образо- ¦бюджет ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦театров и теат- ¦ ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ральных студий ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.5 ¦Несение караульной¦еже- ¦Дворец ¦бюджет ¦ 800,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦службы на юнармей-¦годно ¦творче- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ском Посту № 1 у ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вечного огня. Про-¦ ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведение Спартакиа-¦ ¦молоде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ды призывников, ¦ ¦жи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦военно-спортивной ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстафеты, месячни-¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка оборонно- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовой спортив- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-оздоровительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы. Мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия в рамках про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммы "Школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности". ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Торжественные ме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦роприятия, связан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные с Днями воин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской славы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.6 ¦Смотр школьных ¦еже- ¦Методи- ¦бюджет ¦ 80,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦музеев. Конкурсы ¦годно ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рисунков, фестива-¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ли инсценированной¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦военно-патриоти- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой песни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.7 ¦Проведение турист-¦2007 ¦Станция ¦бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ско-краеведческой ¦ ¦детско- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции ¦ ¦юноше- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Отечество" ¦ ¦ского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туризма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и экс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.8 ¦Разработка методи-¦еже- ¦Методи- ¦бюджет ¦ 80,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦ческих рекоменда- ¦годно ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ций по развитию ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для заместителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе, классных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.9 ¦Городские акции ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 155,0 ¦ 45,0 ¦ 20,0 ¦ 45,0 ¦ 45,0 ¦ ¦ ¦ ¦"Помоги ветерану",¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Память поколений"¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 2. ¦Проект "Граждан- ¦2007- ¦ ¦ ¦ 1040,0 ¦ 270,0 ¦ 270,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦Повышение уровня ¦ ¦ ¦ское и правовое ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражданской ак- ¦ ¦ ¦воспитание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивности и право-¦ ¦ ¦в современных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вого самосознания¦ ¦ ¦условиях" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.1 ¦Реализация ¦еже- ¦Методи- ¦иные ¦ 800,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦годно ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Мой выбор" ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.2 ¦Реализация ¦еже- ¦Методи- ¦иные ¦ 220,0 ¦ 50,0 ¦ 70,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦программ "Я - гра-¦годно ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жданин России" и ¦ ¦центр +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦"Я - гражданин ¦ ¦образо- ¦бюджет ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦Ростова" ¦ ¦вания ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 3. ¦Проект "Здоровье ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 1770,0 ¦ 200,0 ¦ 540,0 ¦ 490,0 ¦ 540,0 ¦Создание условий ¦ ¦ ¦молодежи" ¦2010 ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в детской среде ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позитивного отно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шения к здоровому¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образу жизни. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Снижение количе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства детей, под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦верженных риску ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦употребления нар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦стики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦котических и ток-¦ ¦ ¦ ¦ ¦консуль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сических средств,¦ ¦ ¦ ¦ ¦тирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алкоголя, табака.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение охвата¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работой несовер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шеннолетних; вне-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дрение модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексного со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦провождения несо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вершеннолетних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп риска. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Привлечение наи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦большего количе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства школьников к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятиям физиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской культурой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортом ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.1 ¦Модернизация сети ¦2008- ¦Образо- ¦иные ¦ 750,0 ¦ 0,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ ¦ ¦ ¦центров психолого-¦2010 ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического и ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинского со- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦провождения и вне-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дрение в их дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельность техноло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий заказа образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательными учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дениями психологи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.2 ¦Развитие волонтер-¦2008- ¦Образо- ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского движения, ¦2010 ¦ватель- ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нацеленного на ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактику кри- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зисов и конфликтов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и молодежи города,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через службу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Молодежный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телефон доверия" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.3 ¦Разработка и вне- ¦посто-¦Образо- ¦иные ¦ 40,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦дрение модели дея-¦янно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности профи- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лактической службы¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи семьям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группы риска фор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мирования наркоза-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦висимости у подро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стков и молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(по результатам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта "Ростов - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Глазго", введение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 ставок педаго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гов-психологов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.4 ¦Проведение город- ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 120,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ ¦ских акций и фес- ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивалей "Моло- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дежь - за здоровый¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образ жизни", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Фестиваль здоро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.5 ¦Организация и про-¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 30,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦ведение городской ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦акции, посвященной¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международному ¦ ¦реждения+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦Дню борьбы ¦ ¦ ¦иные ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦с распространением¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наркотиков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.6 ¦Внедрение в прак- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 40,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦тику работы обще- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений про- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамм превентивно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.7 ¦Внедрение в прак- ¦посто-¦Образо- ¦бюджет ¦ 140,0 ¦ 20,0 ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ ¦ ¦ ¦тику деятельности ¦янно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений города ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦активных техноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий воспитательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы через про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведение семинаров-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренингов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для классных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.8 ¦Проведение ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 40,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦городских научно- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций "Про- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦блемы поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся и педаго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гов", "Защита прав¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и достоинства де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей в образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии", "Проблемы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создания целостной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасной среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детства" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.9 ¦Создание банка ¦посто-¦Образо- ¦бюджет ¦ 40,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦программ психоло- ¦янно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гического образо- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания и поддержки ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.10¦Проведение иссле- ¦2008, ¦Образо- ¦бюджет ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦дования по вопро- ¦2010 ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сам психологиче- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского здоровья ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.11¦Подготовка и изда-¦2008- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 60,0 ¦ 0,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦ние методических ¦2010 ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендаций по ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различным направ- ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лениям комплексно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го медико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающихся группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦риска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.12¦Проведение город- ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ской комплексной ¦годно ¦ние по ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спартакиады ¦ ¦физиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦ской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуре¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ту, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.13¦Проведение откры- ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦тых турниров ¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Городской лиги ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дворового футбола ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 4. ¦Традиционные го- ¦2007- ¦Управле-¦ ¦ 3440,0 ¦ 560,0 ¦ 960,0 ¦ 960,0 ¦ 960,0 ¦Привлечение мак- ¦ ¦ ¦родские фестивали ¦2010 ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦симального числа ¦ ¦ ¦и праздники как ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подрост- ¦ ¦ ¦система художест- ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков к участию в ¦ ¦ ¦венно- ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских мероприя-¦ ¦ ¦эстетического, ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тиях, вовлечение ¦ ¦ ¦экологического ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи в воспита- ¦ ¦ ¦и нравственного ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельную систему ¦ ¦ ¦воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.1 ¦День знаний. По- ¦еже- ¦Образо- ¦иные ¦ 1350,0 ¦ 150,0 ¦ 400,0 ¦ 400,0 ¦ 400,0 ¦ ¦ ¦ ¦следний звонок. ¦годно ¦ватель- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦День защиты детей.¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выпускные вечера. ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Бал медалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Созвездие" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.2 ¦Конкурсы и фести- ¦еже- ¦Центр ¦иные ¦ 650,0 ¦ 50,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦вали детского тех-¦годно ¦детского¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нического творче- ¦ ¦техниче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства "Ростовская ¦ ¦ского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦палитра" ¦ ¦творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.3 ¦Дни защиты ¦еже- ¦Детский ¦иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦от экологической ¦годно ¦эколого-¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опасности "Эколо- ¦ ¦биологи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гия - безопасность¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- жизнь" ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Городские акции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Мусор - это серь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦езно", "Город на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шей мечты" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Фестиваль юных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экологов "ЭКОФЕСТ"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.4 ¦Мероприятия, по- ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦священные праздно-¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванию Дня города ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Управле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.5 ¦Фестивали, посвя- ¦еже- ¦Управле-¦бюджет ¦ 120,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ ¦щенные Дню защиты ¦годно ¦ние ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей: "Донские ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦звездочки", "Дон- ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская радуга" ¦ ¦Управле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культу- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ры, ¦иные ¦ 120,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.6 ¦Фестивали детского¦еже- ¦Управле-¦бюджет ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦художественного ¦годно ¦ние ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Вдохновение" ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и "Мир начинается ¦ ¦Управле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с детства" ¦ ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культу- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ры, ¦иные ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 5. ¦Проект "Социальная¦посто-¦Управле-¦ ¦724292,4 ¦150242,1 ¦173386,1 ¦193003,6 ¦207660,6¦Обеспечение орга-¦ ¦ ¦защита детства" ¦янно ¦ние об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низованным отды- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хом и занятостью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦80% детей и под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ростков. 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение пол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ноценным горячим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием школьни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков из малообес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печенных семей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бесплатным моло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ком и кисломолоч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными продуктами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начальной школе. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение соци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альной поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей, в части ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% выплаты по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦собия на содержа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние подопечных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовой статус ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компенсации рас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ходов в размере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦950 рублей за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение на кур- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сах подопечных по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовке к по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступлению в про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессиональные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебные заведе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, 100% обеспе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение жильем лиц ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из числа детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, состоящих на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квартирном учете ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в качестве нуж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дающихся в жилых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещениях ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.1 ¦Реализация меро- ¦еже- ¦Районные¦бюджет ¦ 69523,1 ¦ 15128,6 ¦ 17893,5 ¦ 17565,5 ¦18935,5 ¦ ¦ ¦ ¦приятий в рамках ¦годно ¦отделы ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концепции органи- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зации летней оздо-¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровительной кампа-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии на 2006-2010 ¦ ¦ватель- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦годы; работа го- ¦ ¦ные уч- ¦иные ¦ 9763,7 ¦ 0,0 ¦ 9763,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦родских и районных¦ ¦реждения¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильных лаге- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рей, экспедиций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.2 ¦Обеспечение полно-¦еже- ¦Районные¦бюджет ¦130996,8 ¦ 12725 ¦ 33612,6 ¦ 40740 ¦43919,2 ¦ ¦ ¦ ¦ценным горячим ¦годно ¦отделы ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием обучаю- ¦ ¦образо- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦щихся общеобразо- ¦ ¦вания, ¦за счет ¦ 9120 ¦ 9120 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦вательных учрежде-¦ ¦образо- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний из малообеспе-¦ ¦ватель- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ченных семей ¦ ¦ные уч- ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.3 ¦Реализация про- ¦2007- ¦Районные¦бюджет ¦112656,1 ¦ 0,0 ¦ 34741,9 ¦ 37494,8 ¦40419,4 ¦ ¦ ¦ ¦граммы "Школьное ¦2010 ¦отделы ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молоко" ¦ ¦образо- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, ¦за счет ¦ 21220,8 ¦ 21220,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные уч- ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.4 ¦Оснащение образо- ¦2007 ¦Районные¦бюджет ¦ 6457,4 ¦ 6457,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦вательных учрежде-¦ ¦отделы ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний технологиче- ¦ ¦образо- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ским оборудованием¦ ¦вания ¦за счет ¦ 676,7 ¦ 676,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иные ¦ 42,4 ¦ 42,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.5 ¦Проведение встреч ¦еже- ¦Районные¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и "круглых столов"¦годно ¦отделы ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с опекунами ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(попечителями) ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.6 ¦Обеспечение ¦еже- ¦Районные¦за счет ¦333422,1 ¦ 70000,3 ¦ 74212,2 ¦ 91057,0 ¦98152,6 ¦ ¦ ¦ ¦выплаты пособия ¦годно ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на содержание ¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, находящихся¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦под опекой ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(попечительством) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.7 ¦Обеспечение ком- ¦2007 ¦Районные¦за счет ¦ 19,0 ¦ 19,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦пенсации расходов ¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за обучение на ¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсах по подго- ¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товке к поступле- ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию в вузы и ссузы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей, воспиты- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающихся в опекун-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских приемных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.8 ¦Обеспечение жильем¦2007 ¦Районные¦за счет ¦ 13062,6 ¦ 13062,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦лиц из числа де- ¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот и детей,¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без ¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родите- ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, не имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрепленных жилых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.9 ¦Развитие института¦еже- ¦Районные¦за счет ¦ 13061,8 ¦ 1789,3 ¦ 2435,6 ¦ 4375,7 ¦ 4461,2 ¦ ¦ ¦ ¦приемной семьи ¦годно ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(содержание дейст-¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вующих приемных ¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей и создание ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых) ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 83,6 ¦ 0,0 ¦ 83,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.10¦Бесплатный проезд ¦2008- ¦Управле-¦за счет ¦ 4119,3 ¦ 0,0 ¦ 630,9 ¦ 1744,2 ¦ 1744,2 ¦ ¦ ¦ ¦на городском ¦2010 ¦ние об- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспорте детей- ¦ ¦разова- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот и детей, ¦ ¦ния, ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без ¦ ¦районные¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родите- ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, переданных на¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание в семьи¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опекунов или попе-¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦чителей, приемные ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 67,0 ¦ 0,0 ¦ 12,1 ¦ 26,4 ¦ 28,5 ¦ ¦ ¦ ¦семьи, обучающихся¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Федеральный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Областной бюджет ¦ ¦ ¦ ¦394702,3 ¦115888,7 ¦ 77278,7 ¦ 97176,9 ¦104358,0¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦323186,0 ¦ 35569,0 ¦ 87101,7 ¦ 96494,7 ¦104020,6¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Иные источники ¦ ¦ ¦ ¦ 18811,1 ¦ 1817,4 ¦ 12143,7 ¦ 2425,0 ¦ 2425,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦ ¦736699,4 ¦153275,1 ¦176524,1 ¦196096,6 ¦210803,6¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ Раздел 4. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ¦ +----T------------------T------T--------T---------T---------T---------T---------T---------T--------T-----------------+ ¦ ¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комплексная сис- ¦ ¦ ¦комплексного про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темная модерниза-¦ ¦ ¦граммно-целевого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция развития кад-¦ ¦ ¦подхода в управле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рового потенциала¦ ¦ ¦нии персоналом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в сфере муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пального образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания через раз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работку и реали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зацию программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов "Молодые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадры", "Резерв ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров", "Страте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гия новой школы" ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 1. ¦Разработка и реа- ¦2007, ¦Управле-¦ ¦ 990 ¦ 340 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 650 ¦Формирование про-¦ ¦ ¦лизация программы ¦2010 ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессиональной ¦ ¦ ¦"Молодые кадры" ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компетенции педа-¦ ¦ ¦совместно с Южным ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогических работ-¦ ¦ ¦федеральным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников, мотивиро- ¦ ¦ ¦университетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванного выбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сферы педагогиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦у выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений горо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30 специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодно для ра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦боты в образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниях города, пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доставление усло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вий для прохожде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния стажировки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практики 700 сту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дентов педагоги- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих специаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностей на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦27 образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрепление моло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дых специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да в количестве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦120 человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с целью снижения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастного ценза¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.1 ¦Осуществление ра- ¦2007 ¦Районные¦за счет ¦ 20 ¦ 20 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦боты по профориен-¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации обучающихся ¦ ¦образо- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9-11 классов ¦ ¦вания ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для создания моти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вированного выбора¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сферы педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через профильное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совместно с Цен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тром занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.2 ¦Адресное (целевое)¦2010 ¦Управле-¦за счет ¦ 650 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 650 ¦ ¦ ¦ ¦обучение специали-¦ ¦ние ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стов педагогиче- ¦ ¦образо- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских специально- ¦ ¦вания ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стей (по направле-¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органов управления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.3 ¦Организация прак- ¦2007 ¦Образо- ¦за счет ¦ 300 ¦ 300 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тики и стажировок ¦ ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студентов педаго- ¦ ¦ные уч- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гических специаль-¦ ¦реждения¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностей на базе ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦1.4 ¦Обеспечение адап- ¦2007 ¦Образо- ¦за счет ¦ 20 ¦ 20 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦тационного периода¦ ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вхождения в долж- ¦ ¦ные уч- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность молодого ¦ ¦реждения¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалиста через ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях "Школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наставничества", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Института класс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных руководите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей", реализацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта "Дина- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стии", работу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городского клуба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Молодые кадры - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦будущее Ростова", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренингов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 2. ¦Повышение ¦посто-¦Управле-¦ ¦226856,6 ¦ 78868,0 ¦ 48588,6 ¦ 49700,0 ¦49700,0 ¦Обеспечение соци-¦ ¦ ¦социального ¦янно ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альной защиты ¦ ¦ ¦статуса учителя ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников отрас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ли; повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вновь аттестован-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ским работникам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(850 чел.); про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хождение курсовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9000 педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скими работника- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми; подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦140 специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с высшим образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием; понижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастного ценза¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящего кад-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рового состава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(в среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 9 человек) ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.1 ¦Выплата денежного ¦ежеме-¦Районные¦за счет ¦187106,6 ¦ 46318 ¦ 46188,6 ¦ 47300 ¦ 47300 ¦ ¦ ¦ ¦вознаграждения за ¦сячно ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнение функций¦ ¦образо- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классного руково- ¦ ¦вания, ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителя в рамках ¦ ¦образо- ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации приори-¦ ¦ватель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тетного националь-¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного проекта ¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.2 ¦Проведение мастер-¦еже- ¦Методи- ¦иные ¦ 1400 ¦ 350 ¦ 350 ¦ 350 ¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦классов для моло- ¦годно ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дых специалистов ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по внедрению про- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ектной деятельно- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти в образова- ¦ +--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельный процесс ¦ ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе летнего ¦ ¦диагно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительного ¦ ¦стики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря ¦ ¦консуль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.3 ¦Повышение заработ-¦еже- ¦ ¦иные ¦ 2000 ¦ 500 ¦ 500 ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ной платы через: ¦годно ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ +---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- аттестацию педа-¦ ¦ ¦за счет ¦ 3500 ¦ 3500 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогических кадров ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+ ¦ +---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- развитие меха- ¦ ¦ ¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низмов предостав- ¦ ¦ ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ления платных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.4 ¦Повышение квалифи-¦посто-¦Управле-¦иные ¦ 2400 ¦ 600 ¦ 600 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ ¦ ¦ ¦кации педагогиче- ¦янно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских работников на¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе Ростовского ¦ ¦вания +---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦областного инсти- ¦ ¦ ¦за счет ¦ 21250 ¦ 21250 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тута повышения ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.5 ¦Организация подго-¦2007 ¦Образо- ¦за счет ¦ 3900 ¦ 3900 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦товки специалистов¦ ¦ватель- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с высшим образова-¦ ¦ные уч- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием на основе ¦ ¦реждения¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего специаль-¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния (60 человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодно) совмест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но с Южным феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ральным универси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тетом и Таганрог- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ским государствен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным педагогическим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институтом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.6 ¦Обеспечение карь- ¦еже- ¦Образо- ¦бюджет ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ерного роста наи- ¦годно ¦ватель- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦более перспектив- ¦ ¦ные уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных педагогических¦ ¦реждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их участие в кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсах профессио- ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦нального мастерст-¦ ¦ ¦иные ¦ 400 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦ ¦ ¦ва "Учитель года",¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Лидер года", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Сердце отдаю де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тям", проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фестивалях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦2.7 ¦Организация меди- ¦еже- ¦Профсо- ¦иные ¦ 2250 ¦ 750 ¦ 0,0 ¦ 750,0 ¦ 750,0 ¦ ¦ ¦ ¦цинского осмотра ¦годно ¦юзные ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦органи- +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦работников, сана- ¦ ¦зации ¦бюджет ¦ 750 ¦ 0,0 ¦ 750 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦торно-курортного ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечения ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет ¦ 1500 ¦ 1500 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 3. ¦Моральное и мате- ¦2007, ¦ ¦ ¦ 7160,0 ¦ 6750,0 ¦ 0,0 ¦ 205,0 ¦ 205,0 ¦Повышение профес-¦ ¦ ¦риальное стимули- ¦2009, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального мас- ¦ ¦ ¦рование работников¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терства педагоги-¦ ¦ ¦сферы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих работни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков, увеличение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества работ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, отмеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наградами и пре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦миями; ежегодное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦награждение более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦170 педагогиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственными,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслевыми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наградами ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.1 ¦Поддержка творче- ¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 6500,0 ¦ 6500 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ски работающих ¦ ¦ние об- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей в рамках ¦ ¦разова- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации приори-¦ ¦ния ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тетного националь-¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного проекта ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦за счет ¦ 250,0 ¦ 250 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦3.2 ¦Присуждение муни- ¦2009- ¦Управле-¦бюджет ¦ 400,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ципальных грантов ¦2010 ¦ние ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и почетных знаков ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчески работаю-¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щим учителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с целью поддержки ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦приоритетного на- ¦ ¦ ¦иные ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦ ¦ ¦ционального проек-¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та "Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на муниципальном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 4. ¦Разработка и реа- ¦2007, ¦ ¦ ¦ 1400,0 ¦ 1360,0 ¦ 0,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦Внедрение научно ¦ ¦ ¦лизация программы ¦2009, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных ме- ¦ ¦ ¦"Резерв управлен- ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тодов планирова- ¦ ¦ ¦ческих кадров" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния эффективного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадровых ресур- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сов; обновление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состава руководи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телей через фор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мирование и под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦готовку резерва; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стажировка 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек, состоя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих в резерве по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦замещаемой долж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности; назначение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсной основе¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.1 ¦Формирование ре- ¦2007 ¦Управле-¦бюджет ¦ 10 ¦ 10 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦зерва управленче- ¦ ¦ние ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских кадров на ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе диагностики¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Северо-Кавказской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академии государ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственной службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с целью выявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лидерских качеств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и компетентности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.2 ¦Обучение резерва ¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 375 ¦ 375 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦управленческих ¦ ¦ние ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров, осуществ- ¦ ¦образо- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ление многоуровне-¦ ¦вания ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вой (ступенчатой) ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, вклю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающей подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бакалавров и маги-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стров образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе Южного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федерального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.3 ¦Организация стажи-¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 180 ¦ 180 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ровки лиц, состоя-¦ ¦ние об- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих в резерве по ¦ ¦разова- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦замещаемой должно-¦ ¦ния ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти, на базе СОШ N¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦76, Экономического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицея № 14, СОШ № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦49, СОШ № 39, гим-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦назии № 25, СОШ № ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19, СОШ № 12, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 103 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.4 ¦Организация обуче-¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 375 ¦ 375 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ния руководителей ¦ ¦ние ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по получению вто- ¦ ¦образо- ¦федераль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рого высшего обра-¦ ¦вания ¦ного бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования по специ- ¦ ¦ ¦жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альностям "Юрис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пруденция", "Эко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦номика", "Менедж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мент" на базе Юж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного федерального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университета, Рос-¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦товского областно-¦ ¦ ¦иные ¦ 400 ¦ 400 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦го института повы-¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шения квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания, Института ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления, бизне-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦са и права ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦4.5 ¦Проведение конкур-¦2007, ¦Управле-¦иные ¦ 60,0 ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ ¦ ¦ ¦сов на замещение ¦2009, ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вакантных должно- ¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стей руководителей¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 5. ¦Реализация про- ¦2007- ¦ ¦ ¦ 5144,0 ¦ 1286,0 ¦ 1286,0 ¦ 1286,0 ¦ 1286,0 ¦Повышение эффек- ¦ ¦ ¦граммы "Стратегия ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивности управле-¦ ¦ ¦новой школы" со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния человеческими¦ ¦ ¦вместно с Институ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсами; созда-¦ ¦ ¦том управления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние многоуровне- ¦ ¦ ¦бизнеса и права ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вой системы до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го, профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального и после-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дипломного обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования; научная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителя и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрение совме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стных управленче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских технологий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка меха- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низмов реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стратегии парт- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нерства, объеди- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нение ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, вла- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти, бизнеса для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения инве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стиционной при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦влекательности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ее конкурен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тоспособности в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансовых отно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шений; разработка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦АРМа руководите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ля; повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦150 руководителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодно ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.1 ¦Реализация проекта¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 1144 ¦ 286 ¦ 286 ¦ 286,0 ¦ 286,0 ¦ ¦ ¦ ¦"Эффективное ¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление челове-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческими ресурсами"¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.2 ¦Создание моделей ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦эффективно ¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действующей систе-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мы предпрофильного¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и профильного обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оптимальной инте- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грации программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсов вуза и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы: "Стратегия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦партнерства - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стратегический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурс развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы", "Организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция и повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да руководителя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.3 ¦Обучение ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 2400 ¦ 600 ¦ 600 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ ¦ ¦ ¦по программам: ¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Информационные ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии", ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школьные психоло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ги", "Курс подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки к междуна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родному экзамену ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по английскому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языку как ино- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странному TOEFL" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для учителей анг- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лийского языка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Зарубежная лите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ратура; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Немецкий язык" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.4 ¦Обучение по про- ¦еже- ¦Управле-¦иные ¦ 1200 ¦ 300 ¦ 300 ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ ¦ ¦ ¦грамме "Практиче- ¦годно ¦ние ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский менеджмент" ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦5.5 ¦Внедрение совре- ¦посто-¦Центр ¦бюджет ¦ 200 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦менных управленче-¦янно ¦информа-¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских технологий, ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка автома-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тизированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочего места ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 6. ¦Осуществление спе-¦2007 ¦Управле-¦за счет ¦ 135 ¦ 135 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦Подготовка ¦ ¦ ¦циальной подготов-¦ ¦ние ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦120 экспертов ¦ ¦ ¦ки в системе ¦ ¦образо- ¦областно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования с ¦ ¦ ¦непрерывного обра-¦ ¦вания ¦го бюдже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целью организации¦ ¦ ¦зования учителей- ¦ ¦ ¦та ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и проведения ат- ¦ ¦ ¦исследователей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестации муници- ¦ ¦ ¦педагогов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных общеобра-¦ ¦ ¦экспериментаторов;¦ +--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учре-¦ ¦ ¦подготовка экспер-¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений, реализую-¦ ¦ ¦тов качества обра-¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих программы ¦ ¦ ¦зования на базе ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего образова- ¦ ¦ ¦Ростовского обла- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния на уровне ¦ ¦ ¦стного института ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦повышения квалифи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандарта ¦ ¦ ¦кации и переподго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 7. ¦Модернизация муни-¦2007- ¦ ¦ ¦ 2300 ¦ 830 ¦ 10 ¦ 730 ¦ 730 ¦Изменение органи-¦ ¦ ¦ципальной методи- ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зационной струк- ¦ ¦ ¦ческой службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры центра; ус- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦корение внедрения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инноваций; созда-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние группы спе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циалистов, спо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦собных работать в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позиции сетевых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методистов ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.1 ¦Оптимизация орга- ¦2007 ¦Методи- ¦бюджет ¦ 50 ¦ 50 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦низационной систе-¦ ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мы методического ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центра. Создание ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структур ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.2 ¦Развитие делового ¦2007- ¦Методи- ¦бюджет ¦ 40 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦партнерства с ме- ¦2010 ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тодическими служ- ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бами городов Крас-¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нодара и Ставропо-¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ля по проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности мето-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дической службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.3 ¦Разработка и ос- ¦2007 ¦Методи- ¦бюджет ¦ 50 ¦ 50 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦воение матричной ¦ ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модели сетевой ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации муни- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ципальной методи- ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой службы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модели сетевого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методиста, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦критериев его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.4 ¦Организация и ме- ¦2007, ¦Методи- ¦бюджет ¦ 30 ¦ 10 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦тодическое обеспе-¦2009, ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение опытно- ¦2010 ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальной ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.5 ¦Повышение квалифи-¦2007, ¦Методи- ¦иные ¦ 150 ¦ 50 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦кации методистов ¦2009, ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе современ- ¦2010 ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных методических ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.6 ¦Создание системы ¦2007, ¦Методи- ¦бюджет ¦ 30 ¦ 10 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦ ¦ ¦адресно- ¦2009, ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методической помо-¦2010 ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щи педагогам и ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогическим ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллективам. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Поддержка творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ски работающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.7 ¦Межкурсовая работа¦2007, ¦Методи- ¦бюджет ¦ 150 ¦ 50 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦с педагогическими ¦2009, ¦ческий ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работниками. "Шко-¦2010 ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла молодого спе- ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циалиста" на базе ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ № 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦7.8 ¦Разработка и изда-¦2007, ¦Методи- ¦иные ¦ 1800 ¦ 600 ¦ 0,0 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ ¦ ¦ ¦ние печатной про- ¦2009, ¦ческий ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дукции ¦2010 ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 8. ¦Создание виртуаль-¦2009- ¦Управле-¦бюджет ¦ 200,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦Открытие музея ¦ ¦ ¦ного музея истории¦2010 ¦ние об- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с целью обеспече-¦ ¦ ¦образования города¦ ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния исторической ¦ ¦ ¦Ростова-на-Дону ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемственности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поколений ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ 9. ¦Организация и про-¦2007, ¦Управле-¦бюджет ¦ 400 ¦ 200 ¦ 0,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦Пропаганда пере- ¦ ¦ ¦ведение образова- ¦2009, ¦ние об- ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дового педагоги- ¦ ¦ ¦тельных выставок ¦2010 ¦разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческого опыта; ¦ ¦ ¦"Образование. ¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поощрение лучших ¦ ¦ ¦Карьера. Бизнес" и¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и работников ¦ ¦ ¦форумов ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦иные ¦ 600 ¦ 200 ¦ 0,0 ¦ 200 ¦ 200 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа-¦источники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦10. ¦Модернизация ¦2009- ¦Управле-¦не требу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание эффек- ¦ ¦ ¦управленческой ¦2010 ¦ние ¦ет затрат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной управлен- ¦ ¦ ¦инфраструктуры, ¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой структуры ¦ ¦ ¦специализирующейся¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках реализа-¦ ¦ ¦на управлении ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции администра- ¦ ¦ ¦новационной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной реформы ¦ ¦ ¦тельностью на всех¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на муниципальном ¦ ¦ ¦уровнях в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне. ¦ ¦ ¦приоритетного на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение конку- ¦ ¦ ¦ционального проек-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рентоспособности ¦ ¦ ¦та "Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, повы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шение качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведения адми- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нистративной ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формы ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11. ¦Формирование мо- ¦2007, ¦Управле-¦ ¦ 225 ¦ 75 ¦ 0 ¦ 75 ¦ 75 ¦Создание времен- ¦ ¦ ¦бильных служб ¦2009, ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных экспертных ¦ ¦ ¦обеспечения с це- ¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллективов с ¦ ¦ ¦лью осуществления ¦ ¦вания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целью мониторинга¦ ¦ ¦социального заказа¦ ¦Методи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦на инновации, раз-¦ ¦ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦работки, исследо- ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания и экспертной¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦11.1¦Создание опорных ¦ ¦ ¦бюджет ¦ 225 ¦ 75 ¦ 0,0 ¦ 75 ¦ 75 ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, рабо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тающих в режиме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в рамках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постоянно дейст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вующего семинара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Управлять легко" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Федеральный бюджет¦ ¦ ¦ ¦199226,6 ¦ 57788,0 ¦ 46188,6 ¦ 47300,0 ¦47950,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Областной бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ 26835,0 ¦ 26835,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦ 2935,0 ¦ 615,0 ¦ 910,0 ¦ 705,0 ¦ 705,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦Иные источники ¦ ¦ ¦ ¦ 16414,0 ¦ 4806,0 ¦ 2786,0 ¦ 4411,0 ¦ 4411,0 ¦ ¦ +----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+-----------------+ ¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦ ¦245410,6 ¦ 90044,0 ¦ 49884,6 ¦ 52416,0 ¦53066,0 ¦ ¦ L----+------------------+------+--------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+------------------ 4. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, по задачам приведены в таблице. --------------T--------------T---------T---------------------------------------¬ ¦ Разделы ¦ Источники ¦ Общий ¦ Объемы финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ объем +---------T---------T---------T---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦1. Совершен- ¦Федеральный ¦ 91994,1 ¦ 74440,8 ¦ 53,3 ¦ 0,0 ¦ 17500,0 ¦ ¦ствование +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦содержания ¦Областной ¦401535,1 ¦103077,2 ¦129689,8 ¦143751,7 ¦ 25016,4 ¦ ¦и технологий +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦образования ¦Бюджет города ¦3670626,3¦852916,0 ¦1014297,9¦988738,4 ¦814674,0 ¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Иные источники¦478552,5 ¦100320,5 ¦136446,5 ¦116861,1 ¦124924,4 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦2. Развитие ¦Федеральный ¦ 50690,1 ¦ 32690,1 ¦ 18000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦системы обес-+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦печения каче-¦Областной ¦ 48131,1 ¦ 48131,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ства образо- +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦вательных ¦Бюджет города ¦207798,4 ¦ 1710,0 ¦ 2175,0 ¦198038,4 ¦ 5875,0 ¦ ¦услуг +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Иные источники¦ 14700,0 ¦ 5035,0 ¦ 1255,0 ¦ 4205,0 ¦ 4205,0 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦3. Содержание¦Федеральный ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦и технологии +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦личностно- ¦Областной ¦394702,3 ¦115888,7 ¦ 77278,7 ¦ 97176,9 ¦104358,0 ¦ ¦ориентирован-+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ного ¦Бюджет города ¦323186,0 ¦ 35569,0 ¦ 87101,7 ¦ 96494,7 ¦104020,6 ¦ ¦воспитания +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Иные источники¦ 18811,1 ¦ 1817,4 ¦ 12143,7 ¦ 2425,0 ¦ 2425,0 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦4. Повышение ¦Федеральный ¦199226,6 ¦ 57788,0 ¦ 46188,6 ¦ 47300,0 ¦ 47950,0 ¦ ¦эффективности+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦управления ¦Областной ¦ 26835,0 ¦ 26835,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Бюджет города ¦ 2935,0 ¦ 615,0 ¦ 910,0 ¦ 705,0 ¦ 705,0 ¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Иные источники¦ 16414,0 ¦ 4806,0 ¦ 2786,0 ¦ 4411,0 ¦ 4411,0 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦По четырем ¦Федеральный ¦341910,8 ¦164918,9 ¦ 64241,9 ¦ 47300,0 ¦ 65450,0 ¦ ¦разделам +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Областной ¦871203,5 ¦293932,0 ¦206968,5 ¦240928,6 ¦129374,4 ¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Бюджет города ¦4204545,7¦890810,0 ¦1104484,6¦1283976,5¦925274,6 ¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦Иные источники¦528477,6 ¦111978,9 ¦152631,2 ¦127902,1 ¦135965,4 ¦ +-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------+ ¦ИТОГО ¦ ¦5946137,6¦1461639,8¦1528326,2¦1700107,2¦1256064,4¦ L-------------+--------------+---------+---------+---------+---------+---------- Финансирование мероприятий Программы планируется осуществлять за счет средств федерального, областного и городского бюджетов. Для реализации Программы привлекаются также средства, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. 5. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Муниципальными заказчиками Программы являются муниципальные учреждения "Управление образования города Ростова-на-Дону", "Департамент координации строительства и перспективного развития". Муниципальный заказчик: - разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы; - подготавливает предложения по формированию перечня программных мероприятий; - подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы; - несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию; - организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом программных мероприятий; - подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы. Заказчик-координатор - муниципальное учреждение "Управление образования города Ростова-на-Дону": - проводит мониторинг результатов реализации программных мероприятий; - организует независимую оценку показателей результативности и эффективности программных мероприятий, их соответствия целевым показателям; - с учетом выделяемых на реализацию Программы средств ежегодно уточняет затраты по программным мероприятиям. 6. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММОЙ В целях привлечения общественности к управлению Программой муниципальным заказчиком Программы создается координационный совет. В его состав входят ученые и специалисты в соответствующих областях, представители предпринимательского сообщества, общественных, в том числе молодежных, объединений, а также представители муниципального заказчика и других органов исполнительной власти. Регламент работы координационного совета и его персональный состав утверждаются муниципальным учреждением "Управление образования города Ростова-на-Дону". Основными задачами координационного совета являются: - рассмотрение тематики программных мероприятий; - рассмотрение материалов о ходе реализации программных мероприятий и предоставление рекомендаций по их уточнению, а также рассмотрение итогов реализации Программы; - выявление научных, технических и организационных проблем в ходе реализации Программы и разработка предложений по их решению. 7. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОСЛЕДСТВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих следующие стратегические приоритеты развития городского сообщества в сфере образования: - обеспечение конституционных прав жителей города на получение образования; - создание социальных и организационно-правовых условий для умножения человеческого капитала как стратегического ресурса повышения конкурентоспособности каждого жителя города и всего городского сообщества в рыночной среде; - обеспечение гарантий качества образовательных услуг и их соответствия требованиям государственного образовательного стандарта. При выборе показателей и индикаторов используются достоверные, сравнимые и доступные данные. Социальные эффекты реализации Программы оцениваются по следующим направлениям: а) повышение качества общего образования: выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в возрасте 5-6 лет, получающих дошкольное образование, уменьшение количества неуспевающих и второгодников в начальной школе); повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической и компьютерной грамотности, естественнонаучной грамотности обучающихся); б) улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении образования: профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по профилированным программам); увеличение количества учащихся с предпрофильной подготовкой; расширение возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями; расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения (увеличение количества учащихся в возрасте до 15 лет, обучающихся по программам дополнительного образования); обеспечение доступности образования (уменьшение количества несовершеннолетних в возрасте 8-15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях); увеличение количества учащихся в возрасте 17-18 лет, успешно завершивших полное среднее образование; в) повышение эффективности финансирования образования: сокращение числа учебных заведений, учебно-материальная база которых требует капитального ремонта или которые находятся в аварийном состоянии; рост инвестиций, направляемых на модернизацию основных фондов, и прирост нефинансовых активов в области образования (рост доли негосударственных фондов в финансировании образования, увеличение расходов на образование за счет средств всех источников, рост удельного веса финансирования образования за счет средств негосударственных источников в общем объеме финансирования); обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам); расширение системы программно-целевого финансирования образования; г) расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием: развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы); развитие системы общественной экспертизы, общественных консультаций, общественного мониторинга состояния и развития системы образования. В результате реализации мероприятий Программы предполагается обеспечить следующие отсроченные социально-экономические эффекты: а) на муниципальном уровне: повышение конкурентоспособности учреждений образования; повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, широкого включения в нее общественно-государственных структур и профессиональных объединений; повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон; введение новых форм управления в системе образования; модернизацию технологической и социальной инфраструктуры образования; б) на уровне образовательных учреждений: увеличение количества инновационно-активных образовательных комплексов и сетевых образовательных структур; рост негосударственного финансирования образовательных программ; улучшение финансового состояния и повышение эффективности деятельности учреждений сферы образования, сохранение и поступательное развитие их инновационного потенциала; в) в сфере социальной привлекательности образования: расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи; повышение уровня доходов работников сферы образования; предотвращение оттока перспективных педагогических кадров в другие отрасли; г) в бюджетной сфере: концентрация средств бюджета на развитии системообразующих "точек роста" в сфере образования; повышение прозрачности и результативности бюджетных расходов в сфере образования; содействие развитию различных организационно-правовых форм образовательных учреждений; повышение уровня внебюджетного софинансирования образования. Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и.о. управляющего делами Администрации города В.В.ЛЕДЕНЕВА Приложение 1 к долгосрочной городской целевой программе "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы" ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2007-2010 ГОДЫ" Структурное подразделение: МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" ----T--------T--------T--------------T------------T--------T------------¬ ¦ № ¦Меропри-¦Исполни-¦ Источник ¦ Объем ¦Кассовый¦Результатив-¦ ¦п/п¦ятие ¦тель ¦ ¦ бюджетных ¦ расход ¦ность прово-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ассигнований¦ ¦димых про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на 200__ год¦ ¦граммных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦3. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦ ¦Итого: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Областной бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жет ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Иные источники¦ ¦ ¦ ¦ L---+--------+--------+--------------+------------+--------+------------- Начальник МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" ________________ __________________ подпись расшифровка Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и.о. управляющего делами Администрации города В.В.ЛЕДЕНЕВА Приложение 2 к долгосрочной городской целевой программе "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы" МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Оценка эффективности реализации программных мероприятий осуществляется на основе комплекса учетно-аналитических мероприятий: 1. Аккумуляция и мониторинг данных, отражающих учетное (текущее) состояние целевых индикаторов Программы. 2. Проведение сравнительного анализа базового и учетного (текущего) значений целевых индикаторов Программы. Выявление темпов роста (снижения). 3. Проведение сравнительного анализа планового (утвержденного) и учетного (текущего) значений целевых индикаторов Программы. Выявление размера (расхождений). 4. Выявление релевантных факторов, определивших величину полученного расхождения. 5. Детерминация потенциала и направлений корректирующих воздействий. Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и.о. управляющего делами Администрации города В.В.ЛЕДЕНЕВА ------------------------------------------------------------------ -------------------- Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru