ГЛАВА НОВОАННИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 15 июня 2011 г. № 527-р
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ
ПРОЦЕДУРЫ АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НОВОАННИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
В соответствии с п. 3 ст. 35 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (с изменениями и дополнениями), с квалификационными характеристиками, утвержденными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", и требованиями, предъявляемыми к квалификационным категориям (первой или высшей) на основе оценки профессиональной деятельности руководящих работников, на основании распоряжения главы Новоаннинского муниципального района № 526-р от 15.06.2011:
1. Утвердить Положение
о порядке аттестации руководящих работников муниципальных образовательных учреждений Новоаннинского муниципального района (приложение 1).
2. Утвердить формы заявления, представления, аттестационного листа (приложения 2
, 3
, 4
).
3. Утвердить Положение
об экспертизе уровня результативности практической деятельности руководящих работников в рамках аттестационного периода (приложение 5).
4. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на начальника отдела народного образования администрации Новоаннинского муниципального района Вихлянцева А.С.
И.о. главы Новоаннинского
муниципального района
Д.А.ТЕРНИКОВ
Приложение № 1
к распоряжению
главы Новоаннинского
муниципального района
от 15 июня 2011 г. № 527-р
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НОВОАННИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регулирует порядок аттестации руководящих работников муниципальных образовательных учреждений Новоаннинского муниципального района (далее - Положение), реализующих основные образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительные образовательные программы.
1.2. Аттестации подлежат руководители образовательных учреждений, их заместители, руководители структурных подразделений и иные руководящие работники (далее - руководящие работники, аттестуемые).
1.3. Целью аттестации является определение соответствия уровня квалификации аттестуемых требованиям, предъявляемым к их должностным обязанностям в соответствии с квалификационными характеристиками, утвержденными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", и требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) на основе оценки их профессиональной деятельности, Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений № 03-52/46 от 18 августа 2010 г.
1.4. Основными задачами аттестации являются:
- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации аттестуемых, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных технологий управления образовательным учреждением;
- повышение эффективности и качества труда;
- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;
- определение необходимости постоянного повышения квалификации аттестуемых;
- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда руководящих работников.
1.5. Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к аттестуемым, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
1.6. Контроль за соблюдением порядка проведения аттестации руководящих работников муниципальных образовательных учреждений осуществляет отдел народного образования администрации Новоаннинского муниципального района Волгоградской области.
- творческий отчет (за три года - зам. директора ОУ).
Форма презентации результативности практической деятельности указывается аттестуемым в заявлении. Координатор (ответственный за аттестацию руководящих работников) осуществляет контроль соответствия формы проведения экспертизы практической деятельности форме, указанной в заявлении аттестуемого руководящего работника. В случае обнаружения несоответствия координатор предоставляет соответствующую информацию в муниципальную аттестационную комиссии, а также председателю экспертной группы.
По итогам Экспертизы членами экспертной группы составляется в 2 экземплярах экспертное заключение, заверяемое подписями всех экспертов, принимавших участие в Экспертизе. Заключение оформляется по установленному образцу. 1-й экз. заключения выдается аттестуемому, 2-й экз. - предоставляется в муниципальную аттестационную комиссию.
2.1. Мастер-класс.
2.1.1. Мастер-класс - форма оценивания уровня результативности практической деятельности аттестуемого, предполагающая обобщение и распространение опыта (административного), практическую демонстрацию фундаментально разработанного оригинального метода или авторской методики, опирающейся на особые принципы (сформулированные самим автором) и имеющей четкую структуру.
2.1.2. Мастер-класс представляется руководящим работником на взрослой аудитории. Место и время проведения определяет координатор (в соответствии со сроками аттестации). Состав аудитории определяется координатором и численно не может быть менее пятнадцати человек. По желанию аттестуемого мастер-класс может предполагать работу с залом, когда в работу включены десятки участников. Эксперты могут присутствовать только в качестве наблюдателей.
2.1.3. Длительность мастер-класса не должна превышать 40 минут.
2.1.4. Результативность уровня практической деятельности аттестуемого оценивается по одному проведенному мастер-классу.
2.1.5. По окончании работы с аудиторией аттестуемый имеет право пояснить модель мероприятия, дать самоанализ проведенного мастер-класса. При возникновении у экспертов вопросов - ответить на них.
2.1.6. Для формирования целостного представления о качестве и результативности проведенного мастер-класса представители экспертной группы могут обратиться к участникам мероприятия с просьбой прокомментировать отношение к предмету обсуждения, полезность занятия и т.д. Эти комментарии могут стать дополнительным материалом, фиксируемым в экспертном заключении в качестве примечания.
2.1.7. Решение принимается членами экспертной группы коллегиально. В течение трех дней решение доводится до сведения аттестуемого.
2.2. Публичный доклад.
2.2.1. Публичный доклад - форма презентации руководителями учреждений результативности практической деятельности за последние 3 года.
2.2.2. Публичный доклад - ежегодный доклад учреждения, форма широкого информирования родителей (законных представителей), обучающихся, социальных партнеров, общественности о тенденциях развития учреждения.
2.2.3. Формат, специфика организации, а также структура публичного доклада определяются утвержденным Примерным положением о публичном ежегодном докладе образовательного учреждения (приложение к приказу Комитета по образованию Администрации Волгоградской области от 15.01.2008, № 45) (далее по тексту - Положение).
2.2.4. Публичный доклад рассматривается экспертами по результатам изучения материалов, представленных на интернет-сайте учреждения и в бумажном варианте.
2.2.5. После изучения экспертами электронных материалов (бумажного варианта) публичного доклада организуется собеседование с аттестуемым, в ходе которого рассматриваются только вопросы, непосредственно связанные с административной деятельностью руководителя. Время собеседования не должно превышать 30 минут.
2.2.6. Решение принимается экспертами коллегиально и в отсутствие аттестуемого. После принятия решение доводится до сведения аттестуемого.
2.3. Творческий отчет.
2.3.1. Творческий отчет - форма испытания, которая заключается в отчете аттестуемого о деятельности, претендующей на новизну, оригинальность по своей сути и форме, а также о ее результатах. Данная форма испытания предназначена для обеспечения объективности, практичности проведения и оптимальной полноты итоговых данных аттестационной оценки профессиональной компетентности по целостному комплексу критериев оценки показателей уровня квалификации, профессионализма и продуктивности деятельности руководящих работников.
2.3.2. Творческий отчет должен представлять собой законченное исследование, имеющее следующие обязательные признаки:
- цель, объект, предмет, задачи, гипотеза исследования;
- научная обоснованность результатов;
- характеристика новизны, теоретической и практической значимости;
- результаты, лично полученные аттестуемым и выносимые им на защиту.
2.3.3. Организация подготовки и проведения творческого отчета.
Тема творческого отчета и форма его представления (в виде электронной презентации, методической выставки и т.д.) определяются аттестуемым.
Творческий отчет не позднее чем за 1 месяц до его представления представляется в муниципальную аттестационную комиссию и размещается на сайте отдела народного образования администрации Новоаннинского муниципального района.
На защите аттестуемый делает устное сообщение (не более 30 минут), обосновывая актуальность и защищая основные положения своего творческого отчета, и отвечает на дополнительные вопросы экспертной комиссии.
Члены экспертной комиссии оценивают актуальность и новизну работы, ее теоретическую и практическую значимость, результаты ее апробации и внедрения и выносят решение о соответствии аттестуемого заявленной квалификационной категории.
2.3.4. Требования к оформлению и представлению творческого отчета.
Текст творческого отчета представляется в печатном и электронном виде: размер шрифта - 12, междустрочный интервал - 1,5, все поля - 2 см. Объем работы не должен превышать 32 печатных страниц (2 п.л.) формата А4 (не включая приложения).
Творческий отчет состоит из следующих разделов: титульный лист; содержание (оглавление); введение; основная часть; заключение; список литературы; приложения, содержащие практические материалы, иллюстрирующие авторский опыт (по необходимости).
2.3.5. Творческий отчет включает следующие обязательные компоненты:
- сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, место работы, контактный телефон и другие на усмотрение автора);
- обоснование актуальности работы, постановку целей, задач, описание научной новизны и практической значимости данного исследования, сведения об апробации;
- описание системы работы;
- результативность, выводы;
- указание литературных и интернет-источников.
2.3.6. Порядок выдачи документов.
По итогам творческого отчета оформляется протокол. Аттестуемый получает от председателя экспертной группы экспертное заключение, удостоверяющее соответствие (несоответствие) уровня его теоретической профессиональной подготовки требованиям запрашиваемой категории.
Заместитель главы -
управляющий делами
администрации Новоаннинского
муниципального района
С.Н.МИЩЕНКО
