|  |
Региональное законодательство / Пермский край
ЗАКОН Пермского края от 11.06.2008 № 246-ПК
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОТЧЕТА ОБ ИСПОЛНЕНИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2002-2006 ГОДЫ"
(принят ЗС ПК 22.05.2008)
Официальная публикация в СМИ:
"Звезда", № 87-88, 19.06.2008
"Собрание законодательства Пермского края", № 7, 31.07.2008
Вступает в силу через десять дней после дня официального опубликования (статья 2 данного документа).
11 июня 2008 года № 246-ПК
------------------------------------------------------------------
ПЕРМСКИЙ КРАЙ
ЗАКОН
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОТЧЕТА ОБ ИСПОЛНЕНИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ
НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2002-2006 ГОДЫ
Принят
Законодательным Собранием
Пермского края
22 мая 2008 года
Статья 1. Утвердить отчет об исполнении областной целевой Программы развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы, утвержденной Законом Пермской области от 05.10.2001 № 1761-310, согласно приложениям 1, 2, 3 к настоящему Закону.
Статья 2. Настоящий Закон вступает в силу через десять дней после дня его официального опубликования.
Губернатор
Пермского края
О.А.ЧИРКУНОВ
11.06.2008 № 246-ПК
Приложение 1
к Закону
Пермского края
от 11.06.2008 № 246-ПК
ОТЧЕТ
ОБ ИСПОЛНЕНИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ
НА 2002-2006 ГОДЫ
1. Сравнительный анализ ситуации до принятия Программы
и после ее завершения
Политическое просвещение граждан на сегодняшний день является важной задачей для региональной власти. Главное конкурентное преимущество любого региона связано с развитием человеческого потенциала. Последнее во многом зависит от участия людей в модернизационных процессах. Именно в этом - ключ к обеспечению устойчивого экономического роста региона в средней и долгосрочной перспективе. Только активные граждане, взявшие на себя ответственность за свою судьбу и за будущее региона и страны, могут проложить путь к стабильности и благополучию.
В 2001 году Законодательным Собранием Пермской области был принят Закон "Об областной целевой Программе развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы". В соответствии с этим Законом с 1 января 2002 года в городах и районах Пермской области был реализован целый ряд различных мероприятий в сфере развития политической культуры.
Областная целевая Программа развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы оказалась уникальным опытом применения инновационных технологий в области политического просвещения. Об этом свидетельствует признание Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Программы одной из лучших инновационных региональных программ на российском конкурсе "Инновации в региональном и местном управлении" в 2002 году.
Программа имела межведомственный характер. То, что Программа утверждена законом Пермской области, позволило объединить работу управления внутренней политики, департамента образования, департамента культуры и искусства, комитета по молодежной политике, Пермской областной избирательной комиссии (ПОИК) и территориальных избиркомов (ТИК) области, образовательных учреждений, политических партий, общественно-политических и научных организаций, средств массовой информации (СМИ), органов местного самоуправления для решения политических задач.
Проблемная область Программы соответствует национальным приоритетам России. Программа оказалась востребована на федеральном уровне. Областная целевая Программа развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы была разработана на основе Федеральной целевой программы повышения правовой культуры избирателей и организаторов выборов в Российской Федерации.
Программа стала инструментом для решения различных проблем в общественно-политической сфере, сохранения политической стабильности и позитивного развития политической ситуации в регионе. Анализ ситуации до принятия Программы показывает, что с развитием политической культуры повышается интерес к политике, формы политического участия в большей степени принимают конвенциональные формы.
В результате реализации Программы 2002-2006 годов выстроена институциональная система взаимодействия органов власти и общества с целью повышения доверия населения к органам власти в регионе и эффективного политического развития. По данным социологического исследования "Весна-2006", проведенного в июне 2006 года, 92,4% опрошенных отвергают возможность своего участия в несанкционированных акциях протеста. С 2002 по 2006 год изменилась степень интереса пермяков к политике: в 2002 году 18,1% респондентов выражали высокую степень интереса к политике, а в 2006 году уже 28,2% опрошенных жителей Пермского края вошли в эту группу.
В результате реализации программных мероприятий произошли институциональные изменения в сфере внутренней политики, развития политической культуры, обновляется и совершенствуется нормативно-правовая база. В крае создана система институтов, которая фокусируется на развитии политической и правовой культуры (центры развития политической культуры, центры правовой информации, центры гражданского образования) и приобретает возможности саморазвития. Созданные информационно-методические материалы составляют основу для профессиональной деятельности кадров в любой сфере политической системы.
В совокупности все это способствовало стабильному политическому развитию края.
2. Оценка степени достижения целей и задач Программы
Областная целевая Программа развития политической и правовой культуры населения Пермского края на 2002-2006 годы реализована. Достигнута цель Программы - объединение усилий всех звеньев государственной системы, научных, учебных, общественных и общественно-политических организаций для сохранения политической стабильности, позитивного развития политической ситуации в регионе. Это позволило создать в Пермском крае глубоко обоснованную и практически эффективную систему целенаправленного и сбалансированного научного прогнозирования политической ситуации, развития политической культуры гражданского типа.
Задачи Программы решались последовательно и были ориентированы на обеспечение проведения на высоком профессиональном уровне с высокой явкой избирателей выборов органов власти всех уровней; профилактику политического экстремизма, развитие информационной базы по теории и практике политических отношений, развитию политической культуры; активизацию информационно-аналитического обеспечения органов государственной власти и местного самоуправления Пермской области, учебных и научных учреждений, избирательных комиссий всех уровней, общественно-политических объединений по вопросам развития политической ситуации, политической и правовой культуры; развитие системы политического и правового образования в Пермской области (гражданского образования); поддержку деятельности политических общественных объединений (партий) как институтов политической самоорганизации и самоопределения граждан; поддержку средств массовой информации как каналов для развития политической и правовой культуры.
Реализация Программы привела к следующим результатам.
Во-первых, достижение поставленных в Программе задач обеспечивалось широким включением в ее осуществление органов местного самоуправления. Муниципальные программы были приняты или разработаны в нескольких муниципальных образованиях области.
Во-вторых, основным инструментом ее реализации стала сеть центров развития политической культуры на территории Прикамья с головным центром в городе Перми. Всего в настоящее время в Пермском крае действует 11 кустовых и один региональный Центр развития политической культуры. Все центры на территории Пермского края созданы по кустовому принципу, то есть охватывают своей деятельностью несколько территорий:
центр в городе Березники (куст: Березники, Соликамск, Усолье);
центр в городе Чусовом (куст: Чусовой, Гремячинск, Горнозаводск, Лысьва);
центр в городе Чайковском (куст: Чайковский, Еловский, Осинский, Частинский районы);
центр в городе Александровске (куст: Александровск, Губаха, Кизел);
центр в городе Кунгуре (куст: Кунгурский, Березовский, Кишертский, Суксунский районы);
центр в Нытвенском районе (куст: Нытвенский, Карагайский районы, Краснокамск, Оханский район);
центр в Чернушинском районе (куст: Чернушинский, Октябрьский, Куединский районы);
центр в Очерском районе (куст: Очерский, Большесосновский, Сивинский, Верещагинский районы);
центр в Красновишерском районе (куст: Красновишерский и Чердынский районы);
центр в Бардымском районе (куст: Бардымский, Ординский, Уинский районы);
центр в городе Добрянке (куст: Добрянка и Ильинский район).
Ключевая роль центров развития политической культуры заключается в повышении информированности населения о формах взаимодействия власти и общества, формировании навыков обсуждения социально значимых вопросов и умения объединить различные точки зрения в наиболее приемлемое решение. Наряду с уникальной спецификой все центры постепенно консолидируются в единую систему.
Это происходит, во-первых, благодаря таким существенным масштабным проектам, как "гражданские экспертизы", во-вторых, благодаря методически скоординированной работе, ядром которой является областной Центр. В ряду специальных методических мероприятий можно назвать проведенные в 2003-2006 годах специальные семинары, в том числе выездные, для сети центров развития политической культуры.
В-третьих, в области достаточно интенсивны процессы, связанные с институциализацией научного политологического сообщества. В Пермском крае сформировалось одно из самых сильных и значимых в России научных сообществ ученых-политологов, имеется система подготовки специалистов в данной сфере.
В-четвертых, за 5 лет реализации Программы накоплен успешный опыт конструктивного взаимодействия органов власти и институтов гражданского общества.
В целом реализация областной целевой Программы развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы, принятой Законодательным Собранием Пермской области 20 сентября 2001 года, позволила:
повысить уровень информированности населения Пермской области о структуре, функциях и деятельности федеральных и региональных органов государственной власти, органов местного самоуправления, механизмах реализации прав и интересов граждан;
снизить случаи срыва проводимых выборов из-за низкой явки избирателей;
увеличить количество реализованных политических инициатив политических партий;
активизировать информационно-аналитическое обеспечение органов государственной власти и местного самоуправления Пермской области, учебных и научных учреждений, избирательных комиссий всех уровней, общественно-политических объединений по вопросам развития политической ситуации, политической и правовой культуры;
создать и развивать систему политического и правового образования.
3. Оценка уровня выполнения программных мероприятий в целом
по исполнителям и участникам Программы, по территориям
Пермской области
Управление Программой осуществлялось под руководством заместителя губернатора области, курирующего общественно-политическую сферу. Координация деятельности по выполнению мероприятий Программы осуществлялась управлением внутренней политики и взаимодействия с территориями администрации области.
Реализованная Программа являлась межотраслевой и представляла собой комплекс мер, направленных на развитие политической и правовой культуры населения Пермской области. Мероприятия Программы были соотнесены с уже принятыми и реализуемыми в регионе областными целевыми программами в части актуализации тех разделов и направлений, которые напрямую связаны с развитием политической и правовой культуры.
Механизм реализации представлял собой скоординированные по срокам и направлениям действия участников и исполнителей конкретных мероприятий Программы. Исполнителями и участниками основных мероприятий Программы выступили Пермская областная избирательная комиссия, департамент образования и науки, комитет по делам молодежи, управление внутренней политики и взаимодействия с территориями, органы местного самоуправления, общественные и общественно-политические объединения, средства массовой информации и высшие учебные заведения (вузы).
Оказание услуг, приобретение товаров и выполнение работ в рамках реализации Программы были оформлены договорами между исполнителями и заказчиком Программы в соответствии с действующим законодательством и нормативными правовыми актами Пермской области.
Передача и использование участниками Программы материально-технического оборудования, приобретенного на средства областного бюджета, в ходе реализации конкретных программных мероприятий осуществлялись в соответствии с действующим законодательством и нормативными правовыми актами Пермской области и договорами.
Реализованы мероприятия по всем основным направлениям Программы:
п. 1. Деятельность органов государственной власти региона
п. 1.1. Департамент внутренней политики
В рамках Программы были реализованы мероприятия по следующим направлениям:
5.1. Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение комплекса мероприятий по развитию политической и правовой культуры населения Пермской области
Осуществлен выпуск совместно с ПОИК более 10 информационных нормативно-методических бюллетеней по вопросам развития политической и правовой культуры.
Подготовлена система информационных баз и банков данных по вопросам развития политической культуры, политических процессов в Пермском крае, избирательных технологий, о лидерах политической жизни.
Создан каталог электронных ресурсов по проблемам политической культуры на основе компьютерной системы управления базами данных и приложений к ней, размещенной на отдельном персональном компьютере, в локальной сети или сети Интернет.
5.2. Система мер по повышению правовой культуры и поощрению гражданской активности избирателей
Реализованы на конкурсной основе специальные информационно-образовательные проекты.
Среди номинаций областного конкурса социальных и культурных проектов была введена новая проектная линия "Политическая культура".
Ежегодно проводились дни политической культуры, в которых приняло участие более 1 тыс. человек.
Выпущены комплексы материалов социальной рекламы для повышения гражданской активности.
Подготовлены и транслированы на каналах ОРТ, РТР "Т7" и НТВ видео- и аудиоролики по проблемам избирательного законодательства и процедурам голосования.
5.3. Развитие системы политического образования граждан
Подготовлены материалы социальной рекламы (видеоролики) с целью разъяснения населению основных демократических ценностей, гражданских прав и свобод, принципов неэкстремистских политических идеологий. Охват аудитории составил 250 тыс. человек.
Разработаны и транслированы комплексы материалов социальной рекламы (видеоролики), побуждающие население Пермского края к участию в референдуме по вопросу объединения Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа, выборах в Государственную Думу 2003 года, Законодательное Собрание Пермского края 2006 года.
5.4. Подготовка и переподготовка кадров для профессиональной деятельности в органах представительной и исполнительной власти в сфере политической экспертизы и консультирования, организации избирательных кампаний, других сферах политической деятельности
Проведено 3 семинара и 2 научно-практические конференции для депутатов Законодательного Собрания, представительных органов местного самоуправления и научной общественности. В общей сложности в этих мероприятиях приняло участие около 800 человек.
Создана база данных о центрах подготовки и переподготовки кадров, профессионально занимающихся политической деятельностью (в России и в Прикамье).
5.5. Содействие развитию в Пермской области политических объединений (партий, движений и т.д.) в целях формирования цивилизованного партийно-политического спектра
Подготовлены и систематически пополняются 9 информационных баз данных об общественно-политических организациях Прикамья, действующих в Пермском крае и других регионах региональных отделениях политических партий, включая и хранящиеся в Государственном общественно-политическом архиве Пермской области материалы.
Разработана методика обработки материалов прессы. Создан архив публикаций в СМИ (включающий более 10 тыс. единиц), касающихся политических партий, общественно-политических движений и объединений. Та же работа проделана с материалами фондов Государственного общественно-политического архива Пермской области.
Подготовлены и изданы 2 сборника: "Политические объединения Пермской области" (2003 г.), "Региональные отделения политических партий в Пермском крае" (2006 г.).
Ежегодно проводились семинары, круглые столы для руководителей региональных и местных отделений политических партий, особое внимание на которых уделялось проблемам избирательного законодательства, деятельности политических объединений в период предвыборных кампаний. В общей сложности в них приняло участие более 2 тыс. человек.
Проведено аналитическое исследование по участию политических партий и общественно-политических общественных организаций в акциях протеста.
На базе Пермской общеобразовательной школы № 28 реализована серия мероприятий под общим названием "Современная политика для школьников" с участием представителей партий. Создан музей для школьников и проведены круглые столы по вопросам современной политики. Охват аудитории - 1,5 тыс. школьников.
Совместно с Пермским центром по исследованию консерватизма при Пермском государственном университете (ПГУ) организована конференция "Консерватизм в России", по итогам которой выпущен сборник.
5.6. Повышение профессионального уровня и уровня правовой культуры организаторов выборов
Проведена 1 научно-практическая конференция по проблемам политической агитации (приняло участие 230 человек).
Организовано 2 научно-практических семинара по современным политическим технологиям (охват - 400 человек). Дополнительно организована серия семинаров по вопросам первых выборов глав и депутатов вновь образованных городских и сельских поселений.
Организовано 3 выставки по общей тематике "Политическая агитация", посвященных современным избирательным технологиям и организации выборного процесса.
Проведены 4 конкурса политической рекламы на выборах в рамках областных конкурсов рекламы.
Подготовлено, издано и распространено 2 сборника статей и методических материалов (количество - 500 шт.) по вопросам организации выборов на основе нормативных актов.
Осуществлено обучение председателей территориальных избирательных комиссий Пермской области (приняло участие 40 человек).
5.8. Содействие развитию свободного информационного пространства, повышению уровня политической и гражданско-правовой культуры работников средств массовой информации, поддержка информационных проектов, способствующих позитивному развитию политической ситуации в регионе
Открыт, администрируется и ежедневно пополняется информацией сайт "Пермская область: политическая культура" www.polit.kama.ru, комплексно отражающий процессы развития региональной политической культуры.
Ежегодно проводится областной конкурс среди журналистов на лучшую публикацию по вопросам развития политической культуры в регионе.
Разработаны и транслированы материалы социальной рекламы, актуальные репортажи и фильмы на канале ПГТРК "Т7" на тему развития политической и правовой культуры населения Пермской области (охват аудитории - 250 тыс. человек). Подготовлена серия публикаций в журнале "Эксперт-Урал", газете "Досье 02" и др.
Издано 3 выпуска сборника "Кто есть кто в политической жизни Прикамья".
5.9. Формирование научной и методической базы развития политической культуры населения Пермской области, поддержка развития в регионе политических наук и смежных с ними отраслей исследовательской деятельности
Проведено несколько научных исследований по проблеме политической культуры.
Издано 10 сборников, 4 монографии, 3 методических пособия и 1 журнал.
Организован конкурс грантов на проведение научных исследований в сфере политических наук по темам (выделено 9 грантов), наиболее актуальным для местного сообщества, и два конкурса на лучшую научную работу по политической культуре (выявлено 3 победителя).
5.10. Осуществление обмена опытом развития политической культуры населения и формирования региональной политической системы на межрегиональном, федеральном и международном уровнях, налаживание устойчивых позитивных политических связей с органами власти, общественно-политическими объединениями и исследовательскими организациями других регионов России
Было организовано и проведено 4 пермских политических форума, в которых приняло участие свыше 2 тыс. человек. Форум стал площадкой для открытого диалога практических политиков, ученых-политологов и политических экспертов из различных российских регионов и из-за рубежа, в рамках которого обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной России. Пермский политический форум стал одним из ключевых мероприятий, проводимых в рамках Программы.
К форумам было издано 5 книг.
Создана широкая информационная база и методики мониторинга политической ситуации за пределами Пермского края (Башкортостан, Свердловская и Кировская области, Красноярский край).
Организован практический семинар по вопросам форм развития политической культуры на региональном уровне. Приняло участие 60 человек.
Проведен совместно с Российской ассоциацией политических наук и журналом "Политические исследования" ("Полис") Всероссийский конкурс на лучшее исследование о региональной политической культуре России. Выявлено 3 победителя.
5.12. Формирование системы постоянных мониторинговых и аналитических исследований политической ситуации в Пермской области
В постоянном режиме осуществлялся мониторинг СМИ по основным политикам Пермского края, мониторинг СМИ по теме политических процессов в Пермском крае.
Осуществлено 5 аналитических исследований политической ситуации в Пермской области.
п. 2.1.2. Министерство образования
В рамках Программы были реализованы мероприятия по следующим направлениям:
5.3. Развитие системы политического образования граждан
Для библиотек образовательных учреждений различных типов приобретено свыше 1 тыс. единиц учебной и методической литературы.
Разработано и издано 5 справочных и учебно-методических пособий для учащихся, изданы 3 брошюры и 2 книги по проблемам политической культуры.
Организована курсовая подготовка учителей к преподаванию курсов "Права человека", "Демократический уклад школы" (30 человек).
Для учителей истории и обществознания из городов и районов области проведено 2 обучающих семинара.
Разработано 5 программ обучающих курсов для педагогов общеобразовательных школ. Организованы региональные семинары-практикумы для преподавателей предметов гуманитарного цикла.
Проведено 6 семинаров для педагогов, в работе которых приняли участие 290 представителей школ.
Проведено 4 региональных конкурса для учителей, в которых приняло участие 210 человек.
Проведено 5 областных конкурсов работ учащихся (приняло участие 150 человек).
Организовано научно-теоретическое исследование по проблеме формирования политической культуры в старших классах общеобразовательной школы. Участвовала 1 тыс. респондентов.
На базе областного Духовно-исторического центра молодежи "России славные сыны" в 2003 году начал работать дискуссионный клуб "XXI век: мир и человек". Состоялось 4 заседания, в которых приняло участие 216 человек.
Проведены дебаты старшеклассников "Я голосую! Я выбираю!" (100 старшеклассников из 27 территорий области).
Для 30 старшеклассников организованы областные школы "Я - гражданин" и "Юные политики Прикамья".
Организованы дискуссии для воспитанников муниципальных специальных учебно-воспитательных учреждений открытого типа (194 учащихся).
В рамках формирования гражданской политической культуры в системе высшего образования осуществлены следующие мероприятия.
Разработаны программы 9 спецкурсов для углубленной подготовки по современным проблемам политологии студентов высших учебных учреждений.
Созданы ведущими специалистами ПГУ в области политической науки 4 лекционных блока.
Прочитан блок лекций по политической культуре в рамках основных курсов и спецкурсов для студентов негуманитарных специальностей негосударственных образовательных учреждений для формирования у студентов гражданской и правовой культуры, а также содействия их политической социализации и общественной активности.
Организована под руководством профессорско-преподавательского состава научная работа студентов Пермского гуманитарно-технологического института, связанная с разработкой и апробацией инновационных обучающе-игровых модульных комплектов методического обеспечения по политической и правовой проблематике для школьников.
Проведены 3 конкурса на лучшие ученические, студенческие и аспирантские работы по проблемам политической культуры.
Организованы 4 встречи-дискуссии студентов и аспирантов социогуманитарных специальностей с представителями органов государственной власти.
Для студентов гуманитарных специальностей обеспечено проведение серии инновационных деловых игр по политической проблематике.
Подготовлены и проведены дискуссионные клубы по проблемам толерантности со студентами пермских вузов в Мемориальном центре истории политических репрессий "Пермь-36".
В результате реализации комплекса мероприятий увеличилось количество образовательных учреждений, в которых введены курсы по политико-правовой тематике, расширен перечень факультативов и курсов.
5.4. Подготовка и переподготовка кадров для профессиональной деятельности в органах представительной и исполнительной власти, в сфере политической экспертизы и консультирования, организации избирательных кампаний, других сферах политической деятельности
Утверждено Положение об именных стипендиях для лучших студентов, проходящих обучение в вузах по специальностям, готовящим специалистов для политической, политологической и политико-управленческой деятельности. Начиная с 2002 года ежегодно выплачивались стипендии 6 студентам.
5.11. Система мер противодействия политическому экстремизму, формирование в регионе ситуации политической толерантности
По проблемам толерантности среди учащихся средних школ Прикамья было организовано 8 дискуссий, 1 лекция (охват аудитории - свыше 1 тыс. учащихся), проведены два классных часа, круглый стол и организационно-деятельностная игра (для 341 учащегося). Издано 2 тетради саморазвития для учащихся.
Подготовлены методические рекомендации по организации и проведению дискуссий. Для педагогических работников издано методическое пособие "Толерантность" (тираж - 300 шт.).
Проведен региональный конкурс программ и методических разработок "Толерантность в образовании и воспитании" (30 программ и 14 методических разработок). Состоялся региональный этап Международного конкурса среди студентов юридических вузов (факультетов) на лучшую научную работу по теме "Угрозы безопасности в современном мире и права человека" (90 работ).
В рамках Европейского года гражданственности через образование проведен региональный этап Всероссийского конкурса работ учащихся "Права человека глазами ребенка". На заочный этап конкурса были представлены учащимися 103 работы из 19 территорий области.
п. 2.1.3. Министерство культуры и молодежной политики
В рамках Программы были реализованы мероприятия по следующим направлениям:
5.3. Развитие системы политического образования граждан (культура и искусство)
Осуществлено комплектование муниципальных библиотек литературой по политической и правовой тематике. Регулярно пополнялись фонды областной государственной универсальной библиотеки имени А.М.Горького литературой политического содержания, книгами по проблемам политологии и смежным дисциплинам. Были осуществлены следующие мероприятия: проведена подписка на специальные периодические издания, приобретены 174 издания по проблемам муниципального развития, а также права на использование электронных правовых ресурсов.
Издан сборник материалов "Публичные центры правовой информации в муниципальных библиотеках Пермской области".
Обеспечено участие сотрудников центров правовой информации в работе Всероссийской научно-практической конференции "Библиотечные корпоративные технологии и проекты" и в 3 семинарах.
Обеспечено создание и поддержка деятельности сайта "Публичные центры правовой информации Пермской области".
Организованы специальные информационно-образовательные проекты в территориях края с целью правового просвещения граждан.
5.7. Формирование у молодежи навыков политической деятельности в условиях гражданского общества и правового государства (молодежная политика)
Проведен Форум "Молодежь и политика".
Разработана методика организации сети молодежных дискуссионных клубов в вузах Пермской области. В 2002 году создан межвузовский студенческий дискуссионный клуб. За отчетный период было проведено более 40 заседаний по наиболее актуальным проблемам.
Выпущена газета "Крайний вариант".
Осуществлена трансляция на радиостанции "Наше радио" 15 роликов, посвященных гражданским и политическим правам молодых людей, с целью определения уровня политических знаний, политических амбиций молодежи и привлечения внимания населения Пермского края к формированию политической культуры молодежи. Зрительская аудитория акции составила 26% от общей численности населения.
На базе Пермского государственного педагогического университета организована областная студенческая научно-практическая конференция "Победе - 60", в работе которой участвовало более 100 студентов, аспирантов гуманитарных специальностей.
Проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Лидер XXI века".
Состоялась церемония вручения лучшим добровольцам знаков "Волонтер Прикамья".
п. 2.1.4. Государственный архив
В рамках Программы были реализованы мероприятия по следующим направлениям:
5.9. Формирование научной и методической базы развития политической культуры населения Пермской области, поддержка развития в регионе политических наук и смежных с ними отраслей исследовательской деятельности
Сотрудниками архива оказана методическая и практическая помощь в описании документов и составлении номенклатуры дел политическим партиям, общественным организациям и движениям, союзам.
Осуществлена работа по комплектованию архива документами, отражающими современную общественно-политическую жизнь края. За отчетный период на государственное хранение поступило свыше 1000 документов.
Проведено более 140 выходов на инициативное документирование общественно значимых региональных событий.
Проведено 2 заседания круглого стола с депутатами Законодательного Собрания Пермской области, в которых участвовало более 100 человек.
Оказано содействие в проведении 2 всероссийских научно-практических конференций.
Подготовлено 3 выставки по политической рекламе и документам.
Разработана и издана Примерная инструкция по делопроизводству для партий, движений. Подготовлено к печати и частично профинансировано издание материалов Всероссийской научно-практической конференции "Государственная национальная политика в XX-XXI вв.: региональный аспект".
Подготовлен биографический справочник "Лидеры Прикамья".
Сформирована коллекция документов ликвидированных общественных организаций, партий, движений.
Осуществлены совместные проверки в более чем 10 некоммерческих организациях, религиозных объединениях и политических партиях.
п. 2.2. Деятельность органов местного самоуправления
Мероприятия, направленные на развитие политической и правовой культуры, реализуемые в рамках Программы, осуществлялись на городском и районном уровнях органами местного самоуправления, территориальными избирательными комиссиями, образовательными учреждениями и учреждениями культуры, а также общественными организациями. В тех территориях, где функционируют собственные центры развития политической и правовой культуры, мероприятия зачастую проводились под эгидой данных организаций. Программные мероприятия проводились в рамках нескольких направлений деятельности:
5.1. Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение комплекса мероприятий по развитию политической и правовой культуры населения Пермской области
За время реализации Программы в ряде территорий были разработаны собственные местные программы и планы развития политической и правовой культуры населения города или района.
Подготовлены поправки к Закону Пермской области № 2538-560 "О порядке подачи уведомления о проведении публичного мероприятия", внесены изменения в Положение о порядке взаимодействия структурных подразделений администрации города при принятии уведомления о проведении публичного мероприятия, разработаны типовые формы уведомления о проведении публичного мероприятия и пр.
В Сивинском районе был подготовлен видеоматериал для методического обеспечения плана развития политической и правовой культуры.
5.2. Система мер по повышению правовой культуры и поощрению гражданской активности избирателей
В рамках данного направления деятельности в муниципальных районах ежегодно проводились мероприятия, ориентированные на различные социальные группы и направленные на поощрение гражданской активности населения территорий.
В районных библиотеках были оформлены тематические стенды, выставки, подготовлены подборки соответствующей литературы, проведены месячники и недели права, культуры и т.д.
Было проведено 8 круглых столов, 4 семинара, 2 конференции.
Среди населения муниципалитетов проводились конкурсы, деловые, интеллектуальные, сюжетно-ролевые игры и дискуссии.
В учебные планы образовательных учреждений были включены курсы, направленные на повышение уровня гражданского образования.
За годы реализации Программы пополнены фонды библиотек городов и районов Пермской области, вузов и средних учебных заведений литературой по правовой и политической тематике.
5.3. Развитие системы политического образования граждан
Во многих муниципалитетах проводились конференции, семинары, игры, тематические дни (дни правовой информации, дни права, правовой культуры, дни творческого общения, правового просвещения в образовательных учреждениях, библиотеках), были оформлены тематические стенды и выставки и т.д.
Организована работа общественных приемных по разъяснению законов. Проводились бесплатные юридические консультации.
В Суксунском районе был организован кинолекторий для ветеранов войны и труда на темы "Новый Жилищный кодекс" и "Новое в пенсионном законодательстве".
Среди учащихся средних образовательных учреждений ежегодно проводились олимпиады по праву и обществознанию.
В рамках издательской деятельности подготовлены разнообразные буклеты, брошюры, памятки, посвященные актуальным проблемам законодательства. Всего издано 18 буклетов.
Организована деятельность Центра правовой информации по вопросам местного самоуправления.
5.4. Подготовка и переподготовка кадров для профессиональной деятельности в органах представительной и исполнительной власти, в сфере политической экспертизы и консультирования, организации избирательных кампаний, других сферах политической деятельности
В процессе реализации Программы на территории Пермской области проведено множество мероприятий (семинаров, круглых столов, лекториев) для членов избирательных комиссий различного уровня, организованных совместно членами территориальных избирательных комиссий, руководителями центров правовой информации при районных библиотеках и руководителями центров развития политической культуры.
Подготовлена серия сборников правовых нормативных и методических материалов по нововведениям в избирательном законодательстве и нарушениям на выборах для членов территориальных избирательных комиссий.
5.8. Содействие развитию свободного информационного пространства, повышению уровня политической и гражданско-правовой культуры работников средств массовой информации, поддержка информационных проектов, способствующих позитивному развитию политической ситуации в регионе
В средствах массовой информации городов и районов области достаточно широко представлены публикации на тему развития правовой и политической культуры населения.
Были организованы и проведены семинары-совещания с журналистами региональных СМИ по вопросам развития политической культуры.
В Верещагинском районе вышел информационный справочник "Кто есть кто в администрации МО Верещагинский район".
Традиционным стал конкурс на лучший материал по проблеме развития политической культуры среди журналистов (2002, 2003, 2004, 2005, 2006 годы).
Создан ряд информационных центров на местах. Так, на базе МУ "Межпоселенческая центральная библиотека" появился информационно-правовой центр (Очерский район).
5.7. Формирование у молодежи навыков политической деятельности в условиях гражданского общества и правового государства
Организованы дни самоуправления в средних общеобразовательных учреждениях, выборы в советы учащихся, советы старшеклассников и т.д. В каждом районе проводились тематические уроки права, конкурсы сочинений, эссе, олимпиады по праву, обществознанию, истории и краеведению, интеллектуальные игры, дни памяти жертв политических репрессий, тематические выставки и т.д.
В ряде районов была организована деятельность молодежных дискуссионных клубов, были проведены круглые столы.
Кроме того, на территориях в рамках Программы был реализован ряд проектов.
5.11. Система мер противодействия политическому экстремизму, формирование в регионе ситуации политической толерантности
В Коми-Пермяцком автономном округе был проведен виртуальный урок-дискуссия "Толерантность в современном мире". В мероприятии приняло участие 80 учащихся старших классов г. Кудымкара и г. Перми.
Было разработано 2 программы обучающих курсов для педагогов общеобразовательных школ по проблемам толерантности.
5.12. Формирование системы постоянных мониторинговых и аналитических исследований политической ситуации
Проведено исследование политической культуры старшеклассников. В ряде территорий были проведены социологические опросы и анкетирование населения, направленные на выявление уровня информированности граждан о правовых и политических проблемах.
п. 2.3. Деятельность избирательных комиссий различного уровня
п. 2.3.1. Областная избирательная комиссия
В рамках осуществления Программы ПОИК реализован комплекс мероприятий, направленных на развитие политической культуры. Мероприятия осуществлялись по следующим направлениям:
5.2. Система мер по повышению правовой культуры и поощрению гражданской активности избирателей
В рамках данного направления была опубликована серия материалов по проблемам избирательного законодательства в связи с предстоящими выборами депутатов Законодательного Собрания Пермского края первого созыва в газете "Досье 02".
Была изготовлена серия брошюр, издан журнал "Прикамье и выборы".
Изготовлены комплексы материалов социальной рекламы: 2 радиоролика и 3 видеоролика.
В городах и районах области систематически проводились лектории для населения, посвященные основам избирательного законодательства, процедурам поведения избирателей в день голосования, правам и обязанностям избирателей и кандидатов. Охват аудитории - более 1,5 тыс. человек.
Также проводились занятия по изучению основ избирательного права и избирательного процесса в рамках общественно-гуманитарной подготовки военнослужащих, в первую очередь срочной службы.
5.6. Повышение профессионального уровня и уровня правовой культуры организаторов выборов
В рамках издательской деятельности был выпущен сборник по нарушениям избирательных прав в количестве 150 экземпляров.
Проводился областной конкурс на лучший предвыборный агитационный материал "Бронзовая Чудь". Определялось 5 победителей.
Проводилось обучение членов избирательных комиссий всех уровней правовым основам и практике организации выборов. Подготавливались, издавались и распространялись нормативные, правовые и методические материалы по вопросам организации выборов.
В 2006 году во время выборов проводилась массовая кампания "За чистые выборы!".
Был проведен лекторий для всех желающих по теме "Избирательное законодательство Российской Федерации и Пермской области: практика применения".
п. 2.3.2. Территориальные избирательные комиссии
В рамках Программы территориальными избирательными комиссиями были реализованы мероприятия по следующим направлениям:
5.2. Система мер по повышению правовой культуры и поощрению гражданской активности избирателей
В рамках данного направления территориальными избирательными комиссиями были реализованы мероприятия различного формата: подготовлены обучающие передачи, серии публикаций в СМИ, лектории для населения по правам и обязанностям избирателей, круглые столы, выставки, конкурсы для населения, участников политического процесса по вопросам избирательного законодательства и пр.
Было проведено 5 круглых столов по проблемам избирательного законодательства.
В районных библиотеках постоянно организовывались книжные выставки на тему выборов. Всего 20 выставок и тематических стендов.
В ряде территорий были организованы встречи с руководителями общественных организаций и объединений города или района, предвыборные встречи, встречи с представителями ТИК, службы судебных приставов, представителями малого и среднего бизнеса, работниками ОВД, депутатами городской Думы; прямые линии с руководством города или района. Осуществляли работу приемные по различным вопросам.
За годы реализации Программы ТИК регулярно издавались памятки избирателям для различных категорий граждан (например, для впервые голосующих), буклеты, дайджесты, информационные бюллетени и т.д.
Для просвещения молодежи, молодых и будущих избирателей ТИК были организованы круглые столы, обучающие семинары, деловые игры, конкурсы, в библиотеках оформлены уголки избирателей. Всего состоялось более 30 мероприятий.
В нескольких муниципальных районах и городских поселениях прошла акция "Голосуй, или проиграешь", реализован проект "Молодой избиратель XXI века".
5.6. Повышение профессионального уровня и уровня правовой культуры организаторов выборов
В рамках данного направления были проведены семинары для представителей политических партий, кандидатов в депутаты и на должность главы местного самоуправления, глав местных администраций. Также организованы семинары для организаторов выборов, кандидатов в выборные органы местного самоуправления (г. Кунгур). Традиционным стало проведение обучающих семинаров с членами ТИК и участковых избирательных комиссий.
В Красновишерском районе состоялся выезд членов ТИК района на кустовое совещание в ТИК Усольского района с целью обмена опытом работы.
Ежегодно проводились лектории, посвященные основам избирательного законодательства, процедурам поведения избирателей в день голосования, правам и обязанностям избирателей и кандидатов.
В г. Березники был создан клуб "Содействие политической активности избирателей". В г. Кунгуре реализован проект "Право избирать и быть избранным".
ТИК были организованы восемь лекций по проблемам повышения правовой культуры среди избирателей.
2.4. Деятельность политических партий
В рамках Программы был осуществлен комплекс мероприятий, призванных оказать содействие развитию политических партий как института самоорганизации социальных групп для выражения политических интересов.
Ежегодно проводились аналитические исследования деятельности пермских региональных отделений политических партий, в результате проведения которых была собрана и обработана информация о региональных отделениях политических партий, зарегистрированных на территории Пермской области, создан электронный банк данных о региональных отделениях политических партий, зарегистрированных на территории региона.
Осуществлялся постоянный мониторинг СМИ по вопросам деятельности общественно-политических организаций, а также мониторинг массовых общественных акций в г. Перми по социально-политическим проблемам. На основании информации, аккумулированной в результате проведения мониторинга, подготовлена комплексная база данных об общественно-политических организациях и лидерах данных организаций.
Систематически проводились практические семинары и круглые столы, массовые акции и мероприятия для руководителей и активистов региональных отделений политических партий, посвященные технологиям партийного строительства, изменениям в законодательстве, затрагивающим деятельность политических партий, и т.д. Всего состоялось 6 практических семинаров, в которых приняло участие свыше 1 тыс. человек.
Произведены и размещены в эфире комплексы информационных материалов, касающихся деятельности политических партий. Транслировалась на телеканале "Россия" серия актуальных репортажей.
Собрана, обработана и размещена на информационно-образовательном сайте www.polit.kama.ru, комплексно отражающем процессы развития региональной политической культуры, информация, связанная с деятельностью политических партий.
Ежегодно проводился товарищеский турнир по мини-футболу "Политический футбол", в котором принимали участие команды всех политических партий, имеющих региональные отделения, а также сборные органов власти Прикамья.
2.5. Деятельность политконсалтинговых, рекламных агентств и политконсультантов
В ходе реализации Программы осуществлялось сотрудничество с рекламными агентствами Прикамья. Ярким примером конструктивного взаимодействия является проведение 6-й Международной выставки "Полиграфия и реклама" и фестиваля "Желтый помидор-2002".
Комплекс программных мероприятий был направлен на оказание содействия пермской Ассоциации политических экспертов и менеджеров (АСПЭМ) в формировании на региональном уровне цивилизационного рынка избирательных технологий и электорального менеджмента.
В целях содействия развитию культуры проведения избирательных кампаний и политических технологий в Прикамье ежегодно проводится региональный конкурс на лучший агитационный предвыборный материал "Бронзовая Чудь".
Развитость профессионального сообщества политических консультантов в Прикамье подтверждается и постоянными мероприятиями, где происходит обмен мнениями по актуальным политическим вопросам. Прошло 2 научно-практических семинара совместно с АСПЭМ и одна научная конференция.
В 2006 году в рамках выставки политической агитации, приуроченной к выборам в Законодательное Собрание Пермского края первого созыва и направленной на презентацию политических консультантов и политической рекламы в Пермском крае, прошли 2 семинара по современным избирательным технологиям.
Совместно с пермской Ассоциацией специалистов в области связей с общественностью "AC-PR" и АСПЭМ было организовано ежегодное проведение Всероссийского конкурса студенческих работ в области связей с общественностью "Хрустальный апельсин".
2.6. Деятельность СМИ
Ежегодно проходил конкурс региональной прессы на лучшую публикацию по проблемам развития политической культуры в Прикамье по 4 номинациям. Организаторами конкурса традиционно выступали управление внутренней политики администрации области и Пермская областная организация Союза журналистов России.
В 2003 году был выпущен тематический номер молодежной газеты "Зазеркалье" в Осинском районе. В 2004 году в ряде газет открылись рубрики и странички, освещающие деятельность органов местного самоуправления, учреждений культуры и образования: "Депутатский вестник" (г. Добрянка), "Молодежь и выборы" (Еловский район), "Ваше право" (Суксунский район), "Клуб избирателей" (Пермский район) и пр. В 2005 году в городской газете "Нива-1" опубликована тематическая подборка материалов из истории избирательного права (г. Березники).
2.7. Деятельность учреждений образования
2.7.1. Высшие учебные заведения
Налажена постоянная работа с ПГУ (историко-политологический факультет, кафедра политических наук), Пермским государственным техническим университетом (гуманитарный факультет, кафедра социологии и политологии, кафедра государственного управления и истории), Пермским государственным педагогическим университетом (исторический факультет).
Совместно были организованы: летняя школа по проблеме европейской идентичности для студентов и аспирантов из Перми, Самары, Екатеринбурга и других городов России (100 участников); научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки и переподготовки в Пермском крае кадров, профессионально занимающихся политической деятельностью" (80 участников).
2.8. Деятельность научных, исследовательских и экспертных организаций
При участии научных, исследовательских и экспертных организаций в рамках Программы были проведены 3 международные и 3 общероссийские научно-практические конференции, в которых приняло участие свыше 2 тыс. человек. По итогам каждой конференции был издан сборник докладов участников.
Было подписано Соглашение о сотрудничестве администрации Пермской области, Пермского филиала по исследованию политических институтов и процессов Института философии и права УрО РАН, Российской ассоциации политической науки и журнала "Политические исследования". Основными результатами достигнутых договоренностей стали:
1) сотрудничество в организации научных и практических мероприятий (конференций, форумов, семинаров). Было приглашено более 10 экспертов для их выступления на научных семинарах;
2) издание пермского выпуска общероссийского политологического журнала "Полис", который был в основном составлен из статей пермских ученых-политологов;
3) проведение Всероссийского конкурса российских и зарубежных специалистов на лучшее исследование о региональной политической культуре России.
Осуществлялись стажировки пермских ученых для сбора научно-исследовательской информации за пределами Пермской области.
2.10. Деятельность общественных организаций
2.10.1. Центры политической культуры
В соответствии с пунктом 5.9.1 Программы основным инструментом ее реализации является сеть центров развития политической культуры на территории Прикамья с головным центром в городе Перми.
В 2002 году был создан Пермский областной научно-методический центр развития политической культуры. В 2003 году были созданы 2 центра в городах Чайковском и Чусовом. В 2004 году были созданы центры в Березниках, Нытве, Чернушке, Александровске и Кунгуре и в 2005 году - в Барде, Красновишерске, Очере и Добрянке. Всего, таким образом, создано и действует в настоящее время 12 центров развития политической культуры. Возглавили центры руководители районных СМИ, преподаватели средних школ, представители центров правовой информации и территориальных избирательных комиссий. В попечительский совет каждого центра входит депутат Законодательного Собрания от соответствующей территории.
Центрами политической культуры городов и районов области реализовано более 30 самостоятельных проектов.
Кустовые центры развития политической культуры приняли активное участие в уникальном, пилотном для российских регионов проекте областного Центра развития политической культуры "Гражданская экспертиза муниципальных нормативно-правовых актов и программ: отработка и распространение технологий", реализованном в 2004-2005 годах. На территории области состоялось 10 гражданских экспертиз муниципальных правовых актов и подготовлено 15 методистов в этой сфере. В Березниках, Чайковском, Чернушке, Нытве и Кунгуре гражданские экспертизы были подготовлены соответствующими кустовыми центрами и получили высокую оценку московских экспертов. В экспертизах всего приняло участие 450 человек из Перми и области.
4. Оценка уровня достижения показателей эффективности
Программы
Оценка уровня достижения показателей эффективности Программы приведена в приложении 2 к настоящему Закону.
5. Сравнительный анализ финансовых и иных затрат
на реализацию Программы в целом, по источникам
финансирования, в разрезе мероприятий и исполнителей
Финансирование мероприятий Программы по годам и источникам
финансирования, тыс. рублей
----T---------------------T--------------------------------T-------¬
¦ № ¦ Исполнитель ¦ Финансирование из областного ¦Всего ¦
¦п/п¦ (бюджетополучатель) ¦ бюджета ¦за ¦
¦ ¦ +----T------T------T------T------+период ¦
¦ ¦ ¦2002¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦реали- ¦
¦ ¦ ¦год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦зации ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦Текущие расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---T---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 1 ¦Аппарат администрации¦1326¦1933 ¦3208,7¦2990 ¦6086,3¦15544,0¦
¦ ¦Пермской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 2 ¦Пермская областная ¦ 206¦ 736 ¦ 662,9¦ 601,5¦ 150,2¦ 2356,6¦
¦ ¦избирательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комиссия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 3 ¦Департамент культуры ¦ 75¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦ 375 ¦
¦ ¦и искусства Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 4 ¦Департамент ¦ 256¦ 259,7¦ 715,1¦ 766,7¦ 749,3¦ 2746,8¦
¦ ¦образования Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 5 ¦Комитет молодежной ¦ 96¦ 96 ¦ 515 ¦ 442,9¦ ¦ 1149,9¦
¦ ¦политики Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 6 ¦Государственный архив¦ 30¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 150 ¦
¦ ¦новейшей истории и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦политических движений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Пермской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 7 ¦Аппарат Правительства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 85,6¦ 85,6¦
¦ ¦Пермского края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ 8 ¦Министерство культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 510 ¦ 510 ¦
¦ ¦и молодежной политики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Пермской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+----+------+------+------+------+-------+
¦ ¦Всего по Программе ¦1989¦3154,7¦5231,7¦4931,1¦7611,4¦22917,9¦
L---+---------------------+----+------+------+------+------+--------
Сравнительный анализ финансовых затрат по годам реализации Программы приведен в приложении 3 к настоящему Закону.
6. Выводы о целесообразности разработки очередной целевой
Программы
Для того, чтобы не утратить и закрепить достигнутые Пермским краем позиции в ходе реализации областной целевой Программы развития политической и правовой культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы, и, опираясь на них, двигаться дальше, чтобы обеспечить действенный контроль и эффективную координацию развития политической ситуации в регионе, необходимо продолжение реализации политического курса в сфере развития политической культуры и гражданского образования. Поэтому разработка очередной краевой программы представляется целесообразной.
Приложение 2
к Закону
Пермского края
от 11.06.2008 № 246-ПК
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
----T-----------------------------T----------------------T-------------------T----------------------------T------------------¬
¦ № ¦ Система показателей оценки ¦ Наименование ¦ Фактическое ¦ Изменение значений ¦ Целевое значение ¦
¦п/п¦ эффективности ¦ мероприятия ¦значение показателя¦ показателя по годам, в % ¦ показателя на ¦
¦ ¦ ¦ ¦ на момент +-------T------T------T------+ момент окончания ¦
¦ ¦ ¦ ¦ разработки ¦2003 г.¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦действия Программы¦
¦ ¦ ¦ ¦ Программы ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 1 ¦Уровень информированности ¦5.3. Развитие системы ¦Около 10% взрослого¦ 15 ¦ 20 ¦ 25 ¦ 30 ¦Повышение уровня ¦
¦ ¦населения Пермской области о ¦политического ¦населения Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информированности ¦
¦ ¦структуре, функциях и ¦образования граждан ¦области достаточно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения о ¦
¦ ¦деятельности федеральных и ¦ ¦полно информировано¦ ¦ ¦ ¦ ¦политических ¦
¦ ¦региональных органов ¦ ¦о политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦явлениях и ¦
¦ ¦государственной власти, ¦ ¦явлениях и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессах ¦
¦ ¦органов местного ¦ ¦процессах Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирует ¦
¦ ¦самоуправления, ¦ ¦области, Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие системы ¦
¦ ¦конституционных механизмах ¦ ¦Федерации и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институтов ¦
¦ ¦реализации интересов граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политического и ¦
¦ ¦и защиты их политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правового ¦
¦ ¦прав. Контроль за изменением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦
¦ ¦ситуации осуществляется на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе социологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 2 ¦Случаи срыва проводимых ¦5.2. Система мер по ¦От 3 до 5 за 5 лет,¦ Не более 3 ¦Обеспечение ¦
¦ ¦выборов из-за низкой явки ¦повышению правовой ¦в зависимости от ¦ ¦выборов на высоком¦
¦ ¦избирателей (ниже 25%) ¦культуры и поощрению ¦количества выборов ¦ ¦профессиональном ¦
¦ ¦ ¦гражданской активности¦ ¦ ¦уровне с высокой ¦
¦ ¦ ¦избирателей ¦ ¦ ¦явкой избирателей ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------T------T------T------+------------------+
¦ 3 ¦Количество реализованных ¦5.5. Содействие ¦В среднем около 2-3¦ 5 ¦ 7 ¦ 10 ¦ 15 ¦Поддержка ¦
¦ ¦позитивных инициатив - объемы¦развитию в Пермской ¦инициатив в год от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦конструктивной деятельности ¦области политических ¦каждого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политических ¦
¦ ¦политических партий, ¦объединений в целях ¦регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединений как ¦
¦ ¦количества кандидатов, ¦формирования ¦отделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институтов ¦
¦ ¦выдвигаемых на выборах ¦цивилизованного ¦политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦различных уровней, числа ¦партийно-политического¦партии, имеющего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоорганизации и ¦
¦ ¦представителей партий, ¦спектра ¦представительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределения ¦
¦ ¦работающих в избирательных ¦ ¦в Государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граждан ¦
¦ ¦комиссиях, общественных ¦ ¦Думе Федерального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦советах и других общественных¦ ¦Собрания Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦органах ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 4 ¦Число некорректных и ¦5.6. Повышение ¦От 150 до 200 в ¦100-150¦90-140¦80-130¦70-120¦Сохранение ¦
¦ ¦неэтичных проявлений ¦профессионального ¦год, в зависимости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦публичной политической ¦уровня и уровня ¦от количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стабильности, ¦
¦ ¦деятельности, в том числе в ¦правовой культуры ¦выборов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позитивного ¦
¦ ¦условиях предвыборной борьбы ¦организаторов выборов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦
¦ ¦(количество выявленных ¦5.11. Система мер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦нарушений). Контроль ¦противодействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации в ¦
¦ ¦осуществляется на основе ¦политическому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионе ¦
¦ ¦мониторинга СМИ, данных ¦экстремизму, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦областной избирательной ¦формирование в регионе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комиссии ¦ситуации политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦толерантности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 5 ¦Обеспечение кадрами ¦5.4. Подготовка и ¦Обеспеченность ¦ 60 ¦ 65 ¦ 70 ¦ 75 ¦Развитие системы ¦
¦ ¦высококвалифицированных ¦переподготовка кадров ¦высококвалифи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политических ¦
¦ ¦специалистов всех отраслей ¦для профессиональной ¦цированными кадрами¦ ¦ ¦ ¦ ¦институтов в ¦
¦ ¦политической деятельности. ¦деятельности в органах¦на 50% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пермской области, ¦
¦ ¦Контроль осуществляется на ¦представительной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦активизация их ¦
¦ ¦основе мониторинга рынка ¦исполнительной власти,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в условиях ¦
¦ ¦кадровых ресурсов в данной ¦в сфере политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позитивного ¦
¦ ¦сфере ¦экспертизы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦
¦ ¦ ¦консультирования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации в регионе¦
¦ ¦ ¦избирательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦кампаний, других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сферах политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 6 ¦Обеспечение населения области¦5.3. Развитие системы ¦Обеспеченность в ¦ 13 ¦ 16 ¦ 19 ¦ 22 ¦Повышение уровня ¦
¦ ¦литературой по политической и¦политического ¦среднем составляла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информированности ¦
¦ ¦политико-правовой тематике ¦образования граждан ¦10% по Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о политических ¦
¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦явлениях и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессах ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 7 ¦Количество публикаций в сфере¦5.8. Содействие ¦От 15 до 20 в год ¦ 25-30 ¦35-40 ¦45-50 ¦55-60 ¦Активизация ¦
¦ ¦развития политической и ¦развитию свободного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦
¦ ¦правовой культуры на местном,¦информационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитического ¦
¦ ¦региональном, федеральном и ¦пространства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦
¦ ¦международном уровнях ¦повышению уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органов ¦
¦ ¦ ¦политической и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦
¦ ¦ ¦гражданско-правовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦власти и местного ¦
¦ ¦ ¦культуры работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления по ¦
¦ ¦ ¦средств массовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам развития ¦
¦ ¦ ¦информации, поддержка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации; ¦
¦ ¦ ¦проектов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦активизация ¦
¦ ¦ ¦способствующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественности в ¦
¦ ¦ ¦позитивному развитию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сфере ¦
¦ ¦ ¦политической ситуации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструктивной ¦
¦ ¦ ¦в регионе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 8 ¦Количество учебных курсов, ¦5.3. Развитие системы ¦Обеспеченность в ¦ 5 ¦ 10 ¦ 20 ¦ 30 ¦Расширение ¦
¦ ¦методических пособий ¦политического ¦среднем составляла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструментов и ¦
¦ ¦преподавателям и учащимся ¦образования граждан ¦1% по Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техник ¦
¦ ¦образовательных учреждений в ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политического ¦
¦ ¦целях формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просвещения ¦
¦ ¦гражданской политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граждан ¦
¦ ¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦ 9 ¦Количество центров (на ¦5.9. Формирование ¦На момент начала ¦ 3 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 10 ¦Расширение ¦
¦ ¦территории области) развития ¦научной и методической¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦
¦ ¦политической культуры ¦базы развития ¦Программы центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институтов ¦
¦ ¦ ¦политической культуры ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражданского ¦
¦ ¦ ¦населения Пермской ¦политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общества, ¦
¦ ¦ ¦области, поддержка ¦культуры не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирующих ¦
¦ ¦ ¦развития в регионе ¦существовало ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие ¦
¦ ¦ ¦политических наук и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической и ¦
¦ ¦ ¦смежных с ними ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовой культуры ¦
¦ ¦ ¦отраслей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в Пермской области¦
¦ ¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦10 ¦Количество мероприятий, ¦5.10. Осуществление ¦От 1 до 2 в год - ¦ 3-4 ¦ 4-5 ¦ 5-6 ¦ 6-7 ¦Активизация ¦
¦ ¦развивающих политическое ¦обмена опытом развития¦количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструктивных ¦
¦ ¦просвещение и способствующих ¦политической культуры ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действий в ¦
¦ ¦формированию гражданской ¦населения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политической ¦
¦ ¦политической культуры ¦формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сфере, расширение ¦
¦ ¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сферы действия ¦
¦ ¦ ¦политической системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Программы, ¦
¦ ¦ ¦на межрегиональном, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распространение ¦
¦ ¦ ¦федеральном и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позитивного опыта ¦
¦ ¦ ¦международном уровнях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦налаживание устойчивых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦позитивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦политических связей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦органами власти, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦общественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦политическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦объединениями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦исследовательскими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦организациями других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦регионов России ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+------------------+
¦11 ¦Количество молодежи, ¦5.7. Формирование у ¦Доля молодежи, ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦Формирование в ¦
¦ ¦участвующей в конструктивных ¦молодежи навыков ¦участвующей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежной среде ¦
¦ ¦формах политической ¦политической ¦конструктивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦активной ¦
¦ ¦деятельности ¦деятельности в ¦формах политической¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражданской ¦
¦ ¦ ¦условиях гражданского ¦деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позиции ¦
¦ ¦ ¦общества и правового ¦составляла около 1%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-----------------------------+----------------------+-------------------+-------+------+------+------+-------------------
Приложение 3
к Закону
Пермского края
от 11.06.2008 № 246-ПК
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
ФИНАНСОВЫХ ЗАТРАТ ПО ГОДАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
------------------------------------------T--------------------T--------------------T--------------------T--------------------T--------------------T-----------------------¬
¦ Пункты Программы ¦ 2002 год ¦ 2003 год ¦ 2004 год ¦ 2005 год ¦ 2006 год ¦ Итого за период ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации ¦
¦ +------T------T------+------T------T------+------T------T------+------T------T------+------T------T------+-------T-------T-------+
¦ ¦Закон ¦Закон ¦Испол-¦Закон ¦Закон ¦Испол-¦Закон ¦Закон ¦Испол-¦Закон ¦Закон ¦Испол-¦Закон ¦Закон ¦Испол-¦ Закон ¦Закон о¦Испол- ¦
¦ ¦об ОЦП¦о бюд-¦нение ¦об ОЦП¦о бюд-¦нение ¦об ОЦП¦о бюд-¦нение ¦об ОЦП¦о бюд-¦нение ¦об ОЦП¦о бюд-¦нение ¦об ОЦП ¦бюд- ¦нение ¦
¦ ¦ ¦жете ¦ ¦ ¦жете, ¦ ¦ ¦жете, ¦ ¦ ¦жете, ¦ ¦ ¦жете, ¦ ¦ ¦жете, в¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦том ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе ¦ ¦ ¦числе ¦ ¦ ¦числе ¦ ¦ ¦числе ¦ ¦ ¦числе ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за ¦ ¦ ¦за ¦ ¦ ¦за ¦ ¦ ¦за ¦ ¦ ¦за счет¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦счет ¦ ¦ ¦счет ¦ ¦ ¦счет ¦ ¦ ¦счет ¦ ¦ ¦остат- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦остат-¦ ¦ ¦остат-¦ ¦ ¦остат-¦ ¦ ¦остат-¦ ¦ ¦ков ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ ¦прошлых¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прош- ¦ ¦ ¦прош- ¦ ¦ ¦прош- ¦ ¦ ¦прош- ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лых ¦ ¦ ¦лых ¦ ¦ ¦лых ¦ ¦ ¦лых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.1. Нормативно-правовое и ¦ 116,0¦ 95,0¦ 95,0¦ 176,0¦ 176,0¦ 176,0¦ 236,0¦ 236,0¦ 131,7¦ 296,0¦ 383,3¦ 112,3¦ 356,0¦ 627,0¦ 519,5¦ 1180,0¦ 1517,3¦ 1034,5¦
¦организационно-методическое обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплекса мероприятий по развитию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической и правовой культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦населения Пермской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.1.1. Формирование банка информационно- ¦ 24,0¦ 24,0¦ 24,0¦ 31,0¦ 31,0¦ 31,0¦ 25,0¦ 25,0¦ 7,5¦ 25,0¦ 42,5¦ 42,5¦ 25,0¦ 25,0¦ 24,7¦ 130,0¦ 147,5¦ 129,7¦
¦аналитических данных по вопросам развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической и правовой культуры в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Пермской области (списки организаций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ресурсные возможности, методические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦материалы, рекомендации, проекты, планы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мероприятий, предложения о взаимодействии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и т.д.) и обеспечение ими органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственной власти и органов местного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦самоуправления области через ГАС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Выборы", других участников процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития политической культуры - через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦международную компьютерную сеть ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.1.2. Выпуск администрацией Пермской ¦ 42,0¦ 21,0¦ 21,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 56,0¦ 56,0¦ 42,2¦ 56,0¦ 69,8¦ 69,8¦ 56,0¦ 56,0¦ 41,6¦ 250,0¦ 242,8¦ 214,6¦
¦области совместно с областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирательной комиссией информационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нормативно-методического бюллетеня по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вопросам развития политической и правовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культуры (с публикацией в нем нормативных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦актов, касающихся данной темы, планов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отчетов, методических рекомендаций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦итогов выборов, данных официальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦социологических опросов и т.д.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.1.5. Разработка и использование ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 105,0¦ 105,0¦ 105,0¦ 155,0¦ 155,0¦ 82,0¦ 215,0¦ 271,0¦ 0,0¦ 275,0¦ 546,0¦ 453,2¦ 800,0¦ 1127,0¦ 690,2¦
¦компьютерных технологий для создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общедоступной информационной базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития политической культуры: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание электронных каталогов источников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и литературы по теоретическим и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прикладным проблемам развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры, проектирование и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание баз данных по нормативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦правовому и организационно-методическому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обеспечению мероприятий Программы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отбор, разработка и применение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦компьютерных методов и технологий сбора, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обработки и анализа информации о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической ситуации в Пермской области,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организация обучения участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦реализации Программы применению этих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦методик; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание баз источников информации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦банков данных; приобретение программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обеспечения и методик для построения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦геоинформационных моделей типов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры населения региона, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦основных социальных групп; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦поиск, отбор и создание специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦компьютерных образовательных продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(текстовых, гипертекстовых, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мультимедийных и др.) для подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦переподготовки кадров, компьютерных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦методик проведения политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦экспертизы, консультирования и других; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обеспечение оборудованием для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сканирования текстов и графических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦изображений, перевода в цифровой формат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аудио-, видео- и иной информации, средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦записи и хранения больших объемов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦использование сети Интернет для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦осуществления дистанционного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в рамках подготовки и переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2. Система мер по повышению правовой ¦ 420,0¦ 241,0¦ 241,0¦ 670,0¦ 670,0¦ 670,0¦ 620,0¦ 620,0¦ 416,6¦ 620,0¦ 795,4¦ 520,4¦ 620,0¦ 920,0¦ 592,5¦ 2950,0¦ 3246,4¦ 2440,5¦
¦культуры и поощрению гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦активности избирателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2.1. Подготовка серии обучающих передач¦ 75,0¦ 21,0¦ 21,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 35,0¦ 35,0¦ 25,0¦ 450,0¦ 396,0¦ 386,0¦
¦и публикаций в электронных и печатных СМИ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦по проблемам избирательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦законодательства, процедурам поведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирателей в день голосования, правам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(активное и пассивное избирательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦право) и обязанностям, проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦расширения избирательных прав граждан при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведении выборов и референдумов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2.2. Создание на конкурсной основе ¦ 100,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 155,0¦ 155,0¦ 155,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 95,0¦ 95,0¦ 95,0¦ 110,0¦ 110,0¦ 22,0¦ 500,0¦ 400,0¦ 312,0¦
¦комплексов материалов (видео-, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аудиоролики, материалы для СМИ, средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦наглядной агитации и др.) социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦рекламы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦иллюстрирующих и поясняющих ключевые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нормы избирательного права, а также ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регионального законодательства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регулирующего ход избирательной кампании;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦направленных против отказа от участия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выборах и побуждающих к участию в них. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Реализация подготовленных комплексов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электронных и печатных СМИ, средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦наглядной агитации и т.д. в периоды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выборов, особенно когда возникает угроза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦срыва выборов из-за неявки избирателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2.3. Проведение массовых комплексных ¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 265,0¦ 265,0¦ 113,6¦ 235,0¦ 358,4¦ 285,4¦ 235,0¦ 333,0¦ 222,0¦ 1000,0¦ 1221,4¦ 886,0¦
¦мероприятий (ярмарок, выставок, шоу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"политических капустников") для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦населения, посвященных теме выборов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политики в целом, популяризирующих основы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданской политической культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦свободных выборов, цивилизованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических отношений, способствующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦положительному восприятию населением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической деятельности, пониманию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦важности этой отрасли общественной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2.4. Проведение в городах и районах ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 135,0¦ 135,0¦ 135,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 95,0¦ 95,0¦ 0,0¦ 500,0¦ 500,0¦ 405,0¦
¦области лекториев для населения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦посвященных основам избирательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦законодательства, процедурам поведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирателей в день голосования, правам и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обязанностям избирателей и кандидатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.2.5. Создание и реализация на ¦ 75,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 28,0¦ 150,0¦ 202,0¦ 0,0¦ 145,0¦ 347,0¦ 323,5¦ 500,0¦ 729,0¦ 451,5¦
¦конкурсной основе в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦областным законом о соцзаказе специальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информационно-образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦издательских и предметно-тематических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проектов с целью правового просвещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3. Развитие системы политического ¦ 462,0¦ 422,0¦ 422,0¦ 453,0¦ 453,0¦ 453,0¦ 738,0¦ 760,0¦ 759,9¦ 815,0¦ 815,0¦ 763,8¦ 810,0¦ 836,0¦ 735,6¦ 3278,0¦ 3286,0¦ 3134,3¦
¦образования граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.2. Создание комплексов материалов ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 400,0¦ 400,0¦ 400,0¦
¦социальной рекламы (видео-, аудиороликов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦материалов для СМИ, средств наглядной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агитации и др.), направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разъяснение населению основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦демократических ценностей, гражданских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прав и свобод, принципов неэкстремистских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических идеологий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Реализация подготовленных комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦материалов в электронных и печатных СМИ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средствами наглядной агитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.3. Организация постоянно действующей ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦
¦системы семинаров с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦руководителей областной администрации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ее подразделений, депутатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Законодательного Собрания, проводимых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦городах и районах области для депутатов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦других выборных лиц местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦самоуправления, представителей местных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦администраций, руководителей предприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и учреждений (прежде всего образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦здравоохранения и культуры), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦представителей общественных организаций и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦местных СМИ с целью информирования о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стратегии и приоритетах развития области,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦результатах деятельности областной власти¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.4. Обеспечение литературой по ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦
¦политической и политико-правовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тематике, методическая и информационная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦поддержка деятельности публичных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦правовой информации, созданных на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦муниципальных библиотек области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.5. Оказание содействия областной ¦ 25,0¦ 25,0¦ 25,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 75,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 250,0¦ 225,0¦ 225,0¦
¦библиотеке им. А.М.Горького и библиотекам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вузов области в регулярном пополнении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фондов литературой политического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦содержания, книгами по проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политологии и смежным дисциплинам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.6. Обеспечение библиотек ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 49,9¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 249,9¦
¦образовательных учреждений различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦типов и видов учебной и методической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦литературой по политической и правовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тематике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.8. Формирование гражданской ¦ 175,0¦ 175,0¦ 175,0¦ 175,0¦ 175,0¦ 175,0¦ 333,0¦ 355,0¦ 354,9¦ 365,0¦ 365,0¦ 365,0¦ 340,0¦ 340,0¦ 340,0¦ 1388,0¦ 1410,0¦ 1409,9¦
¦политической культуры в системе общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разработка для общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждений сквозного курса "Права и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обязанности гражданина", включающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦практическое знакомство с основными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦процедурами, освоение навыков поведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в той или иной ситуации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение массовых конкурсов среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учащихся по курсу "Права и обязанности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданина", а также отдельных проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦для школьников и студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(импровизированные выборы в различные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органы власти, написание сочинений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение деловых игр и т.д.); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение в школах в рамках преподавания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обществоведческих дисциплин, а в младших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦классах факультативно занятий по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Что такое областная и местная власть и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦чем они занимаются"; организация акции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Подготовка избирателя XXI века" с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведением ролевых игр, дискуссий и т.п.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦среди школьников. Подготовка, издание и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦распространение учебной брошюры "Памятка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦будущему избирателю" для учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выпускных классов полной средней школы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждений начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессионального образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение отдельной секции, посвященной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вопросам политики и гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры в рамках областного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦конкурса учебно-исследовательских работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦областной конференции учащихся. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Активизация научной и исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности учащихся по темам политики и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданской политической культуры; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развитие органов детского самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦через школьные парламенты, советы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦старшеклассников и т.д.; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организация ежегодной детской летней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лагерной смены (профильного летнего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лагеря) "Юные политики Прикамья"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение научно-теоретического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦методического исследования по проблеме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦формирования политической культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учащихся в старших классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательной школы. Подготовка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание и распространение монографии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Формирование политической культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учащихся на уроках обществознания"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение курсов, обучающих семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦для педагогов общеобразовательных школ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессионально-технических училищ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦углубляющих специализацию преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦по вопросам политической и правовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.9. Формирование гражданской ¦ 50,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 149,9¦ 145,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 500,0¦ 460,0¦ 459,9¦
¦политической культуры в рамках системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦высшего образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦подготовка и чтение блока лекций в рамках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦основных курсов и спецкурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦посвященных характеристике региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры. Руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦научной работой студентов по политико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культурной проблематике; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦подготовка и публикация программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦спецкурсов "Региональная политическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культура", "Процессы становления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданского общества в регионах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Российской Федерации" и др.; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение областного конкурса на лучшую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦студенческую работу (курсовую, реферат, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦диплом) по политической тематике; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение в рамках единого дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданина встреч-дискуссий студентов с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦представителями органов государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦власти, местного самоуправления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических объединений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведение конкурсов инновационных игр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической тематике с созданием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучающих модулей (словари, учебные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦пособия, видеоматериалы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.10. Проведение занятий по изучению ¦ 12,0¦ 12,0¦ 12,0¦ 18,0¦ 18,0¦ 18,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 0,0¦ 50,0¦ 100,0¦ 0,0¦ 150,0¦ 200,0¦ 50,0¦
¦основ избирательного права и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирательного процесса в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общественно-гуманитарной подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦военнослужащих, в первую очередь срочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦службы. Обеспечение воинских частей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦необходимой литературой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.3.11. Содействие деятельности центров ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 29,0¦ 30,0¦ 31,0¦ 30,6¦ 90,0¦ 91,0¦ 89,6¦
¦гражданского образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.4. Подготовка и переподготовка кадров ¦ 62,0¦ 62,0¦ 51,0¦ 94,0¦ 105,0¦ 86,7¦ 116,0¦ 112,3¦ 112,3¦ 159,0¦ 159,0¦ 86,9¦ 183,4¦ 255,4¦ 255,4¦ 614,4¦ 693,7¦ 592,3¦
¦для профессиональной деятельности в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органах представительной и исполнительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦власти, в сфере политической экспертизы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦консультирования, организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирательных кампаний, других сферах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.4.1. Проведение в рамках деятельности ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 32,0¦ 32,0¦ 0,0¦ 18,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 82,0¦ 50,0¦
¦консультативного органа (п. 5.1.3) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦консультаций для определения приоритетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в подготовке и переподготовке кадров, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессионально занимающихся политической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельностью. Разработка на этой основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нормативов и программы подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦переподготовки кадров специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессионально занимающихся политической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.4.3. Организация обучающих семинаров, ¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 62,0¦ 62,0¦ 62,0¦ 62,0¦ 62,0¦ 62,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 0,0¦ 66,0¦ 106,0¦ 106,0¦ 260,0¦ 300,0¦ 260,0¦
¦лекций, дискуссионных круглых столов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦депутатов Законодательного Собрания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦представительных органов местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.4.4. Назначение именных стипендий для ¦ 32,0¦ 32,0¦ 21,0¦ 32,0¦ 43,0¦ 24,7¦ 54,0¦ 50,3¦ 50,3¦ 87,0¦ 87,0¦ 86,9¦ 99,4¦ 99,4¦ 99,4¦ 304,4¦ 311,7¦ 282,3¦
¦лучших студентов, проходящих обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вузах по специальностям, готовящих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специалистов для политической, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политологической и политико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦управленческой деятельности (перечень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальностей формируется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦консультативным органом) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5. Содействие развитию в Пермской ¦ 118,0¦ 118,0¦ 118,0¦ 179,0¦ 179,0¦ 179,0¦ 179,0¦ 179,0¦ 129,0¦ 192,0¦ 242,0¦ 167,1¦ 192,0¦ 266,9¦ 239,4¦ 860,0¦ 984,9¦ 832,5¦
¦области политических объединений (партий,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦движений и т.д.) в целях формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦цивилизованного партийно-политического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦спектра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5.1. Проведение аналитического ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 0,0¦ 50,0¦ 100,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 100,0¦ 96,9¦ 200,0¦ 290,0¦ 196,9¦
¦исследования деятельности политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦объединений Прикамья, включающего в себя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦анализ политических условий, в которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦осуществляется деятельность организации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦определение круга субъектов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заинтересованных в деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организации накануне выборов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информационно-аналитическое обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности организации; планирование ею¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦текущей работы и задание перспективы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5.3. Создание на единой базе ¦ 32,0¦ 32,0¦ 32,0¦ 25,0¦ 25,0¦ 25,0¦ 65,0¦ 65,0¦ 65,0¦ 65,0¦ 65,0¦ 60,0¦ 63,0¦ 68,0¦ 43,7¦ 250,0¦ 255,0¦ 225,7¦
¦информационного банка данных об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общественно-политических организациях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦включающего: электронную базу данных; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦библиотеку с учебными и методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦пособиями по развитию политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организаций, информационными изданиями из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦других регионов России, обзорами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦публикаций в СМИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5.4. Издание периодического ¦ 46,0¦ 46,0¦ 46,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 19,0¦ 19,0¦ 18,9¦ 140,0¦ 140,0¦ 139,9¦
¦информационно-методического сборника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Политические объединения Пермской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦области", содержащего информацию об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦истории создания каждой организации, ее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организационно-правовой форме, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦характеристику целей и задач, основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦направлений деятельности организации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электоральной активности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5.6. Проведение информационно- ¦ 28,0¦ 28,0¦ 28,0¦ 12,0¦ 12,0¦ 12,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 10,1¦ 30,0¦ 59,9¦ 59,9¦ 150,0¦ 179,9¦ 150,0¦
¦методических и научно-практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦семинаров, конференций, круглых столов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦посвященных вопросам деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.5.7. Проведение для активистов ¦ 12,0¦ 12,0¦ 12,0¦ 27,0¦ 27,0¦ 27,0¦ 24,0¦ 24,0¦ 24,0¦ 37,0¦ 37,0¦ 37,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦
¦политических объединений обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦семинаров по вопросам законодательства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регулирующего политическую деятельность, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в т.ч. по избирательному законодательству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6. Повышение профессионального уровня и¦ 145,0¦ 145,0¦ 145,0¦ 270,0¦ 270,0¦ 270,0¦ 416,0¦ 416,0¦ 415,9¦ 436,0¦ 436,0¦ 374,5¦ 473,0¦ 534,5¦ 128,2¦ 1740,0¦ 1801,5¦ 1333,6¦
¦уровня правовой культуры организаторов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выборов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.1. Проведение конференций, семинаров,¦ 34,0¦ 34,0¦ 34,0¦ 54,0¦ 54,0¦ 54,0¦ 72,0¦ 72,0¦ 72,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦
¦дискуссий, выставок, круглых столов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦других мероприятий, посвященных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦современным избирательным технологиям и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организации выборного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.2. Обучение членов избирательных ¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 76,0¦ 76,0¦ 76,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 149,9¦ 133,0¦ 133,0¦ 71,7¦ 116,0¦ 177,3¦ 21,0¦ 550,0¦ 611,3¦ 393,6¦
¦комиссий всех уровней правовым основам и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦практике организации выборов с вручением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦по итогам обучения соответствующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сертификата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.3. Подготовка, издание и ¦ 28,0¦ 28,0¦ 28,0¦ 32,0¦ 32,0¦ 32,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 49,8¦ 50,0¦ 50,2¦ 47,2¦ 240,0¦ 240,2¦ 237,0¦
¦распространение нормативных, правовых и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦методических материалов по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организации выборов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.10. Проведение областного ежегодного ¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 8,0¦ 14,0¦ 14,0¦ 14,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 15,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦
¦конкурса авторов лучших агитационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦предвыборных материалов по нескольким ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦номинациям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.11. Проведение массовой кампании "За ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 0,0¦ 400,0¦ 400,0¦ 250,0¦
¦чистые выборы!": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦теледебаты, ток-шоу на телевидении о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проблеме честных выборов и "грязных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологий"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание объединения действующих выборных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политиков (депутатов, глав местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦самоуправления) "Союз политиков "За ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦честные выборы!"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦создание на конкурсной основе и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦реализация программы социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦рекламы, направленной на пропаганду ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦честных выборов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.6.14. Подготовка и проведение на базе ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 93,0¦ 93,0¦ 93,0¦ 97,0¦ 97,0¦ 0,0¦ 240,0¦ 240,0¦ 143,0¦
¦одного из вузов Перми лектория для всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦желающих по теме "Избирательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦законодательство Российской Федерации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Пермской области: практика применения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7. Формирование у молодежи навыков ¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 515,0¦ 515,0¦ 515,0¦ 443,0¦ 443,0¦ 442,9¦ 385,0¦ 385,0¦ 385,0¦ 1535,0¦ 1535,0¦ 1534,9¦
¦политической деятельности в условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гражданского общества и правового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7.1. Привлечение студентов (прежде ¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 55,0¦ 55,0¦ 55,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 275,0¦ 275,0¦ 275,0¦
¦всего гуманитарных специальностей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политологов), других категорий молодежи к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦практическим, конструктивным формам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦участия в политической жизни, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦через создание областного молодежного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦парламента, молодежной политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦газеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7.2. Проведение молодежных ¦ 36,0¦ 36,0¦ 36,0¦ 36,0¦ 36,0¦ 36,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 64,0¦ 64,0¦ 64,0¦ 64,0¦ 64,0¦ 64,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦
¦дискуссионных клубов в вузах по проблемам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦правового государства, гражданского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общества, демократических ценностей, роли¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦СМИ. Привлечение активных участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦таких дискуссий к организации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проведению аналогичных клубов в средних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7.3. Создание и трансляция на одном из ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 160,0¦ 160,0¦ 160,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 99,9¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 360,0¦ 360,0¦ 359,9¦
¦местных музыкальных радиоканалов (на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦конкурсной основе) программы "Твои права"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(в виде коротких роликов между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦музыкальными клипами) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7.4. Поощрение развития конструктивных ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦
¦форм гражданской самоорганизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦молодежи: создание гражданских молодежных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦объединений, реализация гражданских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦инициатив ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.7.5. Организация молодежных акций "Рок ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 159,0¦ 159,0¦ 159,0¦ 91,0¦ 91,0¦ 91,0¦ 450,0¦ 450,0¦ 450,0¦
¦за выборы!", "Политический КВН" и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8. Содействие развитию свободного ¦ 507,0¦ 287,0¦ 287,0¦ 439,0¦ 439,0¦ 439,0¦ 449,0¦ 449,0¦ 425,9¦ 449,0¦ 471,6¦ 342,7¦ 449,0¦ 577,9¦ 533,9¦ 2293,0¦ 2224,5¦ 2028,5¦
¦информационного пространства, повышению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦уровня политической и гражданско-правовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культуры работников средств массовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информации, поддержка информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проектов, способствующих позитивному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развитию политической ситуации в регионе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.1. Подготовка и издание ¦ 86,0¦ 86,0¦ 86,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 86,0¦ 86,0¦ 86,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 86,0¦ 86,0¦ 86,0¦ 258,0¦ 258,0¦ 258,0¦
¦периодического политического справочника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Кто есть кто в Прикамье" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.2. Создание специального ¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 23,6¦ 30,0¦ 51,4¦ 51,4¦ 275,0¦ 296,4¦ 275,0¦
¦информационного и научно-образовательного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сайта в сети Интернет, комплексно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отражающего процессы развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦региональной политической культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.3. Создание на основе согласованной ¦ 100,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 187,0¦ 187,0¦ 187,0¦ 113,0¦ 113,0¦ 113,0¦ 500,0¦ 400,0¦ 400,0¦
¦концепции периодической телевизионной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информационно-аналитической программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦освещающей политические вопросы, вопросы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития политической культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельность администрации области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Законодательного Собрания, органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦местного самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.4. Подготовка и размещение в ¦ 120,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ 119,5¦ 120,0¦ 120,0¦ 97,9¦ 120,0¦ 142,1¦ 141,6¦ 600,0¦ 502,1¦ 479,0¦
¦электронных и печатных СМИ цикловых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦передач и публикаций, популяризующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦основы гражданской политической культуры,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разъясняющих проблемные и дискуссионные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вопросы политической жизни, наглядно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦демонстрирующих стратегические цели, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦задачи, практические результаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности органов государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦власти области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.5. Организация ток-шоу, прямых линий ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 60,2¦ 60,0¦ 79,8¦ 0,0¦ 60,0¦ 139,8¦ 103,5¦ 500,0¦ 599,6¦ 463,7¦
¦и других информационных передач на радио ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и телевидении, подготовка интервью и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦других материалов для газет с целью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦максимально полного освещения задач, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦приоритетов и результатов деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органов государственной власти области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.8.8. Учреждение в рамках ежегодного ¦ 26,0¦ 26,0¦ 26,0¦ 44,0¦ 44,0¦ 44,0¦ 13,0¦ 13,0¦ 10,2¦ 37,0¦ 39,8¦ 34,2¦ 40,0¦ 45,6¦ 38,4¦ 160,0¦ 168,4¦ 152,8¦
¦конкурса региональной прессы номинаций: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦за лучший журналистский материал по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вопросам развития гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры; за высокий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессионализм политического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обозревателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9. Формирование научной и методической ¦ 344,0¦ 344,0¦ 344,0¦ 498,0¦ 498,0¦ 560,0¦ 568,0¦ 568,0¦ 350,6¦ 638,0¦ 846,0¦ 624,1¦ 742,0¦ 963,9¦ 950,6¦ 2790,0¦ 3219,9¦ 2829,3¦
¦базы развития политической культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦населения Пермской области, поддержка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития в регионе политических наук и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦смежных с ними отраслей исследовательской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.1. Обеспечение деятельности сети ¦ 126,0¦ 126,0¦ 126,0¦ 160,0¦ 160,0¦ 160,0¦ 260,0¦ 260,0¦ 152,5¦ 300,0¦ 407,5¦ 278,4¦ 254,0¦ 383,1¦ 377,4¦ 1100,0¦ 1336,6¦ 1094,3¦
¦научно-методических центров развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры как инструмента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦реализации значительной части положений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦настоящей Программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.2. Издание областного политического ¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 48,0¦ 27,5¦ 48,0¦ 68,5¦ 40,0¦ 48,0¦ 76,5¦ 76,5¦ 240,0¦ 289,0¦ 240,0¦
¦альманаха ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.3. Проведение регулярных научных ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 99,8¦ 100,0¦ 100,0¦ 88,2¦ 150,0¦ 161,8¦ 155,8¦ 500,0¦ 511,8¦ 493,8¦
¦конференций, семинаров, круглых столов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦актуальным проблемам политической науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в том числе по темам "Региональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политика: общее и особенное", "Пермский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регион в контексте российских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических реформ", "Мораль и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политика", "Роль идеологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦структуризации политических сил" и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.4. Издание работ пермских ученых по ¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 142,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 0,0¦ 100,0¦ 180,0¦ 180,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 99,6¦ 400,0¦ 480,0¦ 461,6¦
¦различным отраслям политических наук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.5. Выделение целевых грантов на ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 40,8¦ 60,0¦ 60,0¦ 7,5¦ 160,0¦ 212,5¦ 211,3¦ 400,0¦ 452,5¦ 389,6¦
¦проведение научных исследований в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических наук по темам, наиболее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦актуальным для местного сообщества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.9.6. Содействие в организации на ¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 150,0¦
¦современной научной и методической основе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦постоянного сбора, обработки, хранения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦активного использования материалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦касающихся общественно-политической жизни¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в регионе, деятельности на территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦области политических партий и движений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10. Осуществление обмена опытом ¦ 90,0¦ 90,0¦ 90,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦1940,0¦1940,0¦1716,1¦1850,0¦2073,9¦1047,2¦1889,6¦2916,3¦2849,7¦ 5819,6¦ 7070,2¦ 5753,0¦
¦развития политической культуры населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и формирования региональной политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системы на межрегиональном, федеральном и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦международном уровнях, налаживание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦устойчивых позитивных политических связей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦с органами власти, общественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политическими объединениями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦исследовательскими организациями других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регионов России ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10.3. Содействие пермским ученым в ¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 0,0¦ 30,0¦ 70,0¦ 0,0¦ 40,0¦ 110,0¦ 60,0¦ 200,0¦ 310,0¦ 150,0¦
¦организации стажировок, сборе научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦исследовательской информации за пределами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10.4. Проведение научно-методических и ¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 22,0¦ 50,0¦ 128,0¦ 121,3¦ 50,0¦ 56,7¦ 56,7¦ 250,0¦ 334,7¦ 250,0¦
¦практических мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦межрегионального, окружного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦федерального уровня с привлечением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специалистов профильных структур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦федеральных органов государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦власти и органов государственной власти ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦субъектов Российской Федерации, органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦местного самоуправления, представителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦академических центров и высших учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заведений из различных регионов России, а¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦также представителей общественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политических объединений, средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦массовой информации, политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦консультантов и аналитиков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10.5. Проведение Всероссийского форума ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 300,0¦ 300,0¦ 300,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 300,0¦ 300,0¦ 300,0¦
¦"Политическая культура российских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регионов в начале XXI века" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10.8. Проведение конкурса среди ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 120,4¦ 50,0¦ 79,6¦ 74,5¦ 200,0¦ 229,6¦ 194,9¦
¦российских и зарубежных специалистов на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лучшее исследование о региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуре России с отдельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦номинацией на лучшее исследование о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развитии политической культуры Прикамья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.10.10. Проведение ежегодного Пермского ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦1500,0¦1500,0¦1394,1¦1620,0¦1725,9¦ 805,5¦1749,6¦2670,0¦2658,5¦ 4869,6¦ 5895,9¦ 4858,1¦
¦политического форума как площадки для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общения российских и зарубежных политиков¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦по вопросам современной политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.11. Система мер противодействия ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 114,9¦ 115,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 114,9¦ 420,0¦ 420,0¦ 419,8¦
¦политическому экстремизму, формирование в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦регионе ситуации политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦толерантности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.11.1. Организация серии молодежных ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 114,9¦ 115,0¦ 115,0¦ 115,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ 300,0¦ 300,0¦ 299,9¦
¦дискуссий, интеллектуальных игр и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦других мероприятий в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждениях области (школах, колледжах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вузах) с целью распространения принципа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦толерантности в сознании молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.11.3.Подготовка печатных материалов ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 45,0¦ 45,0¦ 44,9¦ 120,0¦ 120,0¦ 119,9¦
¦(методических указаний для учителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учебных пособий, брошюр и т.п.), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разъясняющих принцип толерантности как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦важнейший элемент демократической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.12. Формирование системы постоянных ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 350,0¦ 350,0¦ 143,9¦ 300,0¦ 405,0¦ 334,2¦ 250,0¦ 320,8¦ 306,7¦ 1100,0¦ 1275,8¦ 984,8¦
¦мониторинговых и аналитических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦исследований политической ситуации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Пермской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.12.1. Организация постоянных ¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 45,0¦ 200,0¦ 305,0¦ 234,7¦ 150,0¦ 220,3¦ 207,7¦ 600,0¦ 775,3¦ 487,4¦
¦социологических исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦избирательной активности, политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦предпочтений, уровня политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культуры жителей Пермской области. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Доведение результатов опросов до органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственной власти, органов местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦самоуправления и избирательных комиссий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦5.12.2. Осуществление государственного ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 98,9¦ 100,0¦ 100,0¦ 99,5¦ 100,0¦ 100,5¦ 99,0¦ 500,0¦ 500,5¦ 497,4¦
¦заказа экспертным, консультационным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организациям и специалистам на выполнение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мониторинга СМИ, информационных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аналитических исследований политической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ситуации в Пермской области, развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦политической культуры, восприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦населением и местной элитой деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органов власти и другие. Создание единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системы исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Всего по Программе ¦2460 ¦2000,0¦1989,0¦3100,0¦3111,0¦3154,7¦6242,0¦6260,3¦5231,7¦6313,0¦7185,2¦4931,1¦6465,0¦8718,7¦7611,4¦24580,0¦27275,2¦22917,9¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦По распорядителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Аппарат администрации Пермской области ¦1592,0¦1326,0¦1326,0¦1871,0¦1871,0¦1933,0¦4237,0¦4237,0¦3208,7¦4260,0¦5132,2¦2990,0¦4437,6¦6494,1¦6086,3¦16397,6¦19060,3¦15544,0¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Пермская областная избирательная комиссия¦ 360,0¦ 206,0¦ 206,0¦ 736,0¦ 736,0¦ 736,0¦ 663,0¦ 663,0¦ 662,9¦ 713,0¦ 713,0¦ 601,5¦ 738,0¦ 849,5¦ 150,2¦ 3210,0¦ 3167,5¦ 2356,6¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Департамент культуры и искусства Пермской¦ 75,0¦ 75,0¦ 75,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ ¦ ¦ ¦ 375,0¦ 375,0¦ 375,0¦
¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Департамент образования Пермской области ¦ 307,0¦ 267,0¦ 256,0¦ 267,0¦ 278,0¦ 259,7¦ 697,0¦ 715,3¦ 715,1¦ 767,0¦ 767,0¦ 766,7¦ 749,4¦ 749,4¦ 749,3¦ 2787,4¦ 2776,7¦ 2746,8¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Комитет по молодежной политике Пермской ¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 96,0¦ 515,0¦ 515,0¦ 515,0¦ 443,0¦ 443,0¦ 442,9¦ ¦ ¦ ¦ 1150,0¦ 1150,0¦ 1149,9¦
¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Государственный архив новейшей истории ¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 150,0¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Аппарат Правительства Пермского края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0,0¦ 85,7¦ 85,6¦ 0,0¦ 85,7¦ 85,6¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Министерство культуры и молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 510,0¦ 510,0¦ 510,0¦ 510,0¦ 510,0¦ 510,0¦
¦политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+-------+
¦Всего по Программе ¦2460 ¦2000,0¦1989,0¦3100,0¦3111,0¦3154,7¦6242,0¦6260,3¦5231,7¦6313,0¦7185,2¦4931,1¦6465,0¦8718,7¦7611,4¦24580,0¦27275,2¦22917,9¦
L-----------------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-------+-------+--------
------------------------------------------------------------------
--------------------
| | |
|
