АДМИНИСТРАЦИЯ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 14 февраля 2012 г. № 53
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2012 ГОДУ
В соответствии с Правилами
предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 436, Администрация Новгородской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемый комплекс
мер по модернизации системы общего образования Новгородской области в 2012 году, согласованный с Министерством образования и науки Российской Федерации.
2. Опубликовать постановление в газете "Новгородские ведомости".
Заместитель
Главы администрации области
А.В.КОСТЮКОВ
Утвержден
постановлением
Администрации области
от 14.02.2012 № 53
КОМПЛЕКС МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2012 ГОДУ
1. Текущее состояние системы общего образования Новгородской области
Современное состояние системы общего образования области определяется результатами и социальными эффектами осуществления основных направлений развития общего образования, предусмотренных национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", Планом действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденным Распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р, а также долгосрочной областной целевой программой
"Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", утвержденной постановлением Администрации области от 30.09.2010 № 462, комплексом
мер по модернизации системы общего образования Новгородской области в 2011 году, утвержденным постановлением Администрации области от 13.07.2011 № 316.
Реализация основных направлений развития общего образования обеспечила продвижение области в осуществлении институциональных преобразований, направленных на формирование прозрачной, ориентированной на результат системы финансирования и управления, что находит подтверждение в следующем:
введена новая система оплаты труда в 100 % образовательных учреждений области;
осуществлен переход на нормативное подушевое финансирование всех общеобразовательных учреждений области;
создана региональная система оценки качества образования, включающая:
централизованное тестирование учебных достижений учащихся вторых -
десятых классов общеобразовательных учреждений области;
региональный мониторинг качества воспитания и уровня комфортности
пребывания учащихся в общеобразовательных учреждениях области;
исследование уровня удовлетворенности населения качеством общего
образования;
получила развитие система государственно-общественного управления образованием - 100 % общеобразовательных учреждений области имеют органы самоуправления;
обеспечена публичная отчетность - все общеобразовательные учреждения области ежегодно публикуют отчеты об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности.
Кроме того, важным результатом институциональных преобразований является то, что в настоящее время 88,2 % общеобразовательных учреждений области являются автономными.
Основными проблемами, сдерживающими процесс модернизации системы общего образования, являются дефицит финансовых средств на создание материально-технических условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов и низкие темпы обновления педагогических кадров.
В целях повышения качества образования требуют дальнейшего решения следующие задачи:
комплексное переоснащение образовательных учреждений области учебно-лабораторным, компьютерным, учебно-производственным оборудованием, школьной мебелью, спортивным и медицинским оборудованием;
│ │ │ │ │ │ │НИРО (по │
│ │ │ │ │ │ │согласованию)│
├───┼───────────────────┼───────┼────────┼─────────┼────────┼─────────────┤
│14.│Организация │ + │ + │ + │ + │комитет │
│ │информационного │ │ │ │ │образования, │
│ │сопровождения │ │ │ │ │науки │
│ │реализации проекта │ │ │ │ │и молодежной │
│ │модернизации общего│ │ │ │ │политики │
│ │образования │ │ │ │ │Новгородской │
│ │ │ │ │ │ │области │
│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │НИРО (по │
│ │ │ │ │ │ │согласованию)│
├───┼───────────────────┼───────┼────────┼─────────┼────────┼─────────────┤
│15.│Обсуждение │ + │ - │ + │ + │комитет │
│ │положений комплекса│ │ │ │ │образования, │
│ │мер по модернизации│ │ │ │ │науки │
│ │общего образования │ │ │ │ │и молодежной │
│ │и хода │ │ │ │ │политики │
│ │его реализации │ │ │ │ │Новгородской │
│ │по модернизации │ │ │ │ │области │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской │ │ │ │ │НИРО (по │
│ │области в 2012 году│ │ │ │ │согласованию)│
│ │с привлечением │ │ │ │ │ │
│ │представителей │ │ │ │ │органы │
│ │общественности, │ │ │ │ │управления │
│ │специалистов, │ │ │ │ │образованием │
│ │педагогического │ │ │ │ │муниципальных│
│ │сообщества, иных │ │ │ │ │районов │
│ │категорий граждан │ │ │ │ │и городского │
│ │ │ │ │ │ │округа (по │
│ │ │ │ │ │ │согласованию)│
├───┼───────────────────┼───────┼────────┼─────────┼────────┼─────────────┤
│16.│Проведение │ - │ - │ + │ - │комитет │
│ │аналитического │ │ │ │ │образования, │
│ │совещания │ │ │ │ │науки │
│ │по реализации │ │ │ │ │и молодежной │
│ │комплекса мер │ │ │ │ │политики │
│ │по модернизации │ │ │ │ │Новгородской │
│ │системы общего │ │ │ │ │области │
│ │образования │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской │ │ │ │ │ │
│ │области с участием │ │ │ │ │ │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │
│ │экспертов │ │ │ │ │ │
└───┴───────────────────┴───────┴────────┴─────────┴────────┴─────────────┘
